1、第十八单元 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势第49课时 世界经济区域集团化的发展趋势【考点导读】复习本课要掌握欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织成立与发展的主要史实，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。1、欧洲联盟（1）欧洲一体化原因：文艺复兴以来的西欧国家有着相似的文化传统；近代以来，欧洲国家陷入持续不断的冲突和战争之中，激起欧洲人对欧洲统一的强烈愿望；二战以来，西欧国家普遍衰落，美苏两极格局的形成，使欧洲人认识到必须走联合之路；第三次科技革命的发展，生产力大大提高，西欧各国相互依赖程度加深。（2）过程：欧盟的前身是欧共体；1992年，欧共体成员国正式签署欧洲联盟条约；1999年
2、，欧盟单一货币欧元正式问世。（3）性质：欧共体是一个经济实体，欧盟是一个经济政治实体，既是区域性经济集团，又具有政治联盟的性质。（3）影响：欧盟的成立提高了欧洲在世界的战略地位，也有利于世界政治多极化，经济一体化的发展。2、北美自由贸易区（1）背景：20世纪80年代中后期，欧洲一体化的发展非常迅猛，日本的实力也在急剧增强，美国在国际经济中的绝对优势地位面临挑战。（2）过程：1992年，美国、加拿大和墨西哥签署了北美自由贸易协定；1994年，北美自由贸易区正式成立。（3）特点：世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。（4）影响：加强了三国之间的经济合作和交往，促进了这一地区的经济增
3、长；加快了三国产业结构的调整，提高了生产效率，增强了国际竞争力；实现了发达国家和发展中国家优势互补，增强区域集团的实力。3、亚太经济合作组织（1）过程：1989年，堪培拉首届部长级会议，标志着亚太经济合作组织成立；1991年，汉城宣言，正式确立宗旨和目标；1991年，中国、中国台北和中国香港加入。（2）影响：在贸易和投资自由化、贸易和投资便利化以及经济技术合作等方面取得一定成就；但亚太经济合作组织地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲，成员国之间存在着文化和历史的差异，对其经济集团化的发展有一定影响。4、经济区域集团化（1）含义：经济区域集团化是指在一定区域的范围内，地理位置邻近的若干国家，通过一系
4、列协议和条约建立的区域经济合作组织。（2）三大经济区域集团化组织：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织。（3）影响：经济区域集团化组织的建立推动了区域贸易的扩大，有利于区域经济的发展；同时，也提高了一个地区的政治和经济地位，有助于推动世界政治和经济向多极化的方向发展。【典型例析】例1.右图为欧盟驻华使团设计的一张题为“祝欧盟生日快乐”的贺卡。这一设计的寓意是 （ ）A.今年正逢欧盟成立50周年大庆B.招财进宝是民间祈福的一种习俗C.用中国民俗表达对欧盟繁荣的期盼D.欧盟的生日恰好是中国农历金猪年【解析】本题是2007年上海卷试题，旨在考查学生对有效信息进行完整、准确、合理的解读的能力。引
5、用图片既用了反映猪年的金猪图形，金猪身上又有“招财进宝”的传统图案，更鲜活的是备选项，正确选项不可能出自课本，而考查“设计的寓意”，考查的方式是让学生去把握哪一选项更恰当。答案：C例2.欧盟建立的背景是 （ ）A.经济全球化的过程中各国之间的经济竞争日益加剧 B.世界各国经济联系加强且相互间消除了贸易障碍C.中国加入世界贸易组织后使欧洲国家感受到竞争压力 D.上海合作组织的建立使欧洲各国急欲联合自保【解析】本题旨在考查学生理解历史事实的能力。欧盟建立时间是1993年，B项消除明显错误；C项中国加入世纪贸易组织是2001年，而且中国加入世界贸易组织有利于欧盟经济发展；D项上海合作组织成立时间是2
6、001年；20世纪末经济全球化趋势不断加强，世界各国经济竞争日益加剧，项正确。答案：A例3.阅读下列材料： 材料一 要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之问发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。舒曼计划(1950年5月9日) 材料二 第三条共同体的活动应包括： （1）在各成员国之间取消商品进、出口的关税和定量限制，以及具有同等影响的一切其他措施； （2）建立对待第三方圆家的共同关税率和共同贸易政幕； （3）在各成员国之间，废除阻止人员、劳务和资本自由流动的各种
7、障碍； 欧洲经济共同体条约(1957年3月5日) 材料三 西欧是美国非常强有力的竞争对手。他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。 1971年美国总统尼克松的一次演说材料四 请回答：（1）根据材料一和所学知识，概括指出“长达百年之久法德之间的冲突”主要指哪些冲突？舒曼计划的主要目的和内容是什么？（2）根据材料二，从内外两个方面归纳成立欧洲经济共同体的主要目标。（3）结合所学知识回答：为什么材料三说美国遇到了“竞争”和“挑战”？（4）说出材料四展示的会旗和货币所代表的国际组织名
8、称，上述四则材料体现了欧洲怎样的历史发展趋势？【解析】本题旨在考查学生准确描述和解释历史事物的特征、认识历史事物的本质和规律、理解历史事实，分析历史结论的能力。题目以欧洲的联合为核心组织材料，命题立意是加强国家之间合作，建立和谐世界。第（1）问要求结合所学知识对法德关系进行概括；第（2）问明确提出从内外两个方面组织答案；第（3）问是从美国的角度考察欧共体成立的影响，回答问题时注意转换角度；第（4）问根据图中欧元的提示，就可以判断该国际组织是欧盟。欧洲一些国家百年仇怨涣然冰释，走向联合，使用共同货币，可以看出“欧洲统一”的趋势加强。答案：（1）普法战争，一战、二战中的法德冲突。建立欧洲煤钢联营，
9、防止法德之间再次爆发战争，逐步使欧洲走向统一。（2）成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，推行统一的对外关税和对外贸易政策。（3）70年代以来欧共体在许多经济领域已经赶上或超过美国，对美国的经济霸主地位构成挑战。（4）欧洲联盟，体现了欧洲一体化的发展趋势。例4.根据材料与所学知识回答问题: 东南亚国家联盟简称“东盟”，是世界上重要的区域性组织之一。 东盟大事年表1967年东盟成立，成员国有印度尼西亚、菲律宾、新加坡、泰国和马来西亚。1971年 签订东南亚中立化宣言。1976年签订东南来友好合作条约，以维护地区和平与稳定。1984年文莱加入东盟。1992年决定15年内建立东盟自由贸
10、易区。1995-1999年越南、缅甸、老挝和柬埔寨先后加入东盟。1995年签订东南亚无核武器区条约。1997年首次举行东盟与中国、日本、韩国领导人非正式会议。2001-2002年分别与中国、日本达成一致，决定建立自由贸易区。2002年东盟自由贸易区正式启动。 摘编自耿协峰民族主义与地区主义的互动等（1）指出20世纪60年代影响东南亚地区和平与稳定的主要外部因素及表现。（2）与欧盟相比，东盟有哪些特点？（3）概括东盟和欧盟共同的成功经验。【解析】本题旨在考查学生理解历史事实，说明和证明历史现象和历史观点的能力。本题主要考查区域经济集团化，以东盟和欧盟为中心展开。第（1）问注意“60年代”、“外部因素”“表现”等关键词；第（2）问是对比分析型题目，主要指出东盟区别于欧盟的地方，应从成员国的组成、合作领域和合作层次水平等方面比较。第（3）问属于开放性题目，言之有理即可。答案：（1）冷战，越南战争。（2）成员国都是发展中国家；成员国社会制度不同；合作领域是先政治后经济；政治目标是地区稳定；经济一体化水平低。（3）从共同关心的问题着手；采取切实可行的合作方式；逐步推进区域化；不排外，加强与区域外的合作。
