1、学习目标：1学会“自、立、干、天、不”5个字，会认“己、吃饭、事、地、算”6个字，认识笔画“”。2正确流利地朗读课文、背诵课文。3在读文的过程中，懂得从小要学会自立，自己的事情自己做，不依赖父母、他人。教学重点：学会“自、立、干、天、不”5个字，会认“己、吃饭、事、地、算”6个字，认识笔画“”。教学难点：背诵、悟理。来源:Zxxk教学时间：2课时教学过程： 第一课时一、游戏认字“考考你”。1游戏准备：每个同学从儿歌中找到要学会和要会认的字，自己多读几遍。来源:学_科_网2开始游戏：同桌两位同学拿出生字卡片，反向对着同桌，由对方抽取卡片认读，看谁经得起考验。3全班反馈。来源:学*科*网二、听读找
2、卡片，巩固认读。来源:1师任意读一个生字，生在自己的生字卡中找到老师读的字，比比谁找得快。2奖励读得好的同学带领全班读。3开火车轮读生字。三、游戏“捡落叶”，认读生字。1生自由上台翻开一个卡片就读一读，其余同学听并用手势判断读得是否正确。2请读得好的同学带着大家读。四、夸夸自己真能干，激趣导入。1“夸夸自己真能干”，说说自己会做哪些事情？也可以学生之间互相夸。2师小结导入新课，激发学生的阅读兴趣。 第二课时一、复习导入：读书比赛二、“我真行”读文挑战1提出朗读任务。2小组进行“我真行！”展示。每一个同学在小组读课文，比比谁最行，再推荐同学在全班展示读书成果。三、联系实际生活，读中进行感悟。1生练读句子。2小组活动，举出实际例子说一说“自己的事自己干”，再读一读句子。3师生共读、生合作读、赛读等多种方式读句子。4说自己还能做哪些事情？再齐读课文最后一句：“靠天、靠地、靠父母，不算是好汉！”来源:四、看图，带动作读文，背诵课文。
