1、第一部分：高考考点及本课的高考动态 1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新的意义 3、创新与继承的关系 4、创新与借鉴、融合 5、坚持文化创新的正确方向第二部分：考点知识梳理文化发展的实质，就在于文化创新（1）文化创新的必要性（2）源泉是。社会实践（3）动力是。社会实践文化创新是社会实践发展的必然要求社会实践中出现的新情况新问题，需要文化不断创新。社会实践的发展，为文化创新提供了丰富的资源和充足的条件。一、文化创新的源泉和作用1.简答：社会实践与文化创新的辩证关系。答案：(1)社会实践是文化创新的源泉和动力。(2)文化创新可以反作用于社会实践，引导、制约、推动社会实践的发展。考点知识梳理【提示
2、】社会实践是文化创新的源泉、动力；是文化创新的根本目的和检验标准。我国进行文化创造、实现文化创新，不是被动地反映环境的变化，也不是为创新而创新，而是适应社会实践的需要，为社会实践服务。一些地方以文化建设、文化创新为借口，急功近利，如（4月18日齐鲁晚报）山东临沂斥15亿打造诸葛故里 1.8亿建诸葛亮城，其实这是一种只重外表不重文化内涵的做法，与文化创新的目的是背道而驰的。考点知识梳理二、文化创新的意义考点知识梳理（1）创新是文化富有生机与活力的重要保证文化创新可以推动社会实践的发展（2）（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。考点知识梳理温馨提示：文化创新的主体和要求（1）人民群众的地位：（2）
3、怎样做：是社会实践的主体，也是文化创造的主体 自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中，走与人民群众实践相结合的道路。刻苦钻研，锐意进取。【提示】注意文化创新的根本途径和基本途径不同。文化创新的根本途径只能是社会实践，这也是文化创新的源泉、动力和基础，而文化创新的基本途径有两条，一是从继承与创新的关系角度讲，要“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”；二是从文化交流与传播的角度讲，要吸收、借鉴其他各民族优秀文化成果，要面向世界，博采众长。考点知识梳理三、创新与继承的关系+四、创新与借鉴、融合考点知识梳理1、根本途径 立足于社会实践 2、基本途径 对待传统文化（继承传统，推陈出新）对
4、待外来文化（面向世界，博采众长）考点知识梳理对待传统文化具体要求 在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化，发展先进文化的过程。一方面要继承传统，另一方面要体现时代精神。对待外来文化考点知识梳理为什么 文化多样性是文化创新的重要基础，不同民族的文化交流、借鉴、融合，才能共同推动文化创新。是什么 是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。如何做 必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的
5、有益成果。要以我为主，为我所用。文化交流文化借鉴文化融合【提示】学习借鉴外国文化，需要注意以下几点：一要具体分析西方文化，真正做到择其优而弃其弊。二要坚持以我为主，为我所用的原则。三要坚持从现阶段的实际出发，为现阶段任务服务的原则。考点知识梳理2.简答：文化继承与文化创新的关系。答案：(1)文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二者是同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，即文化传承。(2)文化在交流中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义，而文化发展的实质，就在于文化创新。(3)文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。考点知识梳理3.辨
6、析：文化“交流”、文化“融合”、文化“交融”三个概念。答案：一般而言，用“交流”一词，更侧重与描述行为、说明过程；用“融合”一词，更侧重与描述状态、说明结果；如果用“交融”一词，那就是既表达交流与融合的状态，也表达交流与融合的结果。考点知识梳理五、坚持正确方向考点知识梳理(1)把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。(2)反对“守旧主义”“封闭主义”。“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。固守本民族文化，拒绝接受其他文化的做法推崇外来文化，否定传统文化的做法第三部分：重点知识整合文化创新1、什么是文化创新2、为什么要进行文化创新3、如何进行文化创新（重点）文化发展的实质文化创新与社会
7、实践的关系原因（必要性）文化创新的意义主体和要求途径坚持正确方向、客服错误方向A根本途径B基本途径a 对待传统文化b 对待外来文化在内容和形式上积极创新(2010高考浙江卷27)150多年来,一些重大发明,如照明、通信、汽车灯技术,都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看,这是因为A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩B.文化的传播与交融是历史发展的必然趋势C.文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力D.现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播第四部分：体验高考例1【解析】C 本题以世博会为背景考查文化交流的作用。世博会就是文化交流的平台,一些重大发明通过在世博会上面
8、世后才逐渐转化为主流产业表明文化交流借鉴的作用,故C项符合题意。A、B、D项说法本身正确,但不符合题意。（2007广东高考）在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了赛尼夺锦旱天霄步步高雨打芭蕉等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明()人们在社会生活中获得和享用文化人们在实践中创造和发展文化文化就是人类的精神产品人民群众需要健康有益的文化ABcD第四部分：体验高考例2解析：正确答案：C本题可运用排错法选择，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。因此，错误。(
9、2010年高考广东卷37)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等,体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来,网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等,为清明祭扫添增了新的表现形式;人文纪念、公祭先烈、文化展览等,为清明文化注入了新的时代内涵。结合材料一,运用文化生活的有关知识,分析文化创新的途径。(10分)第四部分：体验高考例3第四部分：体验高考【答案】立足社会实践。社会实践是明清文化创新的根本途径。继承传统,推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容,去除封建落后的成分;采用节约环保的绿色过节方式,注入体现时代要求的新内容。面向世界，博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化,又保持我国清明文化的民族特色。坚持正确方向，克服守旧主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义等错误倾向。(10分)
