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五年级上册语文期中试卷轻巧夺冠171_1516苏教版(无答案).docx

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资源描述

1、五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠17115-16苏教版(无)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 一、亲爱的同学,相信你一定能完成一份满意的答卷,留下秀丽的字迹!答题时可得把字写得漂亮些呀!书写占5分。首先,让我们一起走进基础测试。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正

2、提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 1、该掌握的词语你掌握了吗?读拼音,写词语。(10分)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 Bin c bo li

3、ji sho xi tio 2、你注意这些字的读音了吗?在 字正确读音下面画“”。(3分)绚丽(xun xn)苍劲(jn jng)教诲(hu hu)蠕(r y)虫中(zhng zhng)毒病魔(m m) 二、 把下面成语补充完整,正好是十二生肖。(16分)叶公好() ()目寸光 闻()起舞 守株待()万()奔腾 气冲斗() 杀鸡儆() 杯弓()影狼奔()突 如()添翼 ()牙交错 亡()补牢(1)其中出自寓言故事的成语有: (2)你知道的寓言故事还有: 三、阅读、积累。 1、写出两句歇后语(一句是本册书中学过的,另一句是你课外积累的)(2分) 2、写一句有关观察的名言。(2分)。 3、写两句带

4、“风”字的古诗。(2分) 4、秋天来了,请写几句赞美秋天的话 。(4分)5、我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。用“ ”画出有关的句子,说明“我听得入了迷”。(2分)文中老师把“ 。” 这首小诗编成一个动听的故事。(4分) 四、阅读短文,完成练习。(14分)第六个是自己几年前,一家铸造厂生产任务不足,面临亏损困境,厂里进行减员分流,把减员指标分到各车间、班组,要求以“末位淘汰制”的方式来压缩员工。仓库有6位员工,是清一色40多岁的女工,她们平时团结一心,工作十分出色,历年被评为“先进班组”。但这6人中也分到一个减员指标,要按照

5、末位淘汰制办法,由员工互相打分,按分数从高到低排列,前5人留下,第六个被淘汰掉。于是组长发给每人一张白纸,让大家写上将被淘汰的“末位”,也就是要走的那第六个人的名字。但组长将6张纸一一打开来,看见的却分别是六个不同的名字,原来,每个员工都写上了自己的名字,第六个是自己。于是,仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来。与此同时,厂部却收到了这六位职工的辞职报告。这六位员工都办理了辞职手续。然而这六位员工并没有各奔东西,在辞职后的第二天,大家又;在一起,共谋出路。她们思来想去,大家都没有其他特长,但作为家庭主妇,买菜烧饭却是每天的功课,大家决定从自己最的工作入手,办一家小吃店。就像原先在

6、厂里工作时那样,不计较,肯吃苦,小吃店越办越火,规模越办越大,后来有一天,竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。几年过去了,已经发展成一家餐饮连锁集团。说到当初为什么“第6个”是自己,这6位女工说,无非是想证明,改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争。有时侯,退让,或许也是一种更积极的进取。(1)写出下列词语的近义词。(4分)良久()团结一心()濒临()无非()(2) 课文中所说的“末位淘汰制”指什么?为什么这个车间的“末位淘汰制”没有成功?(4分)(3)为什么大家要一起辞职?(2分)(4)辞职后的第二天,大家又聚在一起,她们会说些什么?请用一两句话写出她们说话的主要意思。(2分)(5)请用短文中的事例说明你对短文最后一句话的理解。(2分五、作文。(30分)同学们一定做过不少孝敬老人的事,也可能帮助过病残人,请选择一件写下来。既要写清楚事情的经过,又要写好人物的动作、表情和语言。题目自拟。

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