1、考基联动考向研判专项考能限时规范训练第3课时 毛泽东思想和新时期的理论探索课 程 标 准考 点 搜 索1.概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。2概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。3概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。1.(1)革命道路的探索；(2)毛泽东思想的形成及发展；(3)毛泽东思想的意义。2(1)伟大转折的背景及十一届三中全会；(2)邓小平理论的形成过程、内容及评价。3“三个代表”重要思想的内涵、核心及评价。考基联动考向研判专项考能限时规范训练毛泽东思想考基联动考
2、向研判专项考能限时规范训练考基联动考向研判专项考能限时规范训练考基联动考向研判专项考能限时规范训练特别提醒：毛泽东思想并不是毛泽东个人的思想，而是以毛泽东为主要代表的中国共产党人根据马克思主义的基本原理对中国长期革命实践中一系列独创性经验作出概括所形成的科学思想体系。考基联动考向研判专项考能限时规范训练1毛泽东思想的精髓与作用。提示：(1)精髓：实事求是、群众路线、独立自主。(2)作用：指引中国人民取得新民主主义革命的胜利，创立了新中国。指引中国人民建立了社会主义制度，开始探索适合中国国情的建设社会主义的道路。这成为后来建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导。2有人说，毛泽东思想既是马克
3、思主义的，又是中国的，这句话是否正确？提示：正确。毛泽东思想是中国化的马克思主义。(1)毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，既是马克思主义的又是中国的。(2)毛泽东思想同马克思主义是一脉相承的科学体系，它们在立场、观点、方法、基本原理上是一致的。(3)毛泽东思想又是马克思主义在中国的具体化、民族化，它不仅在内容上为马克思主义增添了许多新的理论原则和经验总结，丰富和发展了马克思主义；而且在形式上也有所创新，使马克思主义以中国自己的民族形式表现出来。考基联动考向研判专项考能限时规范训练毛泽东曾对一个外国来访者说：“1927年老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到，当时国外的许
4、多智者也没想到，我们还会孵出小鸡来！”对其中“孵出小鸡”的准确理解是()A进行土地革命B发动秋收起义C开创有中国特色的革命道路D召开遵义会议解析：本题要把握好关键信息“1927年”“鸡蛋孵出小鸡”。A、B两项虽时间相符，但不能确切表达“孵出小鸡”的含义。而D项时间不符。在复习备考中，遇到类似的问题要先推测命题要考查的内容和角度，或将问题转化成自己熟悉或习惯的表达方式，最后做出正确的分析和判断。答案：C考基联动考向研判专项考能限时规范训练(原创)台湾作家李敖说：“毛泽东精神就是一种强烈的自信、自尊、自主、自立、自强的精神，就是一个人、一个民族要活得顶天立地的精神是1840年以来中华民族面对保国、
5、保种、保教三重危机的挑战而激发出的勇敢的应战的精神，它就是我们民族的精神。”这段材料旨在说明毛泽东思想是()A近代中国历史发展的产物B中国共产党人集体智慧的结晶C只包括毛泽东早年的正确思想D中共七大以后形成的有关中国革命理论解析：B项叙述正确，但与题干主旨无关。C、D两项叙述错误。毛泽东早年的正确思想，中共七大后形成的有关中国革命的理论都只是毛泽东思想的一部分。“1840年以来中华民族面对保国、保种、保教三重危机的挑战而激发出的勇敢的应战的精神”说明毛泽东思想是近代中国历史发展的产物。答案：A考基联动考向研判专项考能限时规范训练新时期的理论探索考基联动考向研判专项考能限时规范训练考基联动考向研
6、判专项考能限时规范训练归纳总结：中国共产党理论走向成熟中的“一、二、三”,“一个真理”，就是马克思列宁主义中国化，即将马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实际相结合。,“两次历史性飞跃”，第一次飞跃在新民主主义革命时期，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想；第二次飞跃，发生在党的十一届三中全会以后，以邓小平为核心的第二代中央领导集体，找到了中国自己的建设道路，创立了邓小平理论。,“三次伟大转变”，从半殖民地半封建社会向新民主主义的转变；从新民主主义向社会主义的转变；从建设社会主义到建设中国特色的社会主义道路的转变。考基联动考向研判专项考能限时规范训练考
7、基联动考向研判专项考能限时规范训练3毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想对中国社会的发展产生了什么重要作用？,提示：(1)毛泽东思想引导新民主主义革命走向胜利，创建新中国，确立社会主义制度，发展了社会主义经济、政治、文化。(2)邓小平理论引导中国改革开放，开创中国特色社会主义现代化道路。(3)江泽民提出的“三个代表”重要思想，是在新世纪加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武器。考基联动考向研判专项考能限时规范训练 邓小平指出：“判断的标准，应该主要是看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”他的这段谈话
8、(),A.是邓小平理论发端的标志B.促进了改革开放深入发展C.明确了经济体制改革目标D.有力地推进了祖国统一进程解析：从材料可以判断这是邓小平“南方谈话”的内容，“南方谈话”促进了中国改革开放的深入发展。答案：B考基联动考向研判专项考能限时规范训练 (山东莒县期中考试)江泽民提出的“三个代表”重要思想主要回答了在改革开放和发展社会主义市场经济条件下()A.全国人民建设小康社会的方向问题B.如何解放和发展生产力C.建设一个什么样的党，怎样建设党的问题D.如何保持和改进党的执政能力解析：“三个代表”重要思想的创新在于把发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基本观点同党的先进性联系在
9、一起。答案：C考基联动考向研判专项考能限时规范训练考 点 综 合20世纪以来中国重大思想理论成果理论三民主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想人物孙中山毛泽东邓小平江泽民核心或精髓民权主义实事求是、群众路线、独立自主解放思想、实事求是解放思想、实事求是、与时俱进解决的问题民族独立、民主共和、民众生存民主革命的道路及社会主义改造和建设什么是社会主义，怎样建设社会主义建设一个什么样的党和怎样建设党考基联动考向研判专项考能限时规范训练 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代,表”重要思想的精髓各是什么？有何共性？(1)精髓：实事求是、群众路线、独立自主。解放思想、实事求是。,解放思想、实事求是、与时
10、俱进。(2)共性：都强调实事求是，都是马克思主义中国化的产物。考基联动考向研判专项考能限时规范训练考向1 历史与现实立意弘扬世博精神，为科学发展，社会和谐增加新优势中央政治局，2010年12月13日下午就从上海世博会，看世界发展的新趋势、新理念问题进行第二十四次学习。胡锦涛强调，努力把世博成果转化为推动科学发展的力量，促进社会和谐的新优势。在新时期，我党的指导思想除有科学发展观外，还有“邓小平理论”和“三个代表”，作为理论指导。研判新时期的理论指导考基联动考向研判专项考能限时规范训练(2010上海单科，28)1978 年真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的()A体制改革B拨乱反正C经
11、济建设D对外开放解题思考：关于真理标准问题的讨论否定了“两个凡是”的错误方针，解放了人们的思想，推动了中国社会全面的拨乱反正。答案：B真理标准问题大讨论考基联动考向研判专项考能限时规范训练江泽民说：“如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。”对此下列理解错误的一项是邓小平同志()A开创了中国现代化建设的新纪元B在社会主义经济建设中作出了巨大贡献C开创了社会主义建设的新局面D创造了中国的建设具有中国特色社会主义的历史解析：D项说法明显错误，它夸大了邓小平的个人作用，历史是人民创造的，并不是由杰出人物个人创造的。答案：D把握
12、材料中的关键词考基联动考向研判专项考能限时规范训练考向2 重点聚焦立意本课时教材重点主要有三：一是毛泽东思想的内容、特点、作用；二是邓小平理论的内容、作用；三是“三个代表”重要思想的内容、意义。研判毛泽东思想的内容、特点、作用考基联动考向研判专项考能限时规范训练(2010山东)1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。”他在这里强调的是()A少谈些抽象的主义，多研究具体的问题B马克思主义必须与中国具体的实践相结合C必须研究马克思主义产生的具体历史条件D马克思主义的立场和方法比基本原理更重要解题思考：A项是胡适的观点，这是
13、一种资产阶级改良的观点，不可能是毛泽东的观点。C项所理解的“具体”是不对的，毛泽东指的“具体”应指中国的具体国情。毛泽东认为不能机械的照搬照抄马克思主义，而应该与中国实践相结合。D项与材料不符，故排除。答案：B毛泽东思想考基联动考向研判专项考能限时规范训练右图漫画乌鸦喝水新篇中的乌鸦可能受其前辈喝水传说的影响，耐心地往瓶中投石子，用毛泽东思想、邓小平理论的精髓观来对照的话，这违背了()A一切从实际出发B密切联系群众C教条主义D经验主义解析：实事求是、独立自主、群众路线、解放思想等是毛泽东思想、邓小平理论的精髓，图中乌鸦无视吸管存在的变化，应该属于思想僵化的表现，故A项最佳。C、D项是表现，不符
14、合“违背”要求。答案：A捕捉漫画中的有效信息考基联动考向研判专项考能限时规范训练考向3 常考易错点立意毛泽东思想、毛泽东个人的思想、毛泽东晚年的错误三者之间的关系要注意正确区分毛泽东思想、毛泽东个人的思想、毛泽东晚年的错误这三个概念，然后抓住要点：毛泽东思想是全党集体智慧的结晶，毛泽东个人的思想只是毛泽东思想的一部分，不能因为毛泽东晚年的错误来抹杀毛泽东的伟大功绩和毛泽东思想的重要指导地位。研判毛泽东思想考基联动考向研判专项考能限时规范训练(2010天津)20世纪50年代，毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有()论十大关系 论人民民主专政 新民主主义论 关于正确处理人民内部矛盾的问题
15、ABCD解题思考：本题主要考查学生对历史知识的识记能力。中华人民共和国成立后，毛泽东从理论和实践上对社会主义建设道路进行不懈探索，发表了论十大关系和关于正确处理人民内部矛盾的问题等报告。答案：B毛泽东探索社会主义建设时期的著作考基联动考向研判专项考能限时规范训练某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”里应该是()A新三民主义 B新民主主义理论C中国特色社会主义理论 D“三个代表”重要思想解析：从时间发展来看，最符合题意的应该是抗日战争时期毛泽东发表的新民主主义论。这是毛泽东思想的一个重要发展阶段。答案：B全面、整体把握历史概
16、念考基联动考向研判专项考能限时规范训练考向4 新史观、新高考立意我党科学理论所体现的全球史观毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观作为我们党和国家的指导思想，充分体现了全球史观的理念。研判我党的科学理论考基联动考向研判专项考能限时规范训练(2009山东基本能力)改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这个理论体系就是包括_、_以及_等重大战略思想在内的科学理论体系。将“三个代表”重要思想；科学发展观；邓小平理论，按照形成的先后顺序填入空格，正确的是()ABCD解题思考：本题很简单，可以按照国家领导人的先后
17、顺序选出：邓小平理论邓小平，“三个代表”江泽民，科学发展观胡锦涛。答案：D新时期的科学理论考基联动考向研判专项考能限时规范训练“社会主义中国立国建国的思想政治基础，建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导，中华民族团结振兴的精神支柱”指的是()A马克思主义B列宁主义C毛泽东思想D邓小平理论解析：本题主要考查了毛泽东思想的重要地位，毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想渊源，邓小平理论是与之一脉相承的。答案：C把握材料中的关键词考基联动考向研判专项考能限时规范训练 解答材料解析题的一般方法“正确评价历史人物、历史事件”及案例(桐乡模拟)“农村包围城市、武装夺取政权”是马克思主义中国化的成
18、功范例，集中反映这一理论的毛泽东著作有()A湖南农民运动考察报告中国革命战争的战略问题中国革命和中国共产党 B中国的红色政权为什么能够存在？星星之火，可以燎原共产党人发刊词 C井冈山的斗争共产党人发刊词新民主主义论 D中国的红色政权为什么能够存在？井冈山的斗争星星之火，可以燎原 解析：学生易误选C项，错在对毛泽东相关文章的内容识记不准确，分析错位。答案：D“直选法”应用解答试题的方法很多，但最实用的莫过于“直选”，即凭感觉选正确选项。其实，大多数试题均是采用“直选”解答的。直选法的解题就是牢固的“双基”。考基联动考向研判专项考能限时规范训练1(黄冈中学月考)斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道，“毛
19、泽东是一位杰出的共产党的领袖，他无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则这对莫斯科来说纯属异端邪说，但毛自行其是，将农民组织起来，建立了独立的军队和政府。”结合所学知识，对这段话理解正确的是()毛泽东脱离了第三国际的领导 新的革命策略指的是走农村包围城市道路，实行工农武装割据 新的革命策略体现了马克思主义同中国实情的结合 新的革命策略没有遵守马克思主义优良传统A B C D答案：B2(原创)1961年9月24日，英国蒙哥马利元帅问毛泽东：“主席遇到难题的时候，是不是同马克思联系？”毛泽东答：“他只有理论，他没有办过社会主义所以遇到实际问题，要问自己，要问苏联。”这里的“遇到实际问题，要问自己”说明()A在没有经验的情况下，主要靠中国人自己在实践中摸索前进B毛泽东提出过许多非常好的思想，至今仍具有现实指导意义C党的第一代领导集体为建设社会主义进行了艰苦而有益的探索D中国社会主义建设的成就与失误基本上都是学习苏联的结果答案：A考基联动考向研判专项考能限时规范训练单击此处进入 限时规范训练
