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2014高考英语二轮复习简易通(江苏专用)专题讲解课件:专题十 定语从句 (25张PPT).ppt

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资源描述

1、高考命题视角考场失分防范专题知识清单专题十 定语从句高考命题视角考场失分防范专题知识清单高考命题视角考场失分防范专题知识清单基础检测高考命题视角考场失分防范专题知识清单角度1 关系代词引导的定语从句【典例1】When deeply absorbed in work,he often was,he would forget all about eating or sleeping.(2012北京,26)AthatBwhichCwhereDwhen解析句意:他经常全神贯注地工作,每当这个时候,他就会完全忘记吃饭或睡觉。which he often was是由which引导的非限制性定语从句,whi

2、ch在从句中作was的表语。答案 B高考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例2】Ellen was a painter of birds and of nature,for some reason,had withdrawn from all human society.(2012浙江,17)AwhichBwhoCwhereDwhom解析句意:爱伦是一位鸟类与自然的画家,因某种原因他避开人类社会。先行词是a painter,在句中作主语,应用关系代词who。答案 B高考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例3】The prize will go to the writer story sho

3、ws the most imagination.AthatBwhichCwhoseDwhat解析句意:此奖项将会颁发给其作品最具有想象力的作者。本题考查定语从句。先行词为the writer,代入定语从句后为:The writers story shows the most imagination.由此可见,关系词在定语从句中作story的定语,故选C项。答案 C高考命题视角考场失分防范专题知识清单【知识链接】关系代词that,which,who,whom在定语从句中作宾语时可省略,作主语时不可省略,whose在定语从句中作定语,后面接名词,既可指人也可指物,不可省略,指物时相当于“the名词

4、ofwhich”或“ofwhichthe名词”,指人时,相当于“the名词ofwhom”或“ofwhomthe名词”。高考命题视角考场失分防范专题知识清单角度2 关系副词引导的定语从句【典例1】Sales director is a positioncommunication ability is just as important as sales.(2012重庆,29)AwhichBthatCwhenDwhere解析句意:销售指导员是这样一个职务,其交际能力与销售一样重要。分析句子结构可知,此处为定语从句。position是先行词,定语从句中缺少地点状语,故用关系副词where。答案 D高

5、考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例2】The days are gone physical strength was all you needed to make a living.AwhenBthatCwhereDwhich解析句意:“体力是谋生的唯一所需”的时代一去不复返了。先行词为the days,将其代入定语从句后为:During the days physical strength was all.由此可见关系词在定语从句中作时间状语,故用when引导。答案 A高考命题视角考场失分防范专题知识清单【知识链接】关系副词when,where,why在定语从句中作状语,分别指时间、地

6、点、原因,不可省略:要确定关系词在从句中所作的成分(如果关系词在从句中作状语,用when或where,否则用that或which)。可以采用”补全法”,即依据句意把从句补充完整(补上去的部分在从句中所作的成分就是关系词在从句中所作的成分),这样,是选用关系代词还是关系副词就一目了然了。高考命题视角考场失分防范专题知识清单角度3 介词关系代词引导的定语从句【典例1】Care of the soul is a gradual processeven the small details of life should be considered.(2012湖南,34)AwhatBin whatCwhi

7、chDin which解析句意:心灵的关爱是一个逐渐的过程,在这个过程中甚至生命中的小细节也应考虑。process是先行词,在定语从句中缺少状语,故选D项。答案 D高考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例2】I wish to thank Professor Smith,withouthelp I would never have got this far.(2012天津,7)AwhoBwhoseCwhomDwhich解析句意:我想要感谢史密斯教授,没有他的帮助,我绝不会有这个成就。考查定语从句关系代词的选用。根据句意及句子结构可知,空格处为定语从句的引导词,先行词为Professor Sm

8、ith,将 先 行 词 代 入 定 语 从 句 后 为:without Professor Smiths help I would never have got this far.由此可见先行词在定语从句中作help的定语,故答案为B项。答案 B高考命题视角考场失分防范专题知识清单【知识链接】“介词关系代词”是一个普遍使用的结构,可以引导限制性定语从句,也可以引导非限制性定语从句。“介词关系代词”结构中的介词可以是in,on,about,from,for,with,to,at,of,without等,当介词位于关系代词之前时,关系代词只可用whom或which,不可用that,而且通常不能省略

9、;当 介 词 位 于 限 制 性 定 语 从 句 的 末 尾 时,可 用that/which/who/whom而且可省略。from where为“介词关系副词”结构,也可以引导定语从句。We stood at the top of the hill,from where we can see the town.我们站在山顶,从那里我们能看到那个小镇。高考命题视角考场失分防范专题知识清单角度4as引导的非限制性定语从句【典例1】A lot of language learning,has been discovered,is happening in the first year of life

10、,so parents should talk much to their children during that period.AasBitCwhichDthis解析句意:正如人们所发现的那样,许多语言学习是在生命的第一年进行的,所以在那个时期父母应该多跟孩子说话。考查非限制性定语从句中关系代词的选用。根据句子结构可知,空格处为非限制性定语从句的引导词,先行词为一个句子(即:A lot of language learning is happening.),先行词在定语从句中作主语。当定语从句为被动语态时,常用as作主语来引导定语从句;如果从句中行为动词是主动语态,一般用which作主语。

11、故答案为A项,as意为:正如。答案 A高考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例2】The air quality in the city,is shown in the report,has improved over the past two months.(2012福建,23)AthatBitCasDwhat解析句意:正如报告中所表明的,城市空气质量在过去两个月里已经得到改善。本题考查由as引导的非限制性定语从句。分析题干可知,is shown in the report是非限制性定语从句,因为代词that,it和what不能引导非限制性定语从句,所以排除A、B和D项,正确答案为C项。答

12、案 C高考命题视角考场失分防范专题知识清单【知识链接】as引导的定语从句1用在the same.as,such.as,as.as,so.as结构中,as可以作主语、宾语或表语,可以用来代替先行词表示人或物的名词。2as引导非限制性定语从句,通常先行词为整个句子,在定语从句中作主语、宾语或表语,用来代指主句所表达的意思。它引导的定语从句可位于主句之前、句子之中或主句之后,as意为“像,如同”。which引导的定语从句只能位于主句之后,一般强调主句所产生的结果。as引导的定语从句的常见结构:as is said above,as is mentioned above,as is known to

13、all,as is often the case,as is reported in the newspaper等。高考命题视角考场失分防范专题知识清单体验高考高考命题视角考场失分防范专题知识清单防范1 误判先行词【典例】After the flooding,people were suffering in that area,urgently needed clean water,medicine and shelter to survive.(2012江苏,22)AwhichBwhoCwhereDwhat解析分析句子成分可知,“urgently needed clean water,med

14、icine and shelter to survive”是定语从句,修饰先行词people,从句中缺少主语,故用关系代词who。由于people后的定语从句较长,故将从句后置了,先行词和定语从句被分隔开来,形成分隔式定语从句。答案 B高考命题视角考场失分防范专题知识清单【探究】误选错因分析A误解为非限制性定语从句,which作主语。此处指人急需,而不是地区急需C很多考生以为先行词是that area,表地点应用where引导,其实先行词是peopleD误解为名词性从句,what引导名词性从句表示具体内容,前后搭配不当高考命题视角考场失分防范专题知识清单防范2 关系词在句中的作用判断失误【典例

15、】Later in this chapter cases will be introduced to readers consumer complaints have resulted in changes in the law.(2013湖南模拟)AwhereBwhenCwhoDwhich解析句意:在本章的后一部分,将给读者介绍一些事例,在这些事例中,消费者的投诉已经使法律做出了修改。根据句意判定cases为定语从句的先行词。关系词在定语从句中作状语,根据句意此处相当于in these cases(注意介词不可少),in whichwhere,即先行词在从句中作状语。答案 A高考命题视角考场

16、失分防范专题知识清单【探究】误选错因分析B误解later为先行词,表时间,误选whenC误解readers为先行词,指人,误选whoD虽理解了cases为先行词,指物,但是关系词在句子中的作用误判而导致误选高考命题视角考场失分防范专题知识清单防范3 介词搭配和习惯用法运用错误【典例】Wind power is an ancient source of energywe may return in the near future.(2010上海,38)Aon whichBby whichCto whichDfrom which解析本题考查介词which的用法。本题可改为:Wind power i

17、s an ancient source of energy which/that we may return to in the near future.固定搭配是return to。句意:风能是一种古老的能源,在不久的未来,我们可能重新利用它。答案 C高考命题视角考场失分防范专题知识清单【探究】误选错因分析A不熟悉短语return to,把on which误解为关于风能B不理解语境意义,by which误解为“利用风能”D不理解语境,from which误解为“通过风能”而导致误选高考命题视角考场失分防范专题知识清单【名师支招】通常情况下,定语从句紧跟在先行词之后,但有时也分开,解题务必先确定先行词,然后确定关系词在定语从句中的功能,是作主语还是作状语等。定语从句中先行词类似case,point,condition,position等词时,一定要确定关系词的功能。熟悉常用的介词搭配。高考命题视角考场失分防范专题知识清单专题测试

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