1、2015-2016学年云南省西双版纳州景洪三中高一期中生物试卷一、选择题1下列能完成一切生命功能的细胞是A变形虫B人的红细胞C人的口腔上皮细胞D根毛细胞2与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是A人的血液B人的肌纤维C人的皮肤D人的呼吸系统3下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是生活在人大肠内的寄生虫和微生物 某一池塘中全部鱼类肺炎患者肺部的肺炎双球菌 一根枯木及枯木上的所有生物ABCD4农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个A种群B群落C生态系统D以上都不是5下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别A草
2、履虫B衣藻C酵母菌D乳酸菌6细菌、蓝藻等细胞与高等动、植物细胞的主要区别在于A没有成形的细胞核B体积小，进化地位原始C分布广泛，适应能力强D遗传信息量少，以一个环状DNA为载体7创立细胞学说的科学家是A达尔文B施莱登和施旺C胡克D列文虎克8下列有关细胞学说的叙述，正确的是A英国科学家罗伯特胡克是细胞的发现者，也是细胞学说的主要提出者B细胞是构成一切生物的基本单位C有许多科学家对细胞学说的发展作出了贡献D细胞学说揭示了生物的多样性和统一性9“黄金搭档”维生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是ACaBFeCZnDSe10在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活
3、动必不可少的元素是AFe、Mn、Zn、MgBZn、Cu、Mn、CaCZn、Cu、B、MnDMg、Mn、Cu、Mo11构成细胞的基本元素是AOBNCCDH12仙人掌生活在缺水的沙漠中，在仙人掌细胞中含量最多的化合物是A水B蛋白质C脂肪D糖类13蛋白质的组成单位是A甘氨酸B亮氨酸C氨基酸D丙氨酸14下列物质中属于组成蛋白质氨基酸的是ANH2CH2CH2OHBNH2CH2COOHCNH2CH2COOHDHOOCCHCH2COOH15生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是A组成肽键的化学元素不同B组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C氨基酸排列顺序不同D蛋白质的空间结构不同16某一多肽链内共有肽键109
4、个，则此分子中含有NH2和COOH的数目至少为A110、110B109、109C9、9D1、117下列关于核酸的叙述，正确的是A核酸由C、H、O、N四种元素组成B在真核细胞内，核酸只存在于细胞核内C组成核酸的基本单位有8种D除病毒外，一切生物都含有核酸18由碱基A、C和T可以组成的核苷酸种类是A8B5C6D319玉米根细胞中的DNA分布在下列哪些结构细胞核 叶绿体 线粒体 细胞质基质ABCD20细胞内的遗传物质是ADNABRNACDNA或RNADDNA和RNA21将DNA完全水解后，得到的化学物质是A核苷酸、五碳糖、碱基B核苷酸、磷酸、碱基C核糖、磷酸、碱基D脱氧核糖、磷酸、碱基22下列物质是
5、固醇类物质的是胆固醇 维生素D 蛋白质 性激素ABCD23组成糖原、淀粉和纤维素的单体是A核糖B半乳糖C葡萄糖D脱氧核糖24大雁体内的主要能源物质和储能物质分别是A糖类和脂肪B脂肪和蛋白质C脂肪和糖元D脂肪和脂肪25糖元、核酸、淀粉的基本组成单位分别是A碱基、单糖、氨基酸B葡萄糖、碱基、葡萄糖C葡萄糖、核苷酸、麦芽糖D单糖、碱基、葡萄糖26蔗糖水解后得到A2分子的葡萄糖B一分子的葡萄糖和一分子的果糖C一分子的葡萄糖 和一分子的麦芽糖D一分子的半乳糖和一分子的葡萄糖27钙离子的含量太低会出现什么症状A贫血B侏儒症C抽搐D地方性甲状腺碘28糖尿病人的饮食受到严格的限制，不仅限制甜味食品摄入，而且对
6、于米饭、馒头等主食也要定量，其原因是A甜味食品、米饭、馒头都会使人发胖B米饭、馒头含有大量淀粉，食用过多增加胃肠负担C米饭、馒头的主要成分是淀粉，食用后经消化分解成葡萄糖被吸收，使病人血糖浓度更高，加重病情D米饭、馒头含能量太多29小麦萌发时，细胞内自由水和结合水的比例A升高B降低C不变D无法判断30无机盐在生命活动中不可缺少，合成叶绿素和血红蛋白分子必需的离子分别是AMg2+、Fe2+BCa2+、Mg2+CPO43、K+DK+、I31在制备细胞膜时，显微镜下观察红细胞的动态变化是细胞破裂凹陷消失内容物流出细胞体积增大ABCD32能够改变细胞膜的通透性A盐酸BDNAC血红蛋白D核酸33具有细胞
7、壁的选项是A花粉B红细胞C胰岛A细胞D流感病毒34在显微镜下观察到的视像在左上角，要把它移到视野的正中央，要往哪移？A左上角B左下角C右上角D右下角35在观察藓类的叶肉细胞和人口腔上皮细胞实验中，看到共有的细胞器是A叶绿体、线粒体和中心体B线粒体、内质网C叶绿体、线粒体和高尔基体D线粒体、液泡36下列有关生物膜系统的叙述，正确的是A细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰37对染色质
8、和染色体的错误叙述A染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质C染色质和染色体的形态结构完全相同D染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中38细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是A细胞核内有遗传物质B细胞保持完整的结构C细胞膜的流动性D线粒体提供能量39下列细胞结构中，有成形的细胞核的是A月季的成熟导管B苹果的成熟叶细胞C猪血中成熟的红细胞D蓝球藻40组成染色体的主要物质是ADNA和RNABDNA和蛋白质CRNA和蛋白质D磷脂和DNA二、41辨别下面所叙述的几种事实一个乳酸菌培养皿中的乳酸菌菌落培养基被污染后，除乳酸菌外，又滋生了真菌以及大肠杆菌等其
9、他细菌回答下列问题：它们各属于生命系统的哪项结构层次？；42如图是几种常见的单细胞生物，请据图回答相关问题图中具有核膜，因此属于生物属于生物，只有一种细胞器图中的是自养型生物43根据如图化合的结构分析回答：该化合物中，表示，表示该化合物由个氨基酸失去个水分子而形成，这种反应叫做该化合物中的氨基酸种类不同，是由决定的，其编号是该化合物称为，含个肽键，编号是该化合物含有个游离的氨基和个游离的基该化合物充分水解后，产生的氨基酸种类有种44如图是细胞亚显微结构的部分模式图，请据图回答下列问题：与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是具有双层膜的细胞器是和图中主要进行细胞生命活动所需能量主要来自该结构主要进行的
10、生理活动是图中的A半图表示动物细胞，判断依据是A细胞具有B半图是植物细胞，因为它具有、和主要由纤维素构成的等结构45实验题：待测物质检测试剂预期显色结果DNA脂肪葡萄糖线粒体蛋白质2015-2016学年云南省西双版纳州景洪三中高一期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列能完成一切生命功能的细胞是A变形虫B人的红细胞C人的口腔上皮细胞D根毛细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展中学版权所有【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完
11、成各种复杂的生命活动【解答】解：A、变形虫为单细胞生物，靠一个细胞完成各种生命活动，A正确；B、人的红细胞不能完成人体的一切生命功能，B错误；C、人的口腔上皮细胞不能完成人体的一切生命功能，C错误；D、根毛细胞不能完成植物的一切生命功能，D错误故选：A【点评】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖2与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是A人的血液B人的肌纤维C人的皮肤D人的呼吸系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展中学版权所有【分析】生命系统的结构层次由小到
12、大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物【解答】解：A、心脏所属的层次是器官，血液组织，故A错误；B、肌纤维属于细胞，故B错误；C、皮肤是人体最大的器官，故C正确；D、人的呼吸系统属于系统，故D错误故选：C【点评】考查生命系统的结构层次，意在考查知识的识记能力及应用所学知识的能力，另外注意地球上最基
13、本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境3下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是生活在人大肠内的寄生虫和微生物 某一池塘中全部鱼类肺炎患者肺部的肺炎双球菌 一根枯木及枯木上的所有生物ABCD【考点】种群的特征；群落的结构特征；生态系统的概念中学版权所有【分析】本题主要考查种群、群落和生态系统的概念1、种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流2、群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种
14、间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现3、生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体【解答】解：ABCD、生活在人大肠内的寄生虫和微生物，属于群落；某一池塘中全部鱼类，既不属于种群也不属于群落；肺炎患者肺部的肺炎双球菌，属于种群；一根枯木及枯木上的所有生物，属于生态系统，ABC错误；D正确故选：D【点评】本题主要考查学生对概念的辨析能力种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流种群是生物进化和繁殖的基本单位种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因生物
15、进化的实质是种群基因频率的改变4农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个A种群B群落C生态系统D以上都不是【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展中学版权所有【分析】生命系统的结构层次由低到高依次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈化学元素和化合物不属于生命系统，细胞是最基础的生命系统层次，生物圈是最高的生命系统层次植物无系统层次，直接由器官构成个体种群指生活在同一地点同种生物的一群个体，且符合种群的特征群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合【解答】解：A、种群指生活在同一地点同种生物的一群个体，A错误；
16、B、群落同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，B错误；C、生态系统包括生物群落和无机环境，C错误；D、农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪这些生物既不是种群，也不是群落，D正确故选：D【点评】本题属于简单题，考查了生命系统结构层次的相关知识，要求考生能够明确种群和群落的概念，属于考纲中识记、理解层次的考查5下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别A草履虫B衣藻C酵母菌D乳酸菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同中学版权所有【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌、原生动物及动、植物常考的原核生物：蓝藻、细菌、支原体、放线菌
17、此外，病毒既不是真核也不是原核生物【解答】解：A、草履虫是一种原生动物，属于真核生物；B、衣藻是一种低等植物，属于真核生物；C、酵母菌是一种真菌，属于真核生物；D、乳酸菌属于原核生物由此可见，乳酸菌的结构与其他三种生物存在明显差异故选：D【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌6细菌、蓝藻等细胞与高等动、植物细胞的主要区别在于A没有成形的细胞核B体积小，进化地位原始C分布广泛，适应能力强D遗传信息量少，以一个
18、环状DNA为载体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同中学版权所有【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质据此答题【解答】解：细菌和蓝藻细胞都属于原核细胞，高等动、植物细胞都属于真核细胞，原核细胞和真核细胞的主要区别是原核细胞无以核膜为界限的成形的细胞核故选：A【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确细菌和蓝藻细胞都属于原核细胞，高等动、植物细胞都属于真核细胞，其次要求考生掌握原核细胞和真核细
19、胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断7创立细胞学说的科学家是A达尔文B施莱登和施旺C胡克D列文虎克【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展中学版权所有【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特虎克和荷兰的范列文胡克2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说【解答】解：A、达尔文提出了进化理论，A错误；B、细胞学说是由施莱登和施旺创立的，B正确；C、胡克发明了显微镜，但没有创立细胞学说，C错误；D、列文虎克发现并命名细胞，但没有创立细胞学说，D错误故选：B【点评】本题知识点
20、简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，只要考生识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识8下列有关细胞学说的叙述，正确的是A英国科学家罗伯特胡克是细胞的发现者，也是细胞学说的主要提出者B细胞是构成一切生物的基本单位C有许多科学家对细胞学说的发展作出了贡献D细胞学说揭示了生物的多样性和统一性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展中学版权所有【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共
21、同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生【解答】解：A、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，A错误；B、病毒无细胞结构，B错误；C、在细胞学说建立的过程中，有许多科学家对细胞学说的发展作出了贡献，C正确；D、细胞学说揭示了生物的统一性，并未揭示生物的多样性，D错误故选：C【点评】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查9“黄金搭档”维生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是ACaBFeCZnDSe【考点】无机盐的主要存在形式和作用中学版权所有
22、【分析】组成生物体的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo【解答】解：A、Ca属于大量元素，A正确；B、Fe属于微量元素，B错误；C、Zn属于微量元素，C错误；D、Se属于微量元素，D错误故选：A【点评】本题考查组成生物体的大量元素等相关知识，意在考查学生对知识的理解和应用能力10在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是AFe、Mn、Zn、MgBZn、Cu、Mn、CaCZn、Cu、B、MnDMg、Mn、Cu、Mo【考点】无机盐的主要存在形式和作用中学版权所有【分析】微量元素在生物体中含量很少，但切是生物体正常生命活动必
23、不可少的元素，细胞中常见的元素有20种，大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu【解答】解：A、Mg是大量元素，A错误；B、Ca是大量元素，B错误；C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正确；D、Mg是大量元素，D错误故选：C【点评】本题考查细胞中的微量元素作用，意在考查考生识记所列知识点的能力11构成细胞的基本元素是AOBNCCDH【考点】碳原子的结构特点中学版权所有【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgC、H、
24、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素据此答题【解答】解：大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N含量占90%以上，为基本元素，C为最基本元素故选：C【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用，明确C是最基本的元素，O是生物体含量最多的元素，再选出正确的答案即可12仙人掌生活在缺水的沙漠中，在仙人掌细胞中含量最多的化合物是A水B蛋白质C脂肪D糖类【考点】水在细胞中的存在形式和作用中学版权所有【分析】本题是对组成细胞的化合物的含量的考查，梳理组成细胞的不同化合
25、物的含量，然后结合题干信息进行解答【解答】解：细胞中含量最多的化合物是水，仙人掌细胞中含量最多的化合物同样也是水故选：A【点评】本题的知识点是细胞内不同化合物含量的比较，对细胞中不同化合物含量的记忆是解题的关键13蛋白质的组成单位是A甘氨酸B亮氨酸C氨基酸D丙氨酸【考点】氨基酸的分子结构特点和通式中学版权所有【专题】蛋白质 核酸的结构与功能【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种，每种蛋白质的氨基酸的种类是少于或等于20种【解答】解：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，根据R基不同分为包括甘氨酸、丙氨酸、亮氨酸等20种故选：C【点评】本题旨在考查学生对蛋白质基本
26、组成单位及分类的理解和识记14下列物质中属于组成蛋白质氨基酸的是ANH2CH2CH2OHBNH2CH2COOHCNH2CH2COOHDHOOCCHCH2COOH【考点】氨基酸的分子结构特点和通式中学版权所有【分析】氨基酸的结构通式为：，通式表明，每种氨基酸分子至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上【解答】解：A、该分子中没有羧基，A错误；B、该分子中有氨基、羧基，并且氨基和羧基连在同一个碳原子上，B正确；C、该分子中氨基和羧基不是连在同一个碳原子上，C错误；D、该分子中没有氨基，D错误故选：B【点评】本题考查氨基酸的分子结构特点和通式，要求考生识记氨基酸的分
27、子结构特点和结构通式15生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是A组成肽键的化学元素不同B组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C氨基酸排列顺序不同D蛋白质的空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因中学版权所有【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别【解答】解：A、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，A不符合题意；B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，B符合题意；C、氨基酸的数目成百上
28、千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，C符合题意；D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，D符合题意故选：A【点评】本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小16某一多肽链内共有肽键109个，则此分子中含有NH2和COOH的数目至少为A110、110B109、109C9、9D1、1【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合中学版权所有【分析】若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成个肽键，脱去个水分子，至少有氨基和羧基分别为m个对于一条肽链来说，“至少”应有的氨基和羧基数都是一个【解答】解：一多肽链内共有肽键109个，则此分子中含有NH2和COOH的
29、数目至少为一个故选：D【点评】本题知识点简单，氨基酸的脱水缩合，但是我们一定要注意“至少”这个词17下列关于核酸的叙述，正确的是A核酸由C、H、O、N四种元素组成B在真核细胞内，核酸只存在于细胞核内C组成核酸的基本单位有8种D除病毒外，一切生物都含有核酸【考点】核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位；核酸在生命活动中的作用中学版权所有【分析】核酸的组成元素是C、H、O、N、P，基本组成单位是核苷酸，核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，真核细胞的核糖核酸主要分布在细胞质中，脱氧核糖核酸主要分布在细胞核中；核酸是遗传信息的携带者，是生物的遗传物质【解答】解：A、核酸由C、H、O、
30、N、P四种元素组成，A错误；B、在真核细胞内，核酸既存在于细胞核内，也存在于细胞质中，B错误；C、组成DNA的核苷酸有4种，组成RRNA的核苷酸有4种，故核酸的基本单位有8种，C正确；D、病毒也含有核酸，D错误故选：C【点评】本题的知识点是核酸的分类、分布和功能，对于核酸的分类、分布和功能、组成元素、基本单位的理解识记是本题考查的重点18由碱基A、C和T可以组成的核苷酸种类是A8B5C6D3【考点】核酸的基本组成单位中学版权所有【分析】细胞生物中，既含有DNA，又含有RNA，故含有5种碱基，8种核苷酸，病毒中由于只含有DNA或RNA，故含有4种碱基，4种核苷酸【解答】解：由于碱基A、C在DNA
31、和RNA中都含有，既可以构成脱氧核苷酸，又可以构成核糖核苷酸，均可构成2种核苷酸，而T只存在于DNA中，只能构成一种脱氧核苷酸，故由碱基A、C、T可以构成5种核苷酸故选：B【点评】本题考查核酸的种类和区别，解答时注意DNA和RNA二者不同点：是组成核苷酸的五碳糖不同，组成DNA的核苷酸中，五碳糖为脱氧核糖，而组成RNA的核苷酸中，五碳糖为核糖；RNA特有的碱基中有U，RNA特有的碱基是T19玉米根细胞中的DNA分布在下列哪些结构细胞核 叶绿体 线粒体 细胞质基质ABCD【考点】核酸的种类及主要存在的部位中学版权所有【分析】真核细胞中DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体、叶绿体也含有少量DNA【
32、解答】解：玉米根细胞中无叶绿体，因此DNA存在于细胞核和线粒体中故选：B【点评】对于真核细胞中DNA的分布的识记是本题考查的重点20细胞内的遗传物质是ADNABRNACDNA或RNADDNA和RNA【考点】核酸在生命活动中的作用中学版权所有【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质核酸分为脱氧核糖核酸和核糖核酸，其中DNA是绝大多数生物的遗传物质，而RNA只是少数病毒的遗传物质2、DNA主要分布在细胞核中，此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量DNA；RNA主要分布在细胞质中【解答】解：细胞内既含有DNA，又含有RNA，但DNA是遗传物质；DNA主要分布在细胞核中，此外在细胞质中也存在少量的DNA
33、；故选：A【点评】本题知识点简单，考查生物的遗传物质的种类，意在考查学生的识记能力21将DNA完全水解后，得到的化学物质是A核苷酸、五碳糖、碱基B核苷酸、磷酸、碱基C核糖、磷酸、碱基D脱氧核糖、磷酸、碱基【考点】核酸的基本组成单位；DNA分子的基本单位中学版权所有【分析】核酸分为脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸和四种核糖核苷酸据此答题【解答】解：A、核苷酸为初步水解的产物，A错误；B、核苷酸为初步水解的产物，B错误；C、组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，而不是核糖，C错误；D、DNA分子的彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸，D正确故选：D【点评】本题知识点简单，考查核
34、酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及其基本组成单位，明确DNA的初步水解产物为脱氧核苷酸，而彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸，再选出正确的答案即可22下列物质是固醇类物质的是胆固醇 维生素D 蛋白质 性激素ABCD【考点】脂质的种类及其功能中学版权所有【专题】正推法；糖类 脂质的种类和作用【分析】脂质的种类和作用：脂肪：生物体内良好的储能物质，还有保温、缓冲和减压减少摩擦的作用；磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；固醇：胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输；性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成；维生素D：促进人和动物肠道对钙和磷的吸收【解答】解：胆固醇
35、属于固醇类，正确； 维生素D属于固醇类，正确； 蛋白质不属于脂质，不属于固醇类，错误； 性激素属于固醇类，正确故选：C【点评】本题考查了脂质的作用的相关知识，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大23组成糖原、淀粉和纤维素的单体是A核糖B半乳糖C葡萄糖D脱氧核糖【考点】生物大分子以碳链为骨架；糖类的种类及其分布和功能中学版权所有【分析】糖原、淀粉和纤维素属于多糖，是由葡萄糖聚合形成的多聚体【解答】解：A、核糖是RNA的组成成分，不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位，A错误B、半乳糖是乳糖的组成成分，不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位，B错误；C、葡萄糖是多聚体糖原、淀粉纤维素的单体，C正确；D、
36、脱氧核糖是DNA的组成成分，不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位，D错误故选：C【点评】本题考查了糖类的分类和功能方面的知识，考生要能够识记葡萄糖是多糖的基本组成单位，难度不大，属于考纲中识记层次的考查24大雁体内的主要能源物质和储能物质分别是A糖类和脂肪B脂肪和蛋白质C脂肪和糖元D脂肪和脂肪【考点】糖类的作用；脂质的种类及其功能中学版权所有【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是动物所必需的其中糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物，能为大雁的生命活动提供能量其中糖类是最主要的供能物质【解答】解：大雁进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化
37、分解，约占能量供应量的70%脂肪也是重要的供能物质，但是动物体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是动物生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础故选：A【点评】动物需要的六大类营养物质的作用及其食物来源，是重要考点，同学们注意掌握25糖元、核酸、淀粉的基本组成单位分别是A碱基、单糖、氨基酸B葡萄糖、碱基、葡萄糖C葡萄糖、核苷酸、麦芽糖D单糖、碱基、葡萄糖【考点】生物大分子以碳链为骨架中学版权所有【分析】糖原和淀粉是由单糖聚合而成的多糖，所以其组成单位是单糖；核酸是由核苷酸聚合而成
38、的生物大分子【解答】解：糖原属于动物特有的多糖，其基本组成单位是葡萄糖；核酸的基本组成单位是核苷酸；淀粉属于多糖，初步水解后为麦芽糖，麦芽糖继续水解为葡萄糖故选：C【点评】本题考查化合物的基本组成单位，首先要求考生识记糖类和核酸的种类及基本单位，在结合选项作出正确的判断需要注意的是淀粉酶，要求考生明确多糖的基本组成单位是葡萄糖，核酸的基本单位是核苷酸26蔗糖水解后得到A2分子的葡萄糖B一分子的葡萄糖和一分子的果糖C一分子的葡萄糖 和一分子的麦芽糖D一分子的半乳糖和一分子的葡萄糖【考点】糖类的种类及其分布和功能中学版权所有【专题】糖类 脂质的种类和作用【分析】蔗糖是二糖，水解会产生葡萄糖和果糖；
39、麦芽糖水解产生两分子的葡萄糖；乳糖水解产生葡萄糖和半乳糖【解答】解：蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖组成，因此蔗糖水解时会产生1分子葡萄糖和1分子果糖故选：B【点评】本题考查糖类的种类以及组成，对于不同二糖组成成分的区分记忆是解题的关键27钙离子的含量太低会出现什么症状A贫血B侏儒症C抽搐D地方性甲状腺碘【考点】无机盐的主要存在形式和作用中学版权所有【专题】热点问题；水和无机盐的作用【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分2、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造
40、成肌无力，血钙过低会引起抽搐3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态【解答】解：哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子，如果钙离子的含量太低，会出现抽搐等症状故选：C【点评】本题的知识点是无机盐的功能，分析案例通过案例理解无机盐的功能是本题考查的重点28糖尿病人的饮食受到严格的限制，不仅限制甜味食品摄入，而且对于米饭、馒头等主食也要定量，其原因是A甜味食品、米饭、馒头都会使人发胖B米饭、馒头含有大量淀粉，食用过多增加胃肠负担C米饭、馒头的主要成分是淀粉，食用后经消化分解成葡萄糖被吸收，使病人血糖浓度更高，加重病情D米饭、馒头含能量太多【考点】糖类的种类和作用的综合中学版权所有【分析】糖尿病人体中血糖
41、含量高于正常人，使人出现多饮、多食、多尿和身体消瘦等症状【解答】解：糖尿病人要严格限制饮食，尤其是糖类食品，对于米饭、馒头等主食也要定量，因为米饭、馒头的主要成分是淀粉，淀粉经消化分解形成葡萄糖，被吸收会也会使病人血糖浓度升高，从而加重病情故选：C【点评】本题考查糖尿病知识，解题关键是掌握淀粉的水解产物是葡萄糖29小麦萌发时，细胞内自由水和结合水的比例A升高B降低C不变D无法判断【考点】水在细胞中的存在形式和作用中学版权所有【专题】反推法；水和无机盐的作用【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛【解答】解：小麦种子萌发时，细胞代谢活动加强，自由水与
42、结合水的比值增大故选：A【点评】本题旨在考查学生对自由水与结合水的比值与新陈代谢关系的理解和应用30无机盐在生命活动中不可缺少，合成叶绿素和血红蛋白分子必需的离子分别是AMg2+、Fe2+BCa2+、Mg2+CPO43、K+DK+、I【考点】无机盐的主要存在形式和作用中学版权所有【分析】细胞内的大多数无机盐以离子的形式存在，有些无机盐组成细胞内大分子化合物，如Mg是叶绿素分子的重要成分，Fe是血红蛋白的重要成分【解答】解：Mg是叶绿素分子的重要成分，因此合成叶绿素离不开Mg 2+，Fe是血红蛋白的重要成分，血红蛋白合成必需的离子是Fe2+故选：A【点评】本题的知识点是无机盐的存在形式和作用，对
43、于无机盐存在形式和作用的记忆是解题的关键31在制备细胞膜时，显微镜下观察红细胞的动态变化是细胞破裂凹陷消失内容物流出细胞体积增大ABCD【考点】细胞膜的制备方法中学版权所有【分析】制备细胞膜实验：1、实验材料：哺乳动物成熟的红细胞2、实验原理：将红细胞放入清水中，细胞吸水胀破3、实验过程：选材制备临时装片观察滴清水观察【解答】解：制备细胞膜时用的是吸水胀破法，因此，红细胞的动态变化为细胞体积增大凹陷消失细胞破裂内容物流出故选：B【点评】本题考查细胞膜的制备方法，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验选择的材料、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累32
44、能够改变细胞膜的通透性A盐酸BDNAC血红蛋白D核酸【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验中学版权所有【专题】正推法；生物膜系统【分析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞内，盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于DNA与染色剂的结合【解答】解：A、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞内，A正确；B、DNA是细胞生物的遗传物质，B错误；C、血红蛋白是胞内蛋白，主要运输氧气，C错误；D、核酸是生物体的遗传物质，D错误故选：A【点评】本题主要考查盐酸的作用，联想“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，便可以解决问题33具有细胞壁的
45、选项是A花粉B红细胞C胰岛A细胞D流感病毒【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同中学版权所有【分析】具有细胞壁的生物必须是细胞生物，细胞生物包括原核生物和真核生物，其中具有细胞壁的生物有：原核生物、高等植物、低等植物、真菌等【解答】解：A、花粉是植物产生的雄性生殖细胞，植物细胞均有细胞壁，A正确；B、红细胞属于动物细胞，动物细胞没有细胞壁，B错误；C、胰岛A细胞属于动物细胞，动物细胞没有细胞壁，C错误；D、流感病毒属于病毒类生物，病毒没有细胞结构，因此不含细胞壁，D错误故选：A【点评】本题考查了细胞结构的相关知识，比较简单，考查了考生的识记能力的区分能力，考生平时要能够将具有细胞壁的生物
46、进行总结并区分它们细胞壁成分的区别34在显微镜下观察到的视像在左上角，要把它移到视野的正中央，要往哪移？A左上角B左下角C右上角D右下角【考点】细胞观察实验中学版权所有【专题】正推法；真核细胞和原核细胞【分析】显微镜所呈的像和实物是倒立的像，在实际操作中，物象在哪个方向，玻片就朝向哪个方向【解答】解：A、根据显微镜物像和实像的位置是颠倒的，故物像在视野的左上角，实际物像在右下方，故移到视野中央，朝左上方移动故选：A【点评】本题主要考查显微镜的使用，物像与实物是倒立的关系，熟记相关知识是关键35在观察藓类的叶肉细胞和人口腔上皮细胞实验中，看到共有的细胞器是A叶绿体、线粒体和中心体B线粒体、内质网
47、C叶绿体、线粒体和高尔基体D线粒体、液泡【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同中学版权所有【专题】常规题型；简答题；科技 生活 环保类简答题；真核细胞和原核细胞【分析】此题考查的知识点是人体细胞与植物细胞的区别解此题运用比较法，比较动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点和不同点：项目动物细胞植物细胞相同结构细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体不同结构无细胞壁、液泡、叶绿体有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解：通过比较可知道人体细胞和植物的细胞在结构上有相同点，它们都有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体，但是人体细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体
48、故选：B【点评】区别人体细胞与植物细胞的依据是植物细胞内具有细胞壁、液泡和叶绿体，而人体细胞不具有36下列有关生物膜系统的叙述，正确的是A细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰【考点】细胞的生物膜系统中学版权所有【分析】生物膜系统的组成包括细胞器膜、细胞膜和核膜等结构，在组成和结构上相似生物膜系统把细胞与外界环境分隔开，不仅使细胞具有相对稳定的内部环境，还在细胞与外部环境的物质运输
49、、能量转化和信息交流等方面发挥重要作用生物膜系统把细胞内的各种细胞器分隔开，同时广阔的膜面积为多种酶提供了附着点，这样细胞内的各种化学反应互不干扰，可以同时、高效、有序的进行【解答】解：A、可以被简单地理解为由细胞膜、核膜与细胞器膜所共同组成的一个统一的、复杂的系统，故A错误；B、细胞质基质和细胞器基质中也分布着酶，故B错误；C、不同的生物膜在化学组成上相似，在基本结构基本相同，而不是组成成分和结构都是一样的，故C错误；D、生物膜系统把细胞内的各种细胞器分隔开，同时广阔的膜面积为多种酶提供了附着点，这样细胞内的各种化学反应互不干扰，可以同时、高效、有序的进行故D正确故选：D【点评】本题考了生物
50、膜系统的结构和功能的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力37对染色质和染色体的错误叙述A染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质C染色质和染色体的形态结构完全相同D染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中【考点】细胞核的结构和功能中学版权所有【分析】细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式【解答】解：A、细胞核内易被碱性染料染成深色的物质是染色质，A正确；B、染色体和染
51、色质都是由DNA和蛋白质组成，成分相同，B正确；C、染色体解螺旋形成染色质，染色质螺旋化变成染色体，染色质和染色体是同一物质在细胞分裂不同时期的两种存在状态，C错误；D、真核细胞的细胞核中DNA和蛋白质形成染色质，而原核细胞和病毒没有染色质，D正确故选：C【点评】本题考查染色体和染色质之间的关系，基础题，只有在细胞周期中才强调染色体和染色质这两种存在形式，一般情况下，叫染色体既可38细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是A细胞核内有遗传物质B细胞保持完整的结构C细胞膜的流动性D线粒体提供能量【考点】真核细胞的三维结构模型中学版权所有【分析】遗传物质能携带遗传信息，控制生物体的特定性状，并通过细
52、胞增殖过程将遗传信息传递给后代的物质细胞是生物体的结构单位和功能单位，细胞只有保持完整性，才能够完成各项生命活动【解答】解：A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心只有核质共存，保证细胞正常完成各项生命活动，A错误；B、细胞的各种结构都有其重要的生理功能，细胞是生命活动的基本单位但是细胞只有保持结构的完整性，才能正确的完成各项生命活动，B正确；C、细胞膜的流动性，不能保证细胞正常完成各项生命活动，C错误；D、线粒体为生命活动提供能量，但是细胞为保证完整性，细胞不能完成正常生命活动，D错误故选：B【点评】本题考查了细胞结构完整性等方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要
53、点，把握知识间的内在联系的能力39下列细胞结构中，有成形的细胞核的是A月季的成熟导管B苹果的成熟叶细胞C猪血中成熟的红细胞D蓝球藻【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同中学版权所有【分析】1、原核细胞的主要类群：细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌2、导管是死细胞，没有细胞核3、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核【解答】解：A、导管是死细胞，没有细胞核，A错误；B、苹果的成熟叶细胞有细胞核，B正确；C、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，C错误；D、蓝球藻是原核生物，没有成型的细胞核，D错误故选：B【点评】本题考查了无细胞核的细胞，掌握相关特例是解题的关键40组成染色体的主要物质是ADNA和RNA
54、BDNA和蛋白质CRNA和蛋白质D磷脂和DNA【考点】细胞核的结构和功能中学版权所有【分析】细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体【解答】解：染色体好染色质都是由DNA和蛋白质组成的，是同一种物质在细胞不同分裂时期的两种形态故选：B【点评】本题考查染色体和染色质的关系，比较简单，意在考查学生的识记和理解能力二、41辨别下面所叙述的几种事实一个乳酸菌培养皿中的乳酸菌菌落培养基被污染后，除乳酸菌外，又滋生了真菌以及大肠杆菌等其他细菌回答下列问题：它们各属于生命系统的哪项结构层次？细胞或个体；种
55、群；群落【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展中学版权所有【专题】图文信息类简答题；细胞学说【分析】生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统细胞是生命系统结构中的最基本层次，而生物圈是最大的生命系统层次【解答】解：一个乳酸菌为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次；培养皿中的乳酸菌菌落为同种个体的全部，属于一个种群；培养基被污染后，除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌等，它们共同构成一个群落故答案为：细胞或个体种群群落【点评】本题属于简单题，考查了生命系统结构层次的相关知识，要求考生能够识记各相关层次的定义，根据定义进行解题42如图是几种常见的单
56、细胞生物，请据图回答相关问题图中具有核膜，因此属于真核生物属于原核生物，只有一种细胞器核糖体图中的和是自养型生物【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同中学版权所有【专题】图形图表题；真核细胞和原核细胞【分析】分析题图：图示是几种常见的单细胞生物结构示意图，其中为衣藻，是一种低等植物，属于真核生物；为草履虫，是一种原生动物，属于真核生物；为变形虫，是一种原生动物，属于真核生物；为大肠杆菌，属于原核生物；为蓝藻，属于原核生物【解答】解：图中眼虫、草履虫、变形虫具有核膜，属于真核生物为大肠杆菌，为蓝藻，属于原核生物原核生物只有核糖体一种细胞器图中的衣藻、蓝藻都能进行光合作用，是自养型生物故答案
57、为：真核 原核 核糖体和【点评】本题结合几种常见的单细胞生物结构示意图，考查细胞种类、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生准确判断图中各生物的类型；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确答题43根据如图化合的结构分析回答：该化合物中，表示氨基，表示羧基该化合物由4个氨基酸失去3个水分子而形成，这种反应叫做脱水缩合该化合物中的氨基酸种类不同，是由R基决定的，其编号是该化合物称为四肽，含3个肽键，编号是该化合物含有2个游离的氨基和2个游离的基该化合物充分水解后，产生的氨基酸种类有4种【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合中学版权所有【分析】1、构成蛋白
58、质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个R基团，其结构通式为，氨基酸的不同在于R基的不同2、分析图示化合物的结构简式，其中是氨基；、和表示R基团；、和是肽键；是羧基3、氨基酸脱水缩合过程中的相关计算：脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数【解答】解：由以上分析可知，图中表示氨基，表示羧基该化合物含3个肽键，是由4个氨基酸失去3个水分子而形成，这种反应叫做脱水缩合该化合物的氨基酸种类不同，是由R基决定的；图中表示R基
59、题图中的编号是是该化合物中的3个肽键，该化合物是由4个氨基酸形成的四肽，也称为多肽组成该化合物的四个氨基酸的R基中，含有1个氨基，含有1个羧基，又因为一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以此化合物有2个游离的氨基和2个游离的羧基组成该化合物的四个氨基酸的R基分别是H、CH3、CH2CONH2、CH2COOH，R基有4种，所以该化合物充分水解后，产生的氨基酸种类有4种故答案为：氨基 羧基4 3 脱水缩合R基 四肽 3 2 24【点评】本题结合某化合物的结构简式，考生蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，考生识记氨基酸的结构通式、掌握氨基酸脱水缩合过程、能准确判断图中各结构的名称是解题的关键4
60、4如图是细胞亚显微结构的部分模式图，请据图回答下列问题：与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体具有双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体图中主要进行光合作用细胞生命活动所需能量主要来自线粒体该结构主要进行的生理活动是有氧呼吸图中的A半图表示动物细胞，判断依据是A细胞具有中心体B半图是植物细胞，因为它具有叶绿体、液泡和主要由纤维素构成的细胞壁等结构【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同中学版权所有【专题】模式图；细胞器；真核细胞和原核细胞【分析】分析题图：图示是细胞亚显微结构的部分模式图，其中A为动物细胞，B为植物细胞图中结构为细胞膜；结构为中心体；结构为细胞壁；结构为液泡；结构为细胞质基质；结构
61、为线粒体；结构为高尔基体；结构为内质网；结构为细胞核；结构10为内质网；结构为叶绿体【解答】解：结构为中心体，与动物细胞有丝分裂有关线粒体和叶绿体是具有双层膜结构的细胞器结构为叶绿体，是光合作用的场所结构为线粒体，是有氧呼吸的主要场所，能为细胞生命活动提供所需的能量图中的A半图含有中心体，无细胞壁，属于动物细胞B半图含有液泡、叶绿体和细胞壁，属于植物细胞故答案为：中心体线粒体叶绿体光合作用线粒体有氧呼吸中心体叶绿体液泡细胞壁【点评】本题结合细胞亚显微结构的部分模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的分布、结构和功能，能结合所
62、学的知识准确答题45实验题：待测物质检测试剂预期显色结果DNA甲基绿绿色脂肪苏丹橘黄色葡萄糖斐林试剂砖红色线粒体健那绿试剂蓝绿色蛋白质双缩脲试剂紫色【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验中学版权所有【专题】鉴定类实验；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】生物组织中化合物的鉴定：斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应脂肪可用苏丹染液鉴定，呈橘黄色甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色DNA加入二苯胺试剂后水浴加热，可观察到溶液变蓝色【解答】解：DNA的检测可以用甲基绿染液，可以将DNA染成绿色；脂肪的鉴定利用苏丹产生橘黄色或苏丹产生红色；葡萄糖属于还原糖，还原糖利用斐林试剂鉴定，产生砖红色沉淀；线粒体利用活性的健那绿染液，可以染成蓝绿色；蛋白质可以用双缩脲试剂鉴定产生紫色故答案为：待测物质检测试剂预期显色结果DNA甲基绿绿色脂肪苏丹橘黄色葡萄糖斐林试剂砖红色线粒体健那绿试剂蓝绿色蛋白质双缩脲试剂紫色【点评】本题考查了有机物鉴定以及细胞器的观察实验，解题关键是考生能够识记实验原理，能够区分不同的颜色反应，属于基础题 版权所有：高考资源网()
