1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.2.下面哪些图形的角都是直角( )A. B. C. D.3.下面的角哪一个是直角?( )A. B.4.三角尺中没有( )。A.锐角 B.直角 C.钝角5.一条平铺着的红领巾上有( )个锐角。 A.1 B.2 C.36.把一张圆形纸对折2次后展开,可以得到( )个直角。A.3 B.4 C.5 D.6二.判断题(共6题,共12分)1.把一个角放在放大镜下观察,这个角的大小肯定不变。 ( )2.在所有的角中,直角是最大的。( )3.直角也有一个顶点和两条边。( )4.每个角都有一个顶点和两
2、条边。 ( )5.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )6.左图中有三个角,它们一样大。 ( )三.填空题(共8题,共23分)1.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点?有_条边?2.一个正方形和一个长方形,它们各有_个角,而且都是_角。3.将一张圆形纸片对折3次,所得到的角是_角。4.图中有_个直角,_个锐角,_个钝角。5.下面的图形中,直角的标A,钝角的标B,锐角的标C.(1) _ (2) _(3) _ (4) _(5) _ (6)_6.数一数,填一填。有_个角, 有_个角,有_个角。7.数一数,下图中有_个锐角,_个直角,_个钝角。8.填一填。_角;_角。四.解答题(共6
3、题,共32分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗? 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?5.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 6.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1;22.4;直3.锐4.4;2;15.(1)C (2)A (3)A (4)B (5)B (6)C6.1 ;8 ;107.4;2;38.锐;钝四.解答题1.如图:2.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.解:都是直角4.平角和周角,平角=180,周角=360。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.8个直角,8个钝角,8个锐角