1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角2.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.33.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。A. B. C.4.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个二.判断题(共6题，共12分)1.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）2.锐角直角钝角。 （ ）3.所有的钝角都大于90，那么大于90的角叫钝角。 （ ）4.图中只有一个直角。（ ）5.下图中共有2个角。( )6.用尺向
2、不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）三.填空题(共8题，共21分)1.下面图形中各有几个角。 _个 _个 _个2.角的大小与所画角的_有关。3.一个角由_个顶点_条边组成。4.考考你的眼力。图中共有_个角。图中共有_个直角。5.图中有_个角，其中有_个直角。图中有_个直角。图中一共有_个角。6.找一找，图中有几个角。有_个直角；有_个角。7.数一数，填一填。 有_个角； 有_个角； 有_个角。8.红领巾有_个角，它有_个钝角，_个锐角。四.解答题(共6题，共29分)1.请你数一数，下图中共有多少个角?2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.数一数图中有几个直角
3、？4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.7；16；32.两条边叉开的大小3.1；24.6；35.8；5；3；76.2；37.1；8；108.3；1；2四.解答题1.6(个)2.16个角,14个锐角,4个钝角3.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.解：都是直角5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.如图：
