1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题,共14分)1.把180分成两个角,这两个角一定是( )。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清2.一个角, 有( )个顶点。A.1 B.2 C.33.下面的图形中有( )个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个4.用放大镜看角,这个角( )。A.变大 B.变小 C.大小不变5.下面图形中,哪个是角?( )A. B. C.6.下图中是锐角的是( ),是钝角的是( )。A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.两块三角尺的大小不同,所以尺上直角的大小也不同。 ( )2.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。
2、( )3.每块三角板上有2个直角。 ( )4.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 ( )5.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。( )6.等于90的角叫直角,大于90的角叫钝角。 ( )三.填空题(共8题,共25分)1.红领巾上有_个钝角,_个直角,_个锐角;长方形中有_个角,都是_角。2.下面的图形中,有几个直角?_个直角_个直角_个直角。3.图中有_个直角,_个锐角,_个钝角。4.写出角的各部分名称。记作:_;读作:_。5.下面的图形中各有几个角?(1) _个;(2) _个。6.图中,_是钝角,_是锐角。A B CD E F7.图中_个角,有_个直角。8.下面的角各是什么角?请你写
3、出来。四.解答题(共6题,共37分)1.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。2.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?3.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗? 5.添一笔。 变成两个新的直角。6.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.C5.B6.A;C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1;0;2;4;直2.4;16;163.4;3;14.B;角B5.(1)4 (2)66.A;D7.5;28.如图:四.解答题1.三角形,3个角。2.平角和周角,平角=180,周角=360。3.8个直角,8个钝角,8个锐角4.解:都是直角5.如图:6.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。