1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角2.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.4.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.75.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.6.把180分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清二.判断题(共6题，共12分)1.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）2.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）3.等于90的角叫直角，大于90的角叫钝角。 （ ）4.角
2、的大小与边的长短有关。( )5.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）6.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）三.填空题(共8题，共17分)1.三角板中，有_个直角，其余的都是_。2.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。3.钟面上时针与分针所组成的角是_角。6时整，钟面上时针与分针成_角。4.牙膏盒有_个面，每个面都有_个角，共有_个角。5.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。6.一个三角板上有_个直角，_个锐角。7.三角板上有_个直角。8.图内有_个角，_个直角。四.解答题(共6题，共36分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）2.下
3、图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.C6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；锐角2.两条边的长短；两条边张开的大小3.直；平角4.6；4；245.3；16.1；27.18.12；2四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.三角形，3个角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.解：都是直角
