1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.2.下面哪些图形的角都是直角（ ）A. B. C. D.3.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.4.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角5.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.36.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )2.在所有的角中，直角是最大的。（ ）3.直角也有一个顶点和两条边。( )4.每个角都有一个顶点和两
2、条边。 （ ）5.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )6.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点？有_条边？2.一个正方形和一个长方形，它们各有_个角，而且都是_角。3.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_角。4.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。5.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1） _ （2） _（3） _ （4） _（5） _ （6）_6.数一数，填一填。有_个角， 有_个角，有_个角。7.数一数，下图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。8.填一填。_角；_角。四.解答题(共6
3、题，共32分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；22.4；直3.锐4.4；2；15.（1）C （2）A （3）A （4）B （5）B （6）C6.1 ；8 ；107.4；2；38.锐；钝四.解答题1.如图：2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.解：都是直角4.平角和周角，平角=180，周角=360。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.8个直角，8个钝角，8个锐角
