1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.把180分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清2.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.33.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个4.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）2.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。
2、（ ）3.每块三角板上有2个直角。 （ ）4.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）5.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）6.等于90的角叫直角，大于90的角叫钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.红领巾上有_个钝角，_个直角，_个锐角；长方形中有_个角，都是_角。2.下面的图形中，有几个直角？_个直角_个直角_个直角。3.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。4.写出角的各部分名称。记作：_；读作：_。5.下面的图形中各有几个角？（1） _个；（2） _个。6.图中，_是钝角，_是锐角。A B CD E F7.图中_个角，有_个直角。8.下面的角各是什么角？请你写
3、出来。四.解答题(共6题，共37分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.添一笔。 变成两个新的直角。6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.C5.B6.A；C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；0；2；4；直2.4；16；163.4；3；14.B；角B5.（1）4 （2）66.A；D7.5；28.如图：四.解答题1.三角形，3个角。2.平角和周角，平角=180，周角=360。3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.解：都是直角5.如图：6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
