1、第六章生态系统考纲要求三 年 考 情生态系统的结构2011海南T28；2011新课标全国卷T31；2010江苏T14；2009浙江T6；2009江苏T27(4)；2009海南T18；2009海南T19；2009江苏T2；2009宁夏T32(3)；2009广东T32(2)；2009广东T14三年11考考纲要求三 年 考 情生态系统中的生产量和生物量无生态系统中能量流动和物质循环的基本规律及应用 2011海南T21；2011山东T26；2010山东T6；2010江苏T11；2010广东T26；2009浙江T6；2009江苏T17；2009广东理基T51；2009海南T20；2009广东T32(1)
2、；2009山东T4；2009广东T32(1)(3)三年12考考纲要求三 年 考 情生态系统的稳态及其调节 2011江苏T29；2011海南T22；2010江苏T15；2009天津T5；2009福建T2 三年5考综合分析近三年各地高考试题,高考命题在本章有以下规律:1.考查形式多。命题形式多以非选择题的形式出现，也有选择题，呈现方式既有语言表述的形式,也有图表和食物网等形式。2.考查角度多。生态系统的结构是高考试题经常涉及的考点,但很少单独命题；命题的角度既有对生态系统组成成分基础知识的考查,也有对食物链或食物网书写能力的考查,还有对生物间种群数量动态变化预测的考查。3.考查内容保持稳定。生态系
3、统的结构和功能是每年高考的必考知识点,也是高考命题的重点和热点。考查的内容涉及生态系统的结构、能量流动与物质循环的特点及其原理在生态农业中的应用。根据近三年高考命题和规律，复习本章时，要注意以下几个方面：1.生态系统的结构结合其功能进行命制小综合选择题的可能性较大。2.可能以生产、生活实际为命题素材，以考查物质循环与能量流动为命题的知识点，结合食物链与食物网，侧重于生态系统的稳态，主要考查基本知识及其应用能力，命制小范围综合选择题的几率最高。3.以广泛关注的农业、环境等社会热点问题为情境，通过生态系统的能量流动和物质循环结合生态系统信息流、稳态等知识命制综合的非选择题，来考查如何建立有效的生态农业、如何合理开发利用自然资源、如何使人与自然和谐发展等。
