1、 【课前】预习导学预习目标：1.知道滑动摩擦力产生的条件，会正确判断滑动摩擦力的方向。2.会用公式f=N计算滑动摩擦力的大小，知道影响动摩擦因数的大小因素。3.知道静摩擦力的产生条件，能判断静摩擦力的有无以及大小和方向。4.理解最大静摩擦力。能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小。预习导引：1.摩擦力两个相互_的物体，当它们发生_或具有_时，就会在接触面上产生阻碍_的力，这种力叫做摩擦力.2.滑动摩擦力（1）一个物体在另一个物体表面上_时，受到另一个物体阻碍它_的力叫做滑动摩擦力.（2）滑动摩擦力的方向总是沿着_，并且跟物体_的方向相反.（3）实验表明：滑动摩擦力的大小跟_成正比，也就是跟两个物
2、体表面间的_成正比，表达式：_，其中叫做_，它的数值跟相互接触的两个物体的_和接触面的情况（如_）有关.3.静摩擦力（1）一个物体在另一个物体表面上有_，而又保持相对静止时，所受的另一个物体对它的摩擦力叫做静摩擦力.（2）静摩擦力的方向总是沿着_且跟物体_的方向相反.（3）静摩擦力的大小由物体的运动状态和受力情况决定，大小范围是_， Fmax是最大静摩擦力，在数值上等于_时的拉力.预习的疑点_ 【课堂】合作探究活动与探究一：滑动摩擦力1. 探究滑动摩擦力产生的条件根据滑动摩擦力的概念，分析一下几种情况下能否产生滑动摩擦力。（1）两物体不接触；（2）两物体接触面光滑；（3）两物体间相对静止。从中
3、试着总结滑动摩擦力产生的条件是什么。探究归纳【例题】如图所示，物体A、B一起向右运动，速度分别为vA2 m/s，vB1 m/s.请分析A、B两物体受到的滑动摩擦力的方向，并回答滑动摩擦一定阻碍物体的运动吗？ 活动与探究二：静摩擦力1. 探究静摩擦力产生的条件小孩推木箱，木箱没动，木箱有运动的趋势吗？运动趋势方向向哪？木箱为什么没动？若不推木箱，还有相对运动趋势吗？还有静摩擦力吗？若木箱与地面的接触面光滑还存在静摩擦力吗？请你总结出静摩擦力产生的条件。实验后总结静摩擦力方向的特点。2. 探究静摩擦力的方向（1）将手伸开，用力压住桌面，保持压力不变，往前推，感受摩擦力的方向；（2）当毛刷压在桌面上
4、且有向前运动的趋势时，观察毛刷的弯曲方向，分析毛刷受到的静摩擦力的方向。3. 探究静摩擦力的大小完成教材57页实验从实验中得出静摩擦力与那些因素有关？探究归纳当堂检测1如图所示，一个重G=200N的物体，在粗糙水平面上向左运动，物体和水平面间的摩擦因数=0.1，同时物体还受到大小为10N、方向向右的水平力F作用，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是( )A大小是10N，方向向左B大小是10N，方向向右C大小是20N，方向向左D大小是20N，方向向右2粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持静止，则此时( )AB和地面间的静摩擦力等于F，B和
5、A间的静摩擦力也等于FBB和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力等于零CB和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力也等于零DB和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力等于F 【课后】跟踪训练1.关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（ ）A.两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B.两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C.弹力和摩擦力的方向必互相垂直D.当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间2.下列说法正确的是（ ）A.人走路时，人受到静摩擦力作用B.武警战士双手握住竖直的竹竿匀速上爬时，所受摩擦力的方向是向下的C.将酒瓶用手竖直握住停留在空中，当再增大手的用力时，酒瓶受的摩擦力
6、不变D.在冰面上洒些细土，人再走上去不易滑倒，是因为人与冰面间的最大静摩擦力增大了3甲工厂里用水平放置的传送带运送工件，工件随传送带一起做匀速运动（不计空气等阻力作用），乙工厂里用倾斜放置的传送带向上运送工件，工件随传送带一起做匀速运动，则（ ）A、因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相反的摩擦力B、因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相同的摩擦力C、因为甲情况工件与传送带之间不存在相对运动趋势，所以工件不受摩擦力作用D、因为乙情况工件有沿传送带下滑的相对运动趋势，所以工件受沿倾斜面向上的静摩擦力作用 4.如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个
7、力的作用，木块处于静止状态其中F110 N，F22 N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的摩擦力为( )A8 N，方向向右 B6 N，方向向右C2 N，方向向右 D05.某同学用弹簧秤称一木块重5 N，把木块放在水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块.（1）当弹簧秤读数为1 N时，木块未被拉动，这时木块受到的是_摩擦力，大小是_，方向_.（2）当弹簧秤读数是2.1 N时，木块恰要开始移动，此时木块受的是_摩擦力，大小是_，方向_.（3）开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2 N，此时木块受到的是_摩擦力，大小是_，动摩擦因数=_.（4）若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3 N时，木块受到的摩擦力是_摩擦力，大小是_.（5）木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是_摩擦力，大小是_. 课后反思
