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15 自相矛盾(课件)-2022-2023学年五年级语文下册大单元教学.pptx

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资源描述

1、15 自相矛盾自由读古文,借助注音读通顺,注意停顿。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.鬻:卖。2.陷:刺破。3.或:有的人。4.夫:放在句首,表示将发议论。课文里还有些词没有注释,古今意思不同或现在不常用,找一找。这些字词可以怎么理解呢?楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚

2、,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。课文里还有些词没有注释,古今意思不同或现在不常用,找一找。这些字词可以怎么理解呢?楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。你觉得故事的转折点在哪里?楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世

3、而立。你觉得故事的转折点在哪里?楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。如果你就是那个路人,请问:楚人好好在那里叫卖,你为何生此一问?说说你的内心所想。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应

4、也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。如果你就是那个楚人,听了路人的问话,你怎么答不出来呢?你又是怎么想的?楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。如果你就是那个楚人,听了路人的问话,你怎么答不出来呢?你又是怎么想的?楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。讲好这个故事,你们觉得关键要讲好什么?楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。现在再请你用自己的话讲一讲这个故事,你又会怎么讲呢?楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

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