1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？( )A. B.2.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C.3.下面各角，（ ）是钝角。A. B. C.4.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.05.下图中“不是角”的是（ ）。A. B. C. D.6.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）2.在所有的角中，直角是最大的。（ ）3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）4.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）5.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）6.角的大
2、小与边的长短有关。( )三.填空题(共8题，共25分)1.一个三角板上有_个角，其中_ 个是直角；锐角比直角_ 。2.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。3.图中_个角，有_个直角。4.在图中：最大的角是_，它是_角；最小的角是_ ，它是_角；2是_角。5.写出角的各部分名称。记作：_；读作：_。6.数一数。有_个锐角，有_个直角，有_个钝角。7.一个锐角和一个直角可以组成一个_角。8.找一找，下图中有几个直角？_个直角_个直角_个直角。四.解答题(共6题，共37分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。2.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：3.用三角
3、板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3；1；小2.（1）3 （2）43.5；24.3；钝；1；锐；直5.边,顶点,边；1；角16.6 ；8；27.钝8.4；6；6四.解答题1.三角形，3个角。2.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，63.解：都是直角4.平角和周角，平角=180，周角=360。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
