1、语文一年级上册课文单元 比 尾 巴 6 今天学习的课文的题目是什么？比 尾 巴 b w0i ba新课导入 你知道哪些小动物有尾巴吗？初读课文 听朗读，然后自己试着读一读，把要求会认的字和会写的字用笔画出来。多读几遍，不会读的字标出来。你会读吗？比 b尾 巴 谁 长 短 把 w0ibshu!ch1ngdu2nb2伞 兔 s2nt&最 zu#不会的 问一问 公 g4ng 今天学习的生字中也有反义词，你发现了吗？同学们，还记得上节课学的两组反义词吗？前 左 后 右 短 du2n 长 ch1ng长 ch1ng短 du2n 你还知道哪些动物的尾巴长，哪些动物的尾巴短呢？把 b2你发现新偏旁了吗？偏旁：提
2、手旁 “手”字的变形，多表示与手有关的动作。捉、抓、打 扌 通常用作量词，用于有把手，或者可以用手抓起的东西。如，一把扇子。把 扌 巴 把 巴 想一想 公 g4ng你能猜到它的偏旁吗？偏旁：八字头 与“八”字的字形一致，但稍微扁一点。八 与我们之前学习的哪个偏旁很像？人字头 它们有什么区别呢？八 撇和捺是相连的 撇和捺是分开的 看一看哪个生字的偏旁是人字头？伞 s2n雨伞 兔子 兔 t&你发现新偏旁了吗？偏旁：斜刀头 你还知道哪些斜刀头的字呢？色 谁 shu!看一看这个生字，你还记得它的偏旁吗？讠 言字旁 谁的 书写指导 长 ch1ng写法：起笔写竖，至下端稍顿转向右上写斜提，一笔写成。笔画“
3、竖提”点击图片跳转生字课件 读一读 比一比 尾巴 谁的 长短 一把伞 兔子 最好 公鸡 课文解读 想一想：1.这篇课文共有几个小节？2.哪两节提问？哪两节回答？4个 第一节和第三节提问 第二节和第四节回答 谁 的 尾 巴 长？谁 的 尾 巴 短？谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？shu!de w0i ba ch1ngshu!de w0i ba du2nshu!de w0i ba h2o xi3ng y#b2 s2n 齐读课文，注意读音和停顿。看图片，试着用自己的话回答上面的三个问题。猴 子 的 尾 巴 长。兔 子 的 尾 巴 短。松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。h5u zi de w
4、0i ba ch1ngt&zi de w0i ba du2ns4ng sh de w0i ba h2o xi3ng y#b2 s2n 读一读，你答对了吗？谁 的 尾 巴 弯？谁 的 尾 巴 扁？谁 的 尾 巴 最 好 看？shu!de w0i ba wnshu!de w0i ba bi2nshu!de w0i ba zu#h2o k3n 齐读课文，注意读音和停顿。公 鸡 的 尾 巴 弯。鸭 子 的 尾 巴 扁。孔 雀 的 尾 巴 最 好 看？g4ng j de w0i ba wny zi de w0i ba bi2nk6ng qu-de w0i ba zu#h2o k3n 这次说的是哪几个动物
5、的尾巴呢？孔雀 公鸡 鸭子 想一想：这六只动物的尾巴各有什么特点？用课文的话来回答。长 短 好像一把伞 弯 扁 最好看 说一说：照样子做问答游戏。谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。谁的样子最可爱？兔子的样子最可爱。背诵指导 可以看图背诵课文，还可以一边在脑海中想象各种小动物尾巴的样子，一边做动作，这样就可以很快地背下来了。比尾巴 长：猴子 短：兔子 像把伞：松鼠 弯：公鸡 扁：鸭子 最好看：孔雀 结构图示 不同动物的尾巴特点不同 拓展延伸 你还见过哪些动物的尾巴呢？你觉得它们的尾巴像什么呢？和大家说说吧。随堂练习 1.读一读，连一连。2.照样子，写一写。例：松鼠的尾巴好像一把伞。小燕子的尾巴好像 。孔雀的尾巴好像 。
