20 *失去的一天课型：合作探究+自我展示总课时：一课时学习小主人：学习目标：1.认识“茬”“砖”“涎”3个生字。2.默读课文，读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义，从而懂得珍惜时间。（重、难点）第一站自主学习1.用自己喜欢的方式读课文，把课文读通顺、读流利。2.边读边想，看看你读懂了什么，在还不懂的地方做上记号。3.默读课文，用自己的话说说课文主要写的是什么。_第二站初读课文1.默读课文，想想课文为什么以“失去的一天”为题。_2.用自己喜欢的方式读课文，将自己印象最为深刻的句子画出来，并谈谈自己的感受。_第三站理解文本1.妈妈给佩佳布置了什么任务？这两项任务有难度吗？_2.佩佳是如何失去一天的？用波浪线画出描写佩佳心理活动的语句。第四站检测达标选字填空。梨 犁( )地 鸭( ) ( )杖 ( )树栽 裁( )衣服 ( )树 盆( ) ( )剪参考答案第四站：犁 梨 犁 梨 裁 栽 栽 裁
