1、选修4中外历史人物评说第1讲古代的政治家、思想家及中外科学家 古代中国的政治家(一)统一中国的第一个皇帝秦始皇1秦统一的原因：时代趋势；国力基础；个人条件；重用人才。2主要业绩(1)政治制度：建立专制主义中央集权制度，推行郡县制和三公九卿制，颁布秦律。(2)经济制度：统一货币、度量衡。(3)拓疆、交通和文化：北击匈奴，修万里长城；征岭南，修灵渠，设三郡；修驰道，规定车同轨；统一文字。3功过评价(1)灭六国统一中国，结束了长期割据混战的局面，符合人民的愿望；有利于社会生产的发展。(2)建立专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地经济文化交流。(3)扩大疆域，使秦朝成
2、为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。(4)广建宫殿陵墓，劳民伤财；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。 (二)大唐盛世的奠基人唐太宗1出现盛世的原因(1)主观上：吸取隋亡教训；唐太宗个人作用。(2)客观上：唐朝的经济繁荣；劳动人民的辛勤劳动。2历史功绩(1)政治：完善三省六部制，精简了机构，提高了行政效率。(2)法律：重视法制，颁行唐律，惩治贪赃枉法。(3)科举：完善科举制，重视进士科，扩大了统治基础。(4)经济：实行休养生息政策，延续均田制，轻徭薄赋。(5)民族关系：实行开明的民族政策。(6)外交：鼓励贸易交流；尊重外来宗教；中朝、中日交往密切。3评价：“功大过小”，为后来开元盛世局面
3、的出现奠定了基础。(三)统一多民族国家的捍卫者康熙帝1面临问题：地方割据势力的威胁尚未清除；对边疆的有效控制尚未完成；沙俄势力东进。2重大举措(1)平定“三藩”，有利于安定统一。(2)收复台湾，在台湾设一府三县隶属福建省，促进了台湾的开发，巩固了海防。(3)三征噶尔丹，打击民族分裂势力。(4)抗击沙俄入侵，签订尼布楚条约，确定中俄东段边界。(5)册封五世班禅，加强对西藏的管理。3评价(1)功绩：缔造和巩固了空前统一的多民族国家，开创出中国封建社会最后一个繁盛时代康乾盛世。(2)过失：大兴文字狱；实行闭关政策；未能紧跟时代潮流，为后来中国的落后埋下隐患。(四)秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的共同特征
4、1文治武功，雄才大略。秦始皇建立了第一个统一的多民族的中央集权的封建国家；唐太宗开创了“贞观之治”的局面，为“开元盛世”的出现奠定基础；康熙帝是中国封建社会晚期杰出的地主阶级政治家，缔造和巩固了空前统一的多民族国家，基本奠定了中国辽阔的版图，维护国家主权和领土完整。2都为专制主义中央集权制度的发展做出了贡献。秦始皇建立三公九卿制、郡县制，隋唐时实行三省六部制，康熙帝设南书房。3都促进了我国统一的多民族国家的发展。 东西方的先哲(一)儒家文化创始人孔子1历史地位：孔子既是中国古代大教育家，也是世界上最伟大的思想家之一。其言论主要记录在论语中，并成为儒家学派的经典。2主要思想(1)政治思想：主张“
5、仁”(核心)和“克己复礼”；要实现仁和礼，就必须遵循中庸之道。(2)教育思想：在中国开私人办学先河，主张有教无类和因材施教。3历史影响(1)孔子对中国后世产生深远影响，儒家思想成为中国传统社会的主流思想，渗入到社会秩序和个人行为规范之中。(2)儒家思想传播到亚洲各国，与西方文化并称为当今世界最具影响力的两大文化形态。(3)儒家文化对欧洲的哲学和文化产生重要影响。(二)西方古典哲学的代表柏拉图1主要思想(1)哲学思想：唯心主义理念论，理念是世界的本质，现实世界是理念的反映。(2)政治思想：对现实政治不满，设计理想国。(3)强调法治。(4)注重教育：创立柏拉图学园，有利于后世教育事业的发展和人才的
6、培养。2评价：柏拉图对西方乃至整个人类文明的影响都是不可估量的。(三)孔子与柏拉图的比较1相同点(1)时代：都处于奴隶制时代，其思想主张均处于文化源头的地位。(2)政治思想：孔子主张“仁”，反对暴政；柏拉图主张哲人统治的理想国，对民主政体不满；都体现“人治”的特点，都偏于理想化。(3)教育：都创办学校，重视教育，均主张因材施教，进行启发式教学。(4)影响：影响东西方文化的走向，在东西方文化的发展中起举足轻重的作用。2不同点(1)柏拉图的研究主要在哲学领域，侧重于理性，主张建立理想国，追求真。孔子主要侧重于伦理道德，偏重于感性，追求善。(2)柏拉图相信灵魂不死，孔子对殷周以来的鬼神观念持怀疑态度
7、。 中外杰出的科学家(一)杰出的科学家人物活动地位精神李时珍编写了医药名著本草纲目其编著的本草纲目被誉为“东方医学的巨典”救死扶伤，态度严谨，锲而不舍詹天佑主持建成中国自行设计修建的第一条铁路京张铁路近代中国伟大的铁路工程师热爱祖国、不畏艰难、勇于创造李四光创立地质力学指导石油等矿产开采研究地震预测和预防“中国地质力学的奠基人”热爱祖国、艰苦奋斗、勇于开拓牛顿著有自然哲学的数学原理(发现万有引力定律)创“归纳演绎”研究方法“近代科学之父”勤奋探索、勇攀高峰、追求科学爱因斯坦提出相对论、光量子假说(推动了量子力学的发展)，为人类和平进步而斗争20世纪的科学伟人科学创新、实事求是、崇尚真理、勤于思
8、考、甘于奉献(二)科学家取得科技成就的共同原因1个人品格：几乎每一个科学家都有勤奋好学、持之以恒的良好品格，这是古今中外科学家获得成功的内因，也是最普遍和最重要的因素。2社会环境：社会经济发展是推动科学技术发展最深层的动力，国家和社会重视教育和科技的发展，是科学家能够取得成功的重要外因。3内外交流：内外交流的发展有利于科学家取长补短，近代留学教育是内外交流的重要形式，有利于落后国家的科技较快地赶超西方国家的先进科技成就。4爱国思想：爱国精神是众多科学家最深厚的精神动力，在殖民地、半殖民地国家这一因素的作用更大，更是调动科学家科技救国的强大动力。1(2019潍坊一模)材料公孙弘是西汉武帝时期“罢
9、黜百家、独尊儒术”这一重大历史事件中具有关键性意义的人物。元朔中，公孙弘以白衣为三公，代薛泽为丞相，封平津侯。公孙弘主张“礼义者，民之所服也，而赏罚之，则民不犯禁矣”，“习文法吏事，缘饰以儒术”。公孙弘曾上书汉武帝建议兴教化，为博士置弟子员等。“郡国县道邑有好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖所闻者，令相长丞上属所二千石，二千石谨察可者，当与计偕，诣太常，得受业如弟子。一岁皆辄试，能通一艺以上，补文学掌故缺其不事学若下材及不能通一艺，辄罢之，而请诸不称者罚它如律令。”制曰：“可。”“自此以来，则公卿大夫士吏斌斌多文学之士矣。” 摘编自马勇公孙弘：儒学中兴的健将(1)根据材料，概括公孙弘的政
10、治主张。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析公孙弘在儒学中兴中的作用。(9分)解析：第(1)问，依据材料信息从政治建设和强化教育两方面分析。第(2)问，汉代当时面临的形势和任务与儒家思想相适应，重用贤良儒者参政，对于保障儒学的独尊地位，儒家政治的连续性有重要作用，同时改变了官吏组成结构，有较高文化素质的儒生参政，提高了政府的行政效率，也使得儒学的发展受到政府的重视和保护。答案：(1)政治主张：法治与教化相结合，以法治为主，道德教化为辅；选拔重用儒学人才，重视推广儒学教育。(2)作用：重用贤良儒者参政，确保儒家政治的连续性；改变了官吏结构，保障儒学独尊地位；使儒学的发展得到政府的重视和保
11、护。2(2019邢台调研)材料欧阳修，北宋著名政治家、文学家。他为人处世刚正不阿。为了国计民生，敢于直言极谏，不怕贬官，不避刑戮。骂高若讷，驳吕夷简，其意气之盛，至今令人神往。及遭陷害，力请辩诬，襟怀坦然，难进易退。也正是由于具有这样正派的作风，才具有朴实的学风。他做学问，力求真实，不立异论。为学如此，为文也是这样。他主张文章要“中于时病而不为空言”，反对“好为新奇以自异”。他既不赞成唐代元结和樊宗师的“以怪而取名”，也曾力矫当时“以诡异相高”的所谓“太学体”。欧阳修自己的文章写得平易自然，影响了宋朝一代的文风。古人所谓“其身正，不令而行”，欧阳修自己的文风正是起了这样的作用。 摘编自白寿彝主
12、编中国通史 (1)根据材料，概括欧阳修的个人特色。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，说明欧阳修的贡献。(7分)解析：第(1)问，据材料从其为人处世和做学问的态度两方面分析。第(2)问，据材料“为了国计民生，敢于直言极谏，不怕贬官，不避刑戮”可知他崇尚气节与正义，凸显文人的社会责任感，关注政治得失与民生疾苦，推动北宋中期社会改革；据材料“欧阳修自己的文章写得平易自然，影响了宋朝一代的文风”可知他引领宋朝文风，推动北宋发展。答案：(1)刚正不阿，直言极谏；作风正派；注重实学，文风朴实；文以载道。(2)崇尚气节与正义，凸显文人的社会责任感；引领宋代学术实学实用，为儒学创新奠定基础；于文学、史学
13、皆有成就，推动北宋文化发展；关注政治得失与民生疾苦，推动北宋中期社会改革。3材料徐光启(15621633年)，南直隶松江府上海县人。在其多方面的贡献中，有关农学成就最大。这方面的研究成果，均汇集在其集几十年心血结晶的农学著作农政全书中。 农政全书共60卷，分12部分，凡农业及与农业有关的政策、制度、措施、工具、作物特性和技术知识等，应有尽有。它总结了我国古代劳动人民的生产生活实验，其中也不乏作者自己亲身实验的成果。尤为突出的是，农政全书中还融合了部分外来的农业知识，如水利部编进了徐光启和意大利传教士熊三拔合译的泰西水法，专门介绍17世纪初西方水力学原理和新式提水工具。该书还反映了徐光启重视实践
14、及人定胜天的思想。他批判了以往保守的“风土论”，认为只要钻研耕作技术，通过不断的实践摸索，就能打破风土界限，北方可以种水稻，薄地可种棉花。 摘编自房列曙、木华主编中国文化史纲 (1)根据材料并结合所学知识，概括徐光启农政全书的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析徐光启农政全书成书的背景。(9分)解析：第(1)问，据材料“均汇集在其集几十年心血结晶的农学著作农政全书中”得出长期心血结晶；据材料“它总结了我国古代劳动人民的生产生活实验，其中也不乏作者自己亲身实验的成果”得出传统农业技术的集大成；据材料“尤为突出的是，农政全书中还融合了部分外来的农业知识”得出中西融合；据材料“该书还反
15、映了徐光启重视实践及人定胜天的思想”得出注重实践。第(2)问，应从明末这个社会大背景下和当时农业发展的背景下分析，可以得出农业的发展；大量农业文献的保存；西方农学的传入；“经世致用”思想的发展。答案：(1)特点：长期心血结晶；传统农业技术的集大成；中西融合；注重实践。(任答三点，言之成理即可) (2)背景：农业的发展；大量农业文献的保存；西方农学的传入；“经世致用”思想的发展。(任答三点，言之成理即可)4(2019河南中原名校预测)材料由于伽利略勇敢地宣传哥白尼的学说，1616年，被传唤到罗马的宗教裁判所。宗教裁判所谴责了哥白尼的学说，并责令伽利略保持沉默。1632年，伽利略由于发表关于托勒密
16、和哥白尼两大世界体系的对话一书，被判处终身监禁，他的书也被列为禁书。在狱中伽利略继续力学的研究，并于1638年完成了两种新科学的对话。由于教会的禁令，这部书无法在意大利出版，只能在荷兰秘密刊行。这部书是伽利略最伟大和最重要的著作。伽利略研究了惯性运动和规律，为牛顿第一定律和第二定律的研究铺平了道路。他坚持自然科学书籍要用数学来写的观点，倡导实验和理论计算相结合，用实验检验理论的推导。这种研究方法对以后的科学研究工作具有重大的指导意义。1642年，伽利略在贫病交加中逝世，享年78岁。 (1)根据材料并结合所学知识，分析伽利略所处时代的社会特征。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，评价伽利略对
17、科学发展所做的贡献。(9分)解析：第(1)问，据材料“伽利略勇敢地宣传哥白尼的学说”结合文艺复兴提倡的人文主义以及“宗教裁判所谴责了哥白尼的学说，并责令伽利略保持沉默”综合分析。第(2)问，据材料“在狱中伽利略继续力学的研究”结合所学可知他敢于挑战权威不懈追求真理的科学精神对人们起到鼓舞作用；据材料“倡导实验和理论计算相结合，用实验检验理论的推导。这种研究方法对以后的科学研究工作具有重大的指导意义”可知重视实验，把数学作为表达方式的研究方法，开启了近代科学；从材料“伽利略研究了惯性运动和规律，为牛顿第一定律和第二定律的研究铺平了道路”得出力学上的研究成就为牛顿经典力学奠定了基础。答案：(1)特征：在文艺复兴运动的推动下，人们开始怀疑传统的神学世界观；天主教会的势力依然强大，科学的发展受到宗教神学的压迫和束缚。(2)评价：他敢于挑战权威不懈追求真理的科学精神对人们起到鼓舞作用；重视实验，把数学作为表达方式的研究方法，开启了近代科学；力学上的研究成就为牛顿经典力学奠定了基础。
