1、一、读下面作文题目，按要求分类。(填序号)(12分)电话铃响了 最好的奖赏 可爱的家乡 一个心灵美的人 美丽的天目湖 小乌龟 我家的小阳台 忘不了，我的老师 秋菊 我们班的“小管家”以“写人”为主的题目：_以“记事”为主的题目：_以“写景”为主的题目：_以“状物”为主的题目：_二、根据文题填空。(18分)1一个我心爱的玩具是篇(状物)的文章，题目的数量限制是(一个)，对象限制是(我)，内容限制是(心爱的玩具)。2记寒假中二三事是篇(写事)的文章，题目上的时间限制是(寒假)，数量限制是(二、三件)。三、下面安排的材料，哪些是主要的，哪些是次要的？在主要材料后面的括号里画“”。(12分)题目：记一
2、位可亲的老师材料：1王老师上课总是面带微笑，从来没有看到他发脾气。()2我考试前十分紧张，王老师总是鼓励我，说我准备得这么充分，一定能考好。()3有一次，我动手打了一个小同学，王老师没有训斥我，而是帮助我分析态度粗暴的原因，让我很感动。()4王老师不但课上得好，还组织我们开展丰富多彩的活动。()四、下面文章的结尾，属于哪一类结尾方式？请选择正确的选项。(18分)A概括全文 B言短意长 C篇末点题D交代结果E引用诗歌F出人意料，戛然而止1后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我也能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总会不由得想起那位耳聋的老人，那清
3、晨里我唯一的听众(C)2事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。(B)3我捏着钥匙，伸过手去开那扇紧锁的门，钥匙刚一触到门啊，门竟然没锁！原来我一直认为紧锁的门，根本就是开着的。(F)4饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！(E)一、审作文题目时要注意审“题眼”，请用“_”画出下面题目的题眼。(9分)1妈妈哭了 2.我的爸爸3.校园趣事4一件昂贵的衬衫5.难忘的考试6.那次玩得真开心7.秋色赋8.机灵的小乌龟9.发生在我家的喜事二、写出不同
4、人物的笑。(6分)晚上，弟弟拿着一张漫画跑进屋里。大家看了，都笑起来了。爸爸笑了，妈妈笑了，我也笑了。爸爸：_笑着对弟弟竖起了大拇指。妈妈：_开心地在弟弟脸上亲了又亲，笑得像一朵花。我：_哈哈大笑，一手揉着肚子，一手指着弟弟，笑得连话都说不出来。三、比较下面题目中的相同点和不同点。(9分)1我爱老师；2.我的老师；3.我和老师相同点：都与“我”和“老师”有关，都属于写人的文章。不同点：题1的关键词是“爱”，主要写“我”对老师的感情及其原因；题2可以通过几件事重点介绍老师；题3的关键词是“和”，要写老师对“我”的帮助，“我”对老师的感情。四、如果以“爸爸是个体育迷”为题写一篇作文，在符合题意的材
5、料后面打“”。(8分)1爸爸经常因工作而忘记吃饭。()2爸爸节省烟钱买球票。()3爸爸每天都要看当天的新闻联播。()4爸爸为了看世界杯足球赛，答应妈妈的要求，承担了全部的家务。()五、下面的材料各表现了怎样的中心？选择序号填在材料后面的括号里。(14分)中心：A.助人为乐B关心集体C刻苦学习D热爱劳动E爱好体育1一天放学后，李明看到教室里很脏，就主动留下来打扫教室。(B)2在一次户外活动中，我的手划破了，石果陪我去医务室包扎。(A)3陈明每天早晨坚持跑步，放学后还在操场上打篮球。(E)4志华在家里总是帮妈妈干活，在学校里也抢着擦黑板、拖地板。(D)5郭敏每天坚持练字，无论严寒还是酷暑从不间断。(C)六、比较下面一组文章的开头，看看哪一个开头比较好，为什么？(14分)我最喜欢的一本书的开头：1最近，我借到了一本向往已久的好书夏洛的网，当我一打开它，就再也舍不得放下了。2同学们都有书，但不一定都喜欢读。有人喜欢读，有人不喜欢读，这是个学习态度问题。作为一个学生，应该喜欢读书，多读书。我们只有喜欢读书，多读书，才能获得丰富的知识。因此，我特别喜欢读书。夏洛的网就是我最喜欢读的一本书。_开头1好，言简意赅，一开始就写了自己的心情及书名，并写出了自己喜欢的程度，直奔主题；开头2不好，显得拖沓，更多的是空洞的议论，说了半天也没有明确写作目的。
