1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠3515-16苏教版（无）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添
2、辉。 一、书写要工整，规范。（3分）其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 二、看拼音写词语，要求把字写漂亮。（10分）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在
3、于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? J xio yu ji y l pn d mn ln 三、用同音字“jn”填空。（4分）英（）的明明游览了在崇山（）岭之间蜿蜒的万里长城，骑着高大的（）马领略了草原的美景。为了让当地的希望小学的教学大楼按时（）工，他捐出了身上仅有的20元钱。四、在书写错误的汉字下划横线，并更正在后面的括号里。（4分）A、抱怨、窘相、坚苦、软绵绵（
4、）（）B、陡然、摔挎、不朽、大病新俞（）（）五、 选择正确的解释，将序号填入括号里。（4分）治：管理，处理；惩办；医治；从事研究。1、他的病必须住院治疗。（）2、他组织了七位老人开始治理这条沟。（）3、这位老师治学严谨，受到学生的尊敬。（）4、“一定要治罪！”这是群众的呼声。（）六、 指出下列句子使用的修辞手法。（8分）1、地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（）2、为什么瓜秧开了花不结瓜？是因为没有蜜蜂、蝴蝶等昆虫给花授粉。（）3、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。（）4、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（）七、按要求改写句子。（6分）1、他这样关心我，我十分感
5、动。（反问句）2、老人激动地说：“我的心已经感受到了。”（间接转述的形式）3、山风轻轻掠过我的脸蛋。（拟人句）八 快乐阅读。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道怎么会知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张（动人、动听）的情节。那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安到别个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地（胡说、胡乱）一气。伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父的这句话，我有（羞耻、羞愧）又会很，比挨打挨骂还难受。1、给选段拟一个小标题。（2分）2、用“/”划去括号里
6、不恰当的词语。（3分）3、 选择正确的读音。（3分）水浒（x h）挨打（i i）囫囵吞枣（ln nn）4、写出下面词语的反义词。（3分）紧张（）清楚（）难度（）5、“哈！还是我的记性好。”这句话的意思是（）。（2分）鲁迅先生记得牢伯父批评“我”读书马虎 有人送我一枝草1971年的夏天，我在美国依利诺伊州立大学。不知是抵美的第几个日子了，我从一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点生活费，居留是大问题。找事没有着落，前途的茫然。将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。远远的草坪边半躺着一个金发青年，好似十分注意地在凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去
7、在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走来。步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住去路，那吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你”他将小草当珍宝一样似的递上来。我讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就这个样子，嗯！快乐些”他轻轻地说，说完拍拍我的面颊，将我的头发很亲切地弄弄乱，眼神送来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠悠地走了。那是我到美国后第一次收到的礼物。小草，保留了许多年已找不到了，连名字也没法子知道，他的脸在记忆中模糊了。可是，直到现在，没有法子忘记他。
8、很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债，将信心和快乐传递给另一些人类。将这份感激的心，化作一声道谢，一丝微笑，一个笑容，一种鼓励的眼神送给似相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。我喜爱生命，十分热爱他，只要生活中的一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的。这份能力，来自那支小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐。1、第六段“一片影子”是什么？为什么我看到的是“一片影子”？（4分）3、作者从几方面写出写出抵美后情绪低落？（4分）4、短文揭示了一条怎样的生活哲理。（3分）九、习作展示台（25分）请以一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。400字左右。
