1、 二年级上语文教案-太空生活趣事多|人教新课标教学目标: 1、 认识14个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3、初步了解有一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学重点：识字、写字，有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。教学难点：有感情地朗读课文，了解太空生活与地球生活的不同之处，激发了解航天科技的兴趣。教学时数：二课时课前准备：学生搜集有关太空生活的资料；多媒体课件；地球、太空生活对比表。课时时数：2课时教学流程：第一课时一、谈话导入我们人类世世代代在这个美丽的地球上生活，遥望茫茫的太空，产生过许多美好的梦想 ，飞向太空，探索宇宙的奥秘，今天，这个梦想成为
2、现实。（播放我国宇航员太空生活视频）2019年10月，杨利伟乘神州五号飞船进入太空，成为第一个飞上太空的中国人。他在太空生活了20多个小时。2019年10月，又有两位宇航员飞上天空，他们在太空生活了5天。那么，你们想知道宇航员在太空中是怎样生活的吗？（想）今天我们一起学习一篇课文，板书课题，生跟老师一起写“事“字，学生齐读。二、 初读课文，学习生字1、昨天老师已经布置了预习，（课件出示不带拼音的词语）指名读，分组读，齐读。注意舒服的“服”读轻声，跟老师读，齐读两遍。2、生字从词语里跑出来，大家还认识它吗？（课件出示不带拼音的生字）开小火车，齐读。3、生字检查完了，请同学们打开书，每人一自然段读
3、课文，（指6名同学读） 刚才老师听到了，也看到了同学们的预习情况。课文基本上能读正确，我想通过这一节的学习，同学们一定会读的很棒。三、朗读课文，整体感知过渡：现在请同学们轻轻地读课文，边读边想想看，这篇课文讲了太空生活中的哪几件趣事？然后在小组内交流。学生汇报板书：睡觉 喝水 走路 洗澡四、交流互动，朗读感悟1、哪一段写了太空生活中睡觉有趣呢?（指名读）师：在宇宙飞船里，宇航员睡觉真有意思，站着睡和躺着睡一样舒服。他们怎样才能睡上一个安稳觉呢？学生回答板书：绑在睡袋里师：假如不绑在睡袋里会是什么结果呢?指名说，这个“安稳觉”指的是什么呢？指名说。师：宇航员翻个身就可能飘到仪器板上，或者天花板上
4、，这样飘来飘去怎么算是个安稳觉呢?出示宇航员睡觉图片。并指导朗读相关句子。课件展示：要想睡个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。2、师：倒水这件事在我们日常生活中经常做，但在宇宙飞船里，杯子倒过来水也不会往下流，这是怎么回事呢，原来在宇宙飞船里，水失去了重量。都是在空中漂浮着。针对这个问题科学家为宇航员设计了什么呢？请在小组内交流。学生汇报板书：带吸管的杯出示相关图片，并指导朗读句子课件展示：要想喝到水，宇航员必须使用一种带吸管的塑料杯。3、师：走路在我们平常生活中再简单不过了，在宇宙飞船里走路怎么有趣呢？男生齐读。师：文中说，在宇宙飞船里，人咳嗽一声就可能后退好几步，稍一使劲就能飘到半空中了
5、，同学们想像一下，要是人打个喷涕，会是什么样的情景呢，为了解决这个难题，科学家想出一个什么好办法呢?指生说板书：穿带钩的鞋 课件出示相关图片，并指导朗读句子课件展示：为了能平稳走路，宇航员必须穿带钩的鞋子。4、既然喝水使用一种带吸管的塑料杯，走路必须穿带钩的鞋子。在宇宙飞船里，洗澡的时候该怎么办呢？女生齐读板书：特殊淋浴器课件出示相关图片，并指导朗读句子课件出示：科学家设计了一种特殊淋浴器，它可以把喷出来的水朝一个方向吸。师：在太空中生活为什么会有这些有趣的事情发生呢？在小组内讨论。汇报。课件出示失重图片师小结：原来在太空中，由于物体没有地球的引力，从而几乎没有重量，显得轻飘飘的，这种现象叫失重，所以才会发生这些有趣的事。板书：失重五、拓展延伸看来在太空中生活是那么有趣啊！还有什么有趣的事吗？谁来说一说？下面请你当一个小参谋，课件出示填空题，指名完成。六、小结提升指着板书睡觉、喝水、走路、洗澡这些平常事，到了太空就变得那么有趣，其实在太空生活中还很多，在今天有限的时间里，我们是讲不完的，让我们从现在起就努力学习科学知识，为将来人类的太空搜索增添一份力量。七、作业搜集的太空生活的资料八、板书设计： 32 太空生活趣事多 睡觉绑在睡袋里 喝水带吸管的杯失重 走路穿带钩的鞋 洗澡特殊淋浴器
