1、六年级上语文试题-复习测试7北师大版（无答案）窗体顶端一、读拼音写词语。 10% zhun un pio y dn qi ji ch shn lun d y tu c o m pin y w r 二、按查字典的要求填表格。 5分 查带点字 音序 查什么部首 除部首外 字典中的解释 上卿 削弱 费劲 三、断题（ 对的打“+”，错的打“”）10分 （）、一篇文章一段和另一段之间，往往需要用过渡句、过渡段来承上启下，使文章意思连贯。 （）、“笔芯”的“芯”字韵母是in. （）、“瞻仰敌情”“探望遗客”“眺望花木”这些词语搭配都是恰当的。 （）、将相和一文中，“过了几年，秦王约赵王在渑池会见。”是过渡
2、句。 （）、将相和的故事发生在战国时候，只记叙了蔺相如和廉颇两个人之间的事四给下列词语填上合适的字，然后解释所填字。分 无价（）宝理（）气壮（）息万变同心（）力 五、根据课文内容填空。分 将相和一文共写了、三个故事。 课文赞扬了蔺相如品质、既批评了廉颇又赞扬了他的精神。 2雾来时，雾来时，雾浓时。雾稀时。 七照样子写句子。6分 教授、作家、记者、他们的口袋里都挂着两三支笔。 教授、作家、记者、没有一个的口袋里不挂两三支笔的。 1 白洋淀的群众都不向敌人屈服。 2庐山云海一年四季都可看见，尤其是春秋两季最美。 3|篮球场比排球场大。足球地场大。足球场更比排球场大。 秦王谦颇厉害。我不怕秦王。八读
3、短文，完成练习。26分 心爱的语文书 1 我爱书，特别爱语文书。2.每当新书发下来的时候，我总是如获至宝地捧着。抚摸着它那光滑的书面，看着它精美的封面，闻一闻带油墨的气味，独自欣（尝、赏）着，真是爱不释手。3.我从许多幅挂历中，精心挑选出一张最美丽的画页，把语文书精心包好，才小心翼翼地放进书包。 语文书，是一位知识渊博的老师。它用语重心长的口吻，教导我做人要做像落花生那样不求外表美丽，而对人有用的人，它，用满怀深情的语言，描述着鸭绿江的另一边朝鲜战场，使我知道了罗盛教 _ 黄继光_邱少云等英雄为了朝鲜人民，为了祖国安危而光荣献身的动人事迹 _ 它_ 用满腔悲愤的控诉，揭露着资本主义的罪恶，让我
4、认识了安徙生笔下那位饱（尝、赏）人间苦难（nn nn ）的卖火柴的小女孩，使我更加热爱我们伟大的社会主义祖国 _ 它用那娓娓动听的话语，向我展着未来的世界，我仿佛看见太阳灶进入千家万户，代替了煤气灶，减少了空气污染 语文书，又像一位热情好客的导游，带着我游遍名山大川。它，带着我走进了神奇的金华双龙洞，我为祖国有这样的大好河山感到骄傲，它，带着我来到风景如画的桂林，看到了让人心旷神怡的桂林山水，我着实想人坐着筏小舟，游览一番如诗如画的桂林山水，瞧，它，还带着我来到神秘的海底世界，使我产生了探索海底宝藏（cn zn）的强烈愿望、 我爱你，心爱的语文书！你给予我的。那无价的知识，将伴我永生！我爱你，
5、心爱的语文书！待我登上科学高峰时，我一定捧一缕金色的太阳光把你装扮得更加光彩耀人 （一）给文中空格的地方加上适当的标点符号。 5分 （二）划去括号内不正确的读音，2分 （三）在（ ）内正确的字下面划上2分 （四）第一小节第2句话中最能体现“我”爱语文书的三个动词是、-、3分 （五）文中起过渡作用的一句话是 （六）用“|”把文章分成三段。并写出第二大段的段意。4分 （七）第2小节中作者提到的三个英雄人物是3分 （八）选择填空；把正确的序号填入（ ）内。 1.第2小节最后一句话中省略号作用是（ ） A列举和省略 B语意未尽或话未说完 C说话断断续续 2本文的中心思想是（ ）3分 A说明语文书是一位渊博的老师和热情好客的导游。 B我爱语文书。 C我要把语文书装扮得更加光彩耀人。 九作文分 教室一角 要求：按照一定的顺序，抓住最有特点的写。注意写过渡句，使文章意思连贯。
