1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）不是角。A. B. C.2.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.3.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A钝 B直 C锐4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下列图形中，开口向左的角是（ ）。A. B. C. D.6.下列图（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）2.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）3.任何一个锐角都比直角小。 （ ）4.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）5.大于90的角都是钝角。 （ ）6.角都
2、有顶点。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.在中有_个角，其中有_个直角。2.如图这个三角尺上，有_个直角，_个锐角，直角比锐角_。3.数一数，下面图形中有_个直角。4.下面的角中,_是钝角,_是锐角。A. B. C. D.5.一个三角板上有_个直角，_个锐角。6.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）4个 有_个角（3）_ =_.7.数一数。（1）_个锐角（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。（3）_个锐角，_个钝角。8.图中有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工
3、具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.请你数一数，下图中共有多少个角?5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.9；42.1；2；大3.144.B ；D5.1；26.（1）4 （2）16 （3）4；4；167.（1）3 （2）2；1；1 （3）5；28.4；3；2四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.三角形，3个角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.6(个)5.8 个；如：“目”有12个直角。6.解：43=12（个）
