1、科目：化学 主备人 授课时间：第 周星期 年 月 日 单元（章节）课题第一章 第三节化学键（第三课时）本节课题化学键的概念课标要求知道离子化合物和共价化合物的区别三维目标知识与技能：使学生理解离子键共价键的概念，初步掌握离子键和共价键的形成，能较为熟练地用电子式表示的形成过程；过程与方法：通过学生对离子键和共价键的认识与理解，培养学生的抽象思维能力；通过电子式的书写，培养学生的归纳比较能力，通过分子构型的教学培养学生的空间想像能力。情感态度与价值观：通过对离子键和共价键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神。在学习过程中，激发学生的学习兴趣和求知欲。教材分析本节是必修二第一章 物质结构
2、 元素周期律 第三节 化学键 （第3课时）内容，主要讲述了离子键、共价键的含义，形成条件以及用电子式表示离子键、共价化合物的形成过程，化学键的含义及其分类，并从化学键的角度认识化学变化的本质。学情分析本节知识比较抽象，学生掌握起来有些困难。针对学生实际应该让学生充分预习，由简单的入手，逐层深入，采用边讲边练的方法，让学生掌握。教学重难点教学重点：用电子式表示离子化合物、共价分子的形成过程教学难点：用电子式表示离子化合物、共价分子的形成过程；提炼的课题共价键，共价化合物化合物的电子式教学手段运用教学资源选择实验、PPT、练习册教 学 过 程教师个性化修改二、化学键 1.含义及其分类 通称为化学键
3、，包括离子键和共价键。化学键的形成与 有关，它主要通过原子的 或 来实现。 2.一个化学反应的过程，本质上是旧化学键断裂和新化学键的形成。 三、分子间作用力1、分子间作用力把分子聚集在一起的作用力叫分子间作用力，又称范德华力。分子间作用力的实质是电性引力，其主要特征有：广泛存在于分子间；只有分子间充分接近时才存在分子间的相互作用力，如固态和液态物质中；分子间作用力远远小于化学键； 由分子构成的物质，其熔点、沸点、溶解度等物理性质主要由分子间作用力大小决定。2、影响分子间作用力大小的因素组成与结构相似的物质，相对分子质量越大分子间作用力越大。如：I2 Br2 Cl2 F2 ；HI HBr HCl
4、 ； Ar Ne He分子量相近时，一般分子的空间构型越对称，极性越小，分子间作用力越小。四、离子化合物、共价化合物的判断方法：1、根据构成化合物的微粒间是以离子键还是共价键结合的来判断。2、根据物质的类型判断。绝大多数碱性氧化物、碱和盐都属于离子化合物。氢化物、非金属氧化物、含氧酸等都属于共价化合物。但要注意(AlCl3)2等属于共价化合物，而NaH等属于离子化合物。3、根据化合物的性质判断。熔化状态下能导电的是离子化合物；熔、沸点低的化合物一般是共价化合物；溶解在水中不能电离的化合物是共价化合物等等。4、离子化合物中一定含有离子键，但也有可能含有共价键（包括极性键、非极性键或配位键）；共价化合物中一定不存在离子键，肯定含有共价键（包括极性键、非极性键或配位键）。课堂检测内容PPT、练习册P21。课后作业布置课后练习：课后作业2预习内容布置课时作业
