1、2013届高三考前百天新课标历史选修二试题精选预测卷（解析版）：专题四 构建资产阶级代议制的政治框架 专题训练一、选择题1下列关于权利法案和人权宣言的表述，不正确的是（ ）。A都是资产阶级革命的产物 B都体现了反对封建专制的要求C都维护了资产阶级的利益 D都确立了君主立宪制2下列对长期议会的叙述正确的是( )。 议会是资产阶级革命的成果 它成为资产阶级反对封建专制的领导中心 它通过了大抗议书试图限制王权 查理一世再次解散了长期议会 A. B. C D. 3(2011年9月济南外国语学校质检26题）影响和促进了近代资产阶级的分权学说和权力的制约与平衡理论形成的历史文件是( )A.英国权利法案的通
2、过 B.美国独立宣言的发表C.法国人权宣言的颁布 D.拿破仑民法典的制定4在早期资产阶级革命中，英法美资产阶级革命各有特点。下列表述不正确的是（ ）A英国革命是资产阶级和新贵族领导的 B雅各宾派专政是法国大革命的高潮C英法革命过程中都建立过共和国 D美国独立战争胜利后留下封建残余5(2011年9月济南外国语学校质检27题）汤因比曾这样评价一件史事：“顺利地在旧瓶里装进了新酒，还不至于引起旧瓶爆炸。”并认为：“这可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当作是一种惊人的技艺。”汤因比所评价的是( )A英国君主立宪制的确立 B美国联邦共和国的确立C法国共和制度战胜君主制度 D近代德国宪法好议会装饰下
3、的皇帝专制6从根本上说，英、法、美早期资产阶级革命共同的政治特征是（ ）。A推翻君主专制制度 B.建立资产阶级共和国C向法治化国家过渡 D.彻底解决封建统治问题7权利法案、独立宣言和人权宣言的共同之处是（ ）。.坚持天赋人权、自由平等的原则 .为改造封建制度提供了法律依据.深受法国启蒙思想的影响 .反映资产阶级民族民主意识8(2011年9月济南外国语学校质检29题）联邦党人论稿指出：“如果美国继续维持当时权力首先是地域性的政治结构，美洲必然两次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是联邦党人要求( )A维护各州的权力 B争取民族独立 C加强中央政府权力 D建立民主制
4、度91640年英国长期议会的召开标志着资产革命的开始，主要是因为长期议会（ ）。A.拒绝通过新的征税法案 B.决意要建立内阁制度C.要求扩大资产阶级和新贵族的权力 D.拒绝支持国王镇压苏格兰人民起义10英属北美13个殖民地的抗英斗争，到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争，出现这一转变的主要原因在于（ ）A英国压迫加剧，北美人民的反英意识增强 B北部资本主义经济的迅速发展C殖民地之间初步形成了统一市场 D统一的美利坚民族开始形成二、非选择题11阅读下列材料； 材料一 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。 中华民国之立法权，以参议院行之。临时大总统、副总统由参议院选举之。临
5、时大总统代表临时政府总揽政务。国务员辅佐临时大总统，负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副暑之。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。摘自中华民国临时约法材料二 第一条本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会，国会由一个参议院和一个众议议院组成。 任何命令、决议或表决，均应呈送合众国总统；经其批准之后，方始生效；如总统不予批准，则参众两院各以三分之二的多数，再行通过。 第二条行政权力赋予荚利坚合众国总统。总统任期四年， 总统应经常向国会报告联邦的情况，并向国会提出池认为必要和适当的措施，供其考虑 第三条合众
6、国的司法权属于最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。 摘自1787年美国宪法请回答回答：(1)据材料一，临时约法对大总统行使职权有哪些细致规定?用意是什么? (2)指出上述材料反映的制宪共同思想。（3）在各自国家的民主政治建设史上，两部宪法各有何重要地位? 12（2011年3月聊城市一模34题）（10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 美利坚合众国宪法第十五条修正案（1870年） 材料二 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 美利坚合众因宪法第十九条修正案（1920年） 材料
7、三 （此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 美利坚舍众国宪法第二十六条修正案（1971年）（1）据材料一、二、三，分别指出美国公民选举权扩大的表现。（6分）（2）结合所学知识概述美国公民选举权逐步扩大的原因。（4分）13 选修2近代社会的民主思想与实践 阅读下列材料，回答问题。 材料一 霍布斯认为，人们在组成国家后已把全部自然权利转让给了主权者，既然君主是主权的体现者，国民的总意志，那么他的利益便理所当然地体现了臣民的利益，他本人就是全体臣民的化身。如此，则臣民对君主的任何反抗都意味着对自己的反
8、抗。 材料二 洛克以为，那种关于把全部权利上交给主权者的主张荒唐得近乎滑稽。人们组成国家的目的是为了保护自己的自由、财产和安全，如果把一切权利都转让了出去，使君主有权任意处置自己的自由及生命，那么这与自然状态下有何区别?这等于是为了防止臭猫和狐狸的侵袭，却甘心被狮子吞噬，甚而还以此为安全!天赋人权绝不可转让或遭剥夺，保护这些权利正是政府存在的目的，抹煞人权的国家没有存在的意义，而侵犯人权的政府即是暴政、专制。 以上材料均摘自陈绪纲读（社会契约论） （1）材料一、二中霍布斯与洛克论述的共同主题是什么?（3分）他们的观点有哪些不同?（6分） （2）为防止出现“侵犯人权的政府”，孟德斯鸠在材料二洛克
9、思想的基础上提出了什么学说?（2分）结合中外相关史实，指出这一学说的历史作用。（4分）专题四 构建资产阶级代议制的政治框架 专题训练参考答案一、选择题1D解析：D项的表述只符合权利法案而不是人权宣言。2C解析：议会在革命前就已经存在，但受到国王的压制和冷落。长期议会是在1653年由克伦威尔用武力解散的，可以排除。3A解析：BC项文件主要体现了主权在民、社会契约等思想，没有体现分权学说，而D项也不符合题意；英国权利法案中限制国王的权力，确立议会权力至上的原则，体现分权学说，A项正确。4D解析：简要回顾课文知识。美国未曾经历过封建社会，不存在革命后留下封建残余的史实。5A解析：关键句：顺利地在旧瓶
10、装进了新洒、这可以说是一种宪法方面的胜利。英国光荣革命后，通过权利法案，规定国王依然是最高统治者，但权力被限制，是君主立宪制体现。6C解析：由人治走向法治，由法律来维护资产阶级的利益是早期资产阶级革命的本质特征。美国没有尽力封建社会，故A、D项不能选。英国是君主立宪国家，B项也不可选。A、B、C也并非根本性的政治特征。7A解析：权利法案和人权宣言虽为改造封建制度提供了法律依据，但独立宣言应美国未经历封建社会，不存在改造封建制度的事宜；权利法案制定时，法国法国启蒙思想尚未形成巨大影响，排除B、C项；只有独立宣言能反映反映资产阶级民族民主意识，排除D项。三文件均反映了资产阶级的民主思想，所以应选择
11、A项。8C解析：结合所学知识，“权力首先是地域性的”政治结构，是邦联体制，为了解决邦联体制下美国成为一个松散的联盟，带来很多问题，为此主张实行联邦制，加强中央政府权力。9C解析：议会要求扩大资产阶级和新贵族的权力，已经体现出资产阶级革命的目的。10D解析：本题属于最佳选择题，四个选项都属于北美人民进行反英斗争的原因，但题目要求的是回答北美抗英斗争由分散到联合的主要原因。根据题目要求，A、B是进行反英斗争的原因，不是由分散到联合的转变因素。C、D是由分散到联合的转变因素，C为D所包含。11(1)国务员副署、参议院弹劾。限制后任大总统的权利，以保障共和制度防止专制独裁。(2)民主共和、分权制衡。（
12、3）中：首次以法律形式宣布国家主权属于人民，确立共和代议制度。 美：是近代世界历史上第一部成文宪法，有效防止了专制。解析：针对第一问，注意理解有关规定，是对“大总统行使职权”的限制。其他各问可以结合所学知识解答。二、非选择题12(1)取消了选举在种族、肤色和奴隶身份上的限制;取消了选举在性别上的限制;放宽了选举在年龄上的限制。(每点2分,共6分。)(2)社会经济的发展;公民的斗争;公民民主意识的增强;法学思想的进步;政权的推动。(4分。每点2分,答出其中两点即得满分。)13(1)主题:权利归属(或人权)问题。(3分) 不同:霍布斯主张主权在君,人们把权利转让给君主后就必须遵守契约,不得反抗;洛克认为主权在民,天赋人权不可转让或遭剥夺,人民有权反抗暴政。(6分) (2)学说:三权分立。(2分) 作用:为美国1787年宪法和中华民国临时约法的制定提供理论支持,推动资产阶级民主政治的发展。(4分)版权所有：高考资源网()
