1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.32.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下面哪些图形的角都是直角（ ）。A. B. C. 6.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.大于90的角都是钝角。 （ ）2.任何一个钝角都比直角大。 （ ）3.钝角一定比直角大。 （ ）4.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）5.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）6.所有直角
2、大小都相等。( ) 三.填空题(共8题，共27分)1.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1） _ （2） _（3） _ （4） _（5） _ （6）_2.数数图中有_个角。3.图中有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。4.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。5.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)_角6.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）5个 有_个角（3）_=_7.下面的图形中各的几个角？_个； _个；_个。8.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。_个角 _个角_个角 _个角四.解答题(共6题，共32分)1.添一笔。 变成两个新
3、的直角。2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.请你数一数，下图中共有多少个角?4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）C （2）A （3）A （4）B （5）B （6）C2.63.4；3；24.1；2；3；15.直6.（1）6 （2）30 （3）6；5；307.4；3；58.3；6；4；2四.解答题1.如图：2.解：43=12（个）3.6(个)4.如图：5.平角和周角，平角=180，周角=360。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
