1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题,共12分)1.三角尺中没有( )。A.锐角 B.直角 C.钝角2.下列说法中正确的是( ) A.一个角的两条边变长,角也会变大B.一个角的两条边变短,角就会变小C.一个角的两条边变长,角的大小不变3.比较下面各组角的大小:大的是( )。A. B.4.把一张圆形纸对折2次后展开,可以得到( )个直角。A.3 B.4 C.5 D.65.黑板上的直角比三角尺上的直角()。A大 B小 C相等6.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小二.判断题(共6题,共12分)1.图中有3个角。 ( )2.角的边越长,角度就越大。 ( )3.任何一个
2、钝角都比直角大。 ( )4.每条红领巾上都有3个角,分别是2个锐角,1个钝角。 ( )5.每块三角板上有2个直角。 ( )6.直角也有一个顶点和两条边。( )三.填空题(共8题,共20分)1.数一数,填一填。 有_个角; 有_个角; 有_个角。2.一个正方形有_个直角,三个正方形共有_个直角。3.图内有_个角,_个直角。4.下面图形中各有几个角。 _个 _个 _个5.图形中有_个直角?6.数一数下面的图形中各有几个直角。_个_个 _个7.三角板中,有_个直角,其余的都是_。8.共有_个锐角,_个钝角,_个直角。四.解答题(共6题,共30分)1.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你
3、还能写出几个?数一数,它有几个直角?2.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?3.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。4.看图回答。桌面和书共有多少个直角?5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角? 参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1;8;102.4;123.12;24.7;16;35.16.2;8;17.1;锐角8.2;2;6四.解答题1.8 个;如:“目”有12个直角。2.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.如图:4.解:43=12(个)5.如图:6.16个角,14个锐角,4个钝角