第二单元4 古诗三首一、给下列加点的字选择正确的读音,画“”。二、读拼音,写词语。三、把下面这些关于“风”的短语补充完整。秋(金)风送爽 (寒)风呼啸 (和)风细雨(寒)风刺骨(春)风拂面微(凉)风习习四、根据诗意写古诗或根据古诗写诗意。1.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢,夜深人静了还亮着灯不肯睡觉。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。2.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。一年中最好的景致你必须记住,是在秋末冬初橙黄橘绿的时节。五、按照课文内容填空。1.山行的作者是唐代诗人杜牧,我还读过他的诗清明。2.赠刘景文是描写秋末冬初(季节)的景色,作者是抓住 荷、菊、橙、橘四种景物来描写的。3.夜书所见的作者是宋代诗人叶绍翁。诗中“萧萧梧叶送寒声”中的“萧萧”意思是形容风吹梧桐叶发出的声音。六、课内阅读我最棒。山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。1.这是描写秋天的一首诗,诗中共写了寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶六种事物。2.下列哪句诗最能表现秋景?(C )A.白云生处有人家B.停车坐爱枫林晚C.霜叶红于二月花3.用自己的话写出后两句诗的意思。停下车来,是因为爱赏枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
