第一步：听范读，正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”，听范读纠正字音)第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查小字典理解意思，熟记生字)1在下列加点字正确读音下打“”。花束(shs)偏僻(pb)称呼(chnchng)2多音字注音并组词。塞_（）_（）_（）奔_（）_（）si塞满si边塞s堵塞bn奔跑bn投奔3在文中圈出下列词语，并解释画线的词语。邮件 偏僻失望 厌烦 郊外 皱纹 快活偏僻：_失望：_离城市或中心区远，交通不便。感到没有希望，丧失信心；希望落了空。4近义词：偏僻()亲切()消失()厌烦()快活()尽头()反义词：亲切()失望()厌烦()偏僻()快活()消失()偏远亲热消逝厌倦快乐终点冷淡希望喜欢热闹忧愁出现第三步：查资料(搜集邮递员的相关资料；搜集有关助人为乐的名言。)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文找中心)第五步：理层次，明内容1找出文章的中心句，并写下来。_2这篇课文记叙了小女孩娜塔娅_的故事，赞扬了小娜塔娅_、_的优秀品质。关心他人娜塔娅是个乐于帮助人的小姑娘。主动帮助邮递员阿姨送邮件助人为乐第六步，我的疑问：_
