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《名校推荐》河南省新乡一中高中生物必修三学案:第二章 第一节 人体的稳态(2) .doc

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资源描述

1、第二章第一节人体的稳态(二)一、自主学习【课标定位】1.描述血糖调节。2.概述人体免疫系统在维持稳态中的作用。3.关注艾滋病的流行和预防。【知识再现】(一)血糖调节1.血糖的来源和去路:2.血糖平衡的调节过程:(1)血糖升高胰岛B细胞分泌 增加(同时胰高血糖素分泌 )血糖 。(2)血糖降低胰岛A细胞分泌 增加(同时胰岛素分泌 )血糖 。(二)免疫对人体稳态的维持1.免疫系统的防卫功能: 免疫第一道防线:皮肤、黏膜及其分泌物等。第二道防线:吞噬作用、抗菌蛋白和炎症反应。第三道防线:主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成 免疫2.特异性免疫(1)体液免疫(体液中的抗体与侵入机体的的

2、抗原发生 反应,从而 或 抗原)(能长期存在,当同一种抗原再次入侵时能 增殖分化成 的效应B细胞)(2)细胞免疫【探究质疑】体液免疫与细胞免疫有什么的区别与联系?体液免疫细胞免疫区别作用对象抗原被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)作用方式联系二、强化拓展A级1.与人体细胞直接进行物质交换的是( )A.体液 B.细胞外液 C.消化液 D.血液2.正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是( )血红蛋白; 葡萄糖; 无机盐; 激素;尿素A.B.C.D.3.从事高温作业的人,应多喝一些淡盐水,是为了( )A.维持水盐的代谢平衡B.降温、维持体温恒定C.维持内环境成分的相对稳定 D.提高体内的免疫力B

3、级4.下列有关免疫的问题:(1)抗体的化学成分为_。当_细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的_细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_反应而脱落,这是_细胞所起的作用。(3)右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_;表示对抗原X的抗体产生量是曲线_.其特点是_,这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_。第二章第一节(二)一、自主学习【

4、知识再现】(一)血糖调节2.(1)胰岛素;减少;降低(2)胰高血糖素;减少;升高(二)免疫对人体稳态的维持1. 非特异性;特异性2.(1)抗原抗体;中和;清除;迅速;大量【探究质疑】体液免疫细胞免疫区别作用对象抗原被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)作用方式效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合。效应T细胞与靶细胞密切接触。效应T细胞释放细胞因子,增强有关免疫细胞的效应。联系对于外毒素,体液免疫发挥作用。对于胞内寄生物,体液免疫先起作用,阻止寄生物的传播感染,当寄生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除。若细胞免疫不存在时,体液免疫也基本丧失。二、强化拓展A级1.B;2.B;3.A;B级1.D2.(1)蛋白质;B淋巴;浆(2)免疫排斥;效应T(3)C;B;短期内产生大量抗体;D

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