1、|基础快练(九)|七年级下册第三单元1.给加点的字注音。憎恶()涎水()诘问()晌午()哀悼()侮辱()门槛()镶嵌()合辙押韵()亘古不变()扑朔迷离()2.根据拼音写汉字。震sn()烦su()书zhi()粗zhu()zh()笨愧zu()取d()头l()3.为下列句子空缺处选填恰当的词语或判断加点的成语使用是否正确。(1)那索似有(千钧之力千钧负重),扯住两岸石壁,谁也动弹不得,仿佛再有锱铢之力加在上面,不是山倾,就是索绷。 (2)过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能(浮光掠影走马观花),不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。(3)成熟不是随波逐流、人云亦云,不是察言观
2、色、八面玲珑,也不是随机应变、老奸巨猾。()(4)责任越重大,负责的日子越久,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那种快乐还要加几倍哩!()4.找出有语病的句子并提出修改意见。(1)我们跟随旅游团的脚步来到大海边,呼吸着新鲜空气、阳光和海水,惬意而舒适。 (2)在初中阶段养成良好的学习习惯是很重要的,所以我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 (3)新学期伊始,我怀着激动的心情走进新班级,一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。 (4)贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。 【参考答案】1.zngxinjishngdorknqinzh
3、gnshu2.悚琐斋拙滞怍缔颅3.(1)千钧之力解析千钧之力:三十斤为一钧,千钧即三万斤,常用来形容力量之大。千钧重负:比喻很沉重的负担,也比喻非常重大的责任。(2)浮光掠影解析走马观花:比喻粗略地观察事物。强调过程。浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。强调结果。(3)解析随机应变:跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付。此处褒词贬用。(4)4.(1)搭配不当,应删去“、阳光和海水”。(2)语序不当,应将“及时纠正”与“随时发现”互换位置。(3)语序不当,应将“第一眼”调到“看到的”前面。(4)偷换主语,“采集”的主语应该是“人们”,而“贝母”应该是“常常被(人们)采集起来”。
