第二单元 家国情怀5.黄河颂1. 给下面加点的字注音。澎湃（）山巅（）臂膀（）宛转（）浊流（）哺育（）2.根据拼音写出汉字。z（）长体p（）屏zhng（）3.解释下列词语或根据解释写出词语。（1）澎湃：（2）宛转：（3）：巨大的波浪，比喻动荡不安的局势或猛烈的潮流。（4）：体格和精力。（5）：生长；产生（多用于抽象事物）。（6）：水势大。（7）：形容河流弯曲。4.文学常识填空。光未然（19132002），原名张光年，湖北光化（今老河口西北）人，、。著作颇丰，主要作品有五月的鲜花黄河大合唱等。5.预习课文，思考并回答以下问题：（1）诗歌从哪几个角度讴歌黄河的伟大精神？（2）黄河颂歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么样的作用？（3）你认为作者心目中的黄河象征什么？具有什么精神？参考答案1.pidinbngzhunzhub2.滋魄障3.（1）形容波浪互相撞击。（2）曲折流转。（3）狂澜（4）体魄（5）滋长（6）浩浩荡荡（7）九曲连环4.诗人文学评论家5.（1）三个“啊，黄河”把全诗分成了三个部分，分别从“你是中华民族的摇篮筑成我们民族的屏障将要在你的哺育下，发扬滋长！”的角度来赞颂黄河的精神。（2）“啊！黄河”的反复出现，使得整首诗的赞颂逐步深入更能体现黄河的精神：“伟大坚强”。（3）自古黄河就被比喻成我们的母亲河，黄河就代表了我们的民族，其精神正如诗中所说“像你一样的伟大坚强”。
