1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角2.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变3.比较下面各组角的大小：大的是( )。A. B.4.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.65.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。A大 B小 C相等6.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小二.判断题(共6题，共12分)1.图中有3个角。 ( )2.角的边越长，角度就越大。 （ ）3.任何一个
2、钝角都比直角大。 （ ）4.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）5.每块三角板上有2个直角。 （ ）6.直角也有一个顶点和两条边。( )三.填空题(共8题，共20分)1.数一数，填一填。 有_个角； 有_个角； 有_个角。2.一个正方形有_个直角，三个正方形共有_个直角。3.图内有_个角，_个直角。4.下面图形中各有几个角。 _个 _个 _个5.图形中有_个直角？6.数一数下面的图形中各有几个直角。_个_个 _个7.三角板中，有_个直角，其余的都是_。8.共有_个锐角，_个钝角，_个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你
3、还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；8；102.4；123.12；24.7；16；35.16.2；8；17.1；锐角8.2；2；6四.解答题1.8 个；如：“目”有12个直角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.如图：4.解：43=12（个）5.如图：6.16个角,14个锐角,4个钝角
