1、名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集第三课 多彩的消费名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集点击考点提示重点复习建议1.消费及其类型：影响消费的因素；消费类型；消费结构2.树立正确的消费观：消费心理；消费行为近三年高考考频较高的知识点依次是：影响消费水平的因素；树立正确的消费观；恩格尔系数与消费结构1.根据影响消费的因素，分析国家大力发展生产力、缩小收入差距、稳定物价等提高人们生活消费水平的措施2.结合自身及周边同学的消费心理和消费行为，分析树立正确消费观的重要性3.分析生态文明建设的具体案例，说明保护环境、绿色消费的原则名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集1.影响消费的因素名师讲坛
2、考点阐释课时作业自主梳理考向聚集2.消费的类型名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集3.消费结构名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集2.理智的消费者名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集提示：(1)注意区别从众心理引发的消费与攀比心理引发的消费。(2)适度消费即合理消费，它要求消费支出与自己的收入相适应，这里既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期。(3)在自己经济承受能力之内，还应该提倡积极的、合理的消费。不能过分抑制消费。过分抑制消费，从个人角度看，其生活质量不能得到提高，会影响人的发展；从社会角度看，会影响社会生产的发展。要有一个合理的消费结构，也就是在安排生活消费时，要注意
3、物质消费与精神消费协调发展，使消费合乎科学，有利于身心健康和全面发展，合乎社会的可持续发展。(4)绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集问题探究1.简答：结合影响消费的因素，分析如何提高人们的消费水平。2.辨析：物价越低，消费水平越高。3.思考：你怎样理解生存资料、发展资料、享受资料的层次性？4.判断：食品支出比重下降意味着居民生活水平的降低。()5.下列现象分别属于何种消费心理：(1)部分居民为展示个性，将家庭居室装修得与众不同。()(2)小张说，汽车只是一种为我服务的工具，什么
4、品牌无所谓，关键是质量要好，价格实在。()(3)购物跟着“打折”走，买保健品跟着明星做的广告走。()(4)不买最好的，只买最贵的。()6.简答：你认为提倡“绿色消费”有什么意义？名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集影响消费的因素提高消费水平的途径居民收入发展经济，保持经济稳定增长，增加居民收入(根本途径)收入预期发展经济，扩大就业，提高居民收入预期收入差距调节收入分配，克服两极分化，实现共同富裕商品价格加强宏观调控，抑制通货膨胀，稳
5、定物价名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集考向一影响消费水平的主要因素名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集考向二恩格尔系数名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集名师讲坛考点阐释课时作业自主梳理考向聚集本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
