1、10树叶都是绿色的吗1.看拼音,写词语。(1)这篇文章对我们q f() 很大。(2)林巧稚是一位杰出的f chn k() 医生,她非常注重y lio() sh jin() ,并不断搜集ci lio() ,将自己的b shng() 心血都献给了医学。(3)爸爸一直过着jin p() 的生活。2.多音字组词。称chng()chn()调dio()tio()折zh()sh()系x()j()1.判断,对的画“”,错的画“”。(1)“始终坚持在医疗第一线工作,不折不扣地实现了她的诺言”中“不折不扣”的意思是“不打折扣,表示完全、十足、彻底”。()(2)林巧稚从生物课上悟到的哲理并未对她一生的事业产生深远的
2、影响。()2.根据意思写词语,并选择一个词语写一句话。(填序号)A.兴味盎然B.千奇百怪C.异口同声(1)形容事物奇异而多样。()(2)形容很多人说同样的话。()(3)形容对事物有浓厚的兴趣。()3.一堂生物课结束了,林巧稚不仅学到了知识,更体会到了一种人生的哲理。(用加点词语造句)林巧稚为什么称赞老师的讲授方法?()A.老师只有用讲故事的方法才能吸引同学们B.因为老师讲授知识时注意联系实际,启发学生思考。这样学到的知识深深地印在脑子里,经久不忘在成长的过程中,每个人总会有很多难以忘怀的事情。请把你难以忘怀的事说给大家听一听,让同学给你评价一下。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学
3、生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。10树叶都是绿色的吗字词训练营1.(1)启发(2)妇产科这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上
4、,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?医疗实践材料毕生(3)简朴2.示例:称呼称职调动调节折尺折本关系系鞋带句子七彩虹1.(1)(2)要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。2.(1)B(2)C(3)A写句子略3.示例:我在语文课上不仅学到了知识,更明白了怎样做人的道理。重点突破吧B素养提升屋略
