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小学数学二年级《角的初步认识》练习题推荐.docx

上传人:高**** 文档编号:138711 上传时间:2024-05-25 格式:DOCX 页数:6 大小:85.49KB
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1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题,共12分)1.当钟面上8时30分时,时针与分针成( )。A.锐角 B.直角 C.钝角2.下列图形是( )A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.比较下面的角,最小的角是( )。A. B. C.4.下面的角中,( )比直角大。A. B. C.5.下列图形是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.下面哪些图形是角?( )A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.等于90的角叫直角,大于90的角叫钝角。 ( )2.大于90的角是钝角。 ( )3.每块三角板上有2个直角。 ( )4.角的两边画得越短,这个角就越小。 ( )5.

2、角的边越长,角度就越大。 ( )6.角的两条边越长,角越大。( )三.填空题(共8题,共21分)1.填空。_个锐角,_个直角,_个钝角。2.数一数。_锐角,_个直角,_钝角。3.一个三角板上有_个直角,_个锐角。4.一个角有_个顶点,_条边。三角板有_个角,有_个直角。5.在中有_个角,其中有_个直角。6.数一数,图中一共有_个角。图中有_个角。7.把一个钝角分成两个角,其中一个是直角,另一个是_角。8.算一算,填一填。(1)1个 有_个角 (2)4个 有_个角(3)_ =_.四.解答题(共6题,共34分)1.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度

3、量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?2.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)3.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.看图回答。桌面和书共有多少个直角?5.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。6.请你数一数,下图中共有多少个角?参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.D6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.0;1;42.2;4;23.1;24.1;2;3;15.9;46.10;57.锐8.(1)4 (2)16 (3)4;4;16四.解答题1.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。2.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。3.一共有24个直角。4.解:43=12(个)5.三角形,3个角。6.6(个)

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