1、苏教版苏教版 语文语文 六年级六年级 下册下册习作3习作读后感同学们，你一定也读过不少书吧!比如，童话书，科学书，还有故事书。选择一本你喜欢的，抓住书中给你印象最深的内容，把自己真实的感受和见解写出来，和大家一起分享吧！习作内容(1)读懂原著，提出观点。(2)联系实际，叙议结合。(3)互相交流，修改习作。习作指导替天行道忠义双全读水浒传有感最近，我读了中国古典四大名著之一的水浒传。它像我国文学史上的一座巍然屹立的丰碑，又是世界文学宝库中一颗夺目的明珠。开门见山，运用恰当的比喻，概括了水浒传的文学价值。例文点评水浒传生动地描写 了以宋江为首的农民起义的发生、发展以及失败的整个经过，刻画了封建社会
2、的黑暗，歌颂了起义军英勇的反抗精神。书中通过一个个精彩绝伦的故事为我们塑造了许多栩栩如生的人物。这些好汉们从四面八方奔向梁山泊，梁山义军也逐渐从小到大，从中弱到强。可就在梁山事业发展到鼎盛的时候，一片可怕的阴影却笼罩了整个山寨归降朝廷在众多的好汉中，武松是最富传奇色彩的人物之，其中“景阳冈打虎”给我留下了深刻的印象。内容与主题概括得准确利落把好汉们聚会梁山泊说成像河流归海一样，比喻形象鲜活。话说武松离了“三碗不过冈”后，便直奔景阳冈。走了一里多路，武松便觉得又累又渴，躺到块大石头上，正闭了眼要睡，忽然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎。武松见了，顿时惊出一身冷汗，酒也醒了一大半，从青石上翻身跳下，
3、抄起哨捧，闪在旁边。那老虎把两只前爪在地上略按一下，纵身一扑，武松急忙闪到一边，老虎见捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都让机灵的武松闪过了。那老虎正准备再次攻击，武松连忙抡起哨棒，从空中劈下，谁知只打在了一“棵树上，哨捧断成了两截。这一下，激得老虎向武松猛扑过来，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丢掉手中的哨棒，两手揪住老虎皮，很劲地踢。又用举头猛打，不一会儿，老虎就只剩下一口气了。五官全部是血，武松又到树边拾起半截哨棒，回来又打了一二百下，直到老虎一丝气也没有了才罢手。武松又回到青石板上歇了好一阵，才走下冈子去。选取典型故事，感受名著惊险离奇的情节和叙述精当的文学魅力。水浒传中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭!总结水浒传对后人的影响。小作者对水浒传内容的概括准确、简洁、精当。从书的文学价值到内容概括，再到典型人物和具体情节的概述一气呵成，行文结构严谨，用词准确，体现了深厚的语言功底。
