1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？( )A. B.2.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.33.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下图中,共有()个直角。A.4 B.6 C.8 D.106.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.8二.判断题(共6题，共12分)1.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）2.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）3.角的两边越长，角越大。 （ ）4.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）5.所有的钝角都大于90，那么大
2、于90的角叫钝角。 （ ）6.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.数一数，填一填。有_个角，有_个角有_个角有_个角。2.看图回答。3.这个图形中有_个锐角，有_个直角，有_个钝角。4.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个一共有_个角；其中有_个直角。5.按要求填一填。锐角_;钝角_;直角_。6.填空。7.图形中有_个直角？8.这个图中，有_个直角，_个锐角，_钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具
3、.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；3；4；52.63.1；2；24.6；25.；6.1；2；77.18.2；2；1四.解答题1.解：都是直角2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。4.如图：5.如图：6.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
