1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.82.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.3.比一比哪个角大？( )A. B.4.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ）A. B. C. D.5.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定6.下图中“不是角”的是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.所有正方形都有4个角。( )2.角的两边越长，角越大。 （ ）3.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )4.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）5.随便拿一张纸，
2、只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )6.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.图中有_个角，其中有_个是直角。2.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_，比直角大的角是_，比直角小的角是_。A. B. C. D. E. F. G。 H.3.数一数，填一填。有_个角， 有_个角，有_个角。4.一个角由_个顶点_条边组成。5.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）4个 有_个角（3）_ =_.6.数一数。下面图形有几个角？_个角_个角_个角。7.看图回答。8.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）5个 有_
3、个角（3）_=_四.解答题(共6题，共37分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.添一笔。 变成两个新的直角。6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.5；22.CE；AF；BDGH3.1 ；8 ；104.1；25.（1）4 （2）16 （3）4；4；166.5；7 ；47.68.（1）6 （2）30 （3）6；5；30四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.解：都是直角3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.一共有24个直角。5.如图：6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
