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学易金卷-选拔卷:2022-2023学年四年级数学下学期期末素养测评一(答案解析)(人教版).docx

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资源描述

1、保密启用前学易金卷-选拔卷:2022-2023学年四年级数学下学期期末素养测评一答案解析1A【分析】用倒进5杯水后的重量减去倒进2杯水后的重量,就是3杯水的重量,然后再除以3,即可求出每杯水的重量。【详解】(700520)3180360(克)故答案为:A【点睛】解答此题的关键是明确倒进5杯水后的重量减去倒进2杯水后的重量,是3杯水的重量。2C【分析】由从前面和右面看的图形可以看作这个长方体共有2层,每层有12个正方体,这12个正方体分3行排列,每行4个正方体,据此选择。【详解】根据分析可知,英子用同样大的正方体摆成一个长方体。如图是她从前面和右面看到的图形,从上面看到的是四个图形中的图形。故答

2、案为:C【点睛】解答此题的关键是弄清英子摆成的这个长方体的形状,然后再从上面看它是一个什么图形。3A【分析】乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。据此解答。【详解】A565256(52)5610560运用乘法结合律。B56556256(52)567392运用乘法分配律。C565261263不运用运算定律。D 56592809271不运用运算定律。故答案为:A【点睛】本题考查学生对乘法结合律的认识和掌握情况。4A【分析】先将266万改写成整数,再根据四舍五入法以及大数的比较方法可知,最大数是通过“四舍”得到的,最小数是通过

3、“五入”得到的,依此写出这个最大数和最小数,并将其改写成以万为单位的数即可选择。【详解】266万2660000近似数为266万的最大数是2664999,最小数是2655000;2655000265.5万;2664999最接近2665000,2665000266.5万。因此实际人口数在数轴上的范围可以是:故答案为:A【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握整数的改写方法,大数的比较,以及整数近似数的计算方法。5A【分析】任意两边的长度之和大于第三边,任意两边的长度之差小于第三边,依此选择即可。【详解】403010(厘米)403070(厘米)10厘米第三条边的长度70厘米A10厘米50厘米70厘米,因此

4、满足题意。B70厘米70厘米,因此不满足题意。C80厘米70厘米,因此不满足题意。D90厘米70厘米,因此不满足题意。故答案为:A【点睛】熟练掌握三角形三边的关系,是解答本题的关键。6【分析】根据题意,带小括号的混合运算,先计算小括号里的减法,再计算括号外的除法,据此解答。【详解】计算,先算小括号里面的减法,后算除法。故答案为:【点睛】本题考查四则混合运算的顺序:1、一个算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,按照从左到右的顺序依次计算;2、如果既有加减法、又有乘除法,先算乘除法,再算加减法;3、如果有括号,先算括号里面的。7【分析】根据题意,用甲数加上0.35,即可求出乙数。【详解】10.35

5、0.3510.7所以,甲数是10.35,比乙数少0.35,乙数是10.7,故原题干说法错误。故答案为:【点睛】熟练掌握小数加减法加上方法,是解答此题的关键。8【分析】一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,此题依此判断即可。【详解】正方形、长方形、圆形沿一条直线折叠,直线两旁的部分都能够完全重合,因此正方形、长方形、圆形是轴对称图形;三角形沿一条直线折叠,直线两旁的部分不一定能够完全重合,因此三角形不一定是轴对称图形。故答案为:【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。9【分析】根据题意,甲、乙平均数(甲乙)2,平均数是5,如果甲比5大,那么乙一定

6、比5小,据此解答。【详解】甲、乙两数的平均数是5,如果甲比5大,那么乙一定比5小。故答案为:【点睛】本题考查平均数的初步认识及计算,熟练掌握并灵活运用。10【分析】假设全部是大船,因为每条大船可坐6人,那么5条大船共坐30人,与原有人数进行比较,多出2人,变化的原因是原来每条小船只坐4人,现在假设坐了6人,每条小船多坐了2人,很显然,小船的数量就是221条;据此即可解答。【详解】假设全部是大船,则小船有:(5628)(64)(3028)2221(条)原题中他们一共租了3条小船,所以判断错误。【点睛】此题考查了学生对鸡兔同笼问题的掌握。114 2【分析】要求最多服多少天,每次需要吃最少的数量,即

7、每次需要吃2粒,一天3次需要吃6粒,则一盒24粒最多需要吃几天,就用24除以6解答;要求最少服多少天,每次需要吃最多的数量,即每次需要吃4粒,一天3次需要吃12粒,求一盒24粒最少需要吃几天,就用24除以12解答。【详解】24(23)2464(天)24(43)24122(天)这盒药奶奶最多服用4天,最少服用2天。【点睛】本题考查了用整数乘除法的意义和计算方法解决实际问题的能力。12(1)(2)3【分析】根据题目可知,从前面看到一行3个正方形,说明这些小正方体只有一层(上、下),据此即可淘汰、,分左、右、右3排,符合这一特征的有、;从右面看到一列2个正方形,说明这些小正方体分上、下两层,据此即可

8、淘汰、,只有一行(前、后),符合这一特征的有、共3个,据此解题即可。【详解】(1)由分析可知,从前面看到是的有。(2)从右面看到是的有3个。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。13(1)错误/错/不正确(2)(60030)210,600(302)40【分析】(1)、(2)乘法结合律的特点是三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变,依此判断。根据题意可假设a600,b30,c2,然后将数字代入算式计算出结果即可解答。【详解】(1)(60030)220210600(302)6001540由此可知,小军的猜想是错误的。(2)我能举例子证

9、明:60030210,600(302)40。(答案不唯一)【点睛】解答此题的关键是应熟练掌握乘法结合律的特点,以及通过举例法判断两个算式是否相等。149.10 9.1【分析】求小数的近似数方法是:保留两位小数时,就把千分位上的数省略,(当千分位上的数等于或大于5时,应向百分位上进1后再省略);保留一位小数时,就把百分位上的数省略(当百分位上的数等于或大于5时,应向十分位上进1后再省略),在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉;据此解答。【详解】根据分析:9.0959.10,所以保留两位小数约是9.10;9.0959.1,所以精确到十分位约是9.1。【点睛】熟练掌握求小数的近似数的方法是解答本题的

10、关键。1530 60【分析】如下图,1、2与一个直角一起组成一个平角,所以2等于180度减90度,再减去1;4等于90度减1;3、4加直角等于180度,所以3等于180度减90度,再减4;据此即可解答。【详解】218090190603049019060303180904903060【点睛】本题主要考查学生对角的分类和三角形内角和知识的掌握。1612.28 5.965【分析】第一空,元和角之间的进率是10,角和分之间的进率是10,元和分之间的进率是100,小单位化大单位除以进率;第二空,吨和千克之间的进率是1000,小单位化大单位除以进率;小数的加减法计算,相同数位对齐,按照整数的加减法计算方法

11、计算,小数点写在个位的右下角,得数的末尾部分有0,一般要把0去掉,据此解答。【详解】5元8角6元4角8分(12.28)元;9吨60千克3吨95千克(5.965)吨【点睛】本题考查元、角、分之间的进率以及吨和千克之间的进率,熟记基本单位间的进率是解答本题的关键。176 3【分析】假设全租小船,依此计算出全租小船时的总人数,全租小船时的总人数与实际可坐的总人数的差,1条小船和1条大船可坐的人数差,然后用全租小船时的总人数与实际可坐的总人数的差,除以1条小船和1条大船可坐的人数差,得到的数就是租大船的数量,然后用租大船和小船一共的数量,减,租大船的数量,得到的差就是租小船的数量,依此计算。【详解】4

12、936(人)483612(人)642(人)大船:1226(条)小船:963(条)即他们租了6条大船,3条小船。【点睛】此题考查的是鸡兔同笼问题的计算,应熟练掌握应用假设法解答此类题型。1854 5【分析】直角三角形有一个角是90,三角形的内角和为180,因此用180减去90后,再减去36即可;三角形平移时,三角形上的每一个顶点平移的距离都相等,依此计算。【详解】1809090903654835(cm),即顶点A平移的距离是5cm。【点睛】此题考查的是直角三角形的特点,三角形的内角和,以及物体的平移,应熟练掌握。19(1)三 一(2)2(3)110【分析】(1)观察统计图并比较图中数据可知,男生

13、人数最多的是第三小组,女生最少的是第一小组;(2)用第一小组的男生人数除以女生人数即可解答;(3)用加法求出三个小组男生人数之和,再除以3即可。【详解】(1)140110801408040所以,男生人数最多的是第三小组,女生最少的是第一小组。(2)80402所以,第一小组男生是女生的2倍。(3)(80110140)33303110(人)所以,男生平均每组有110人。【点睛】熟练掌握从统计图的数据中获取信息的方法,正确解决问题,是解答此题的关键。202;300;10;500【分析】(1)除法的性质:abca(bc),运用除法的性质计算;(2)乘法分配律:(ab)cacbc,运用乘法分配律计算;(

14、3)除法的性质:abca(bc),运用除法的性质计算;(4)乘法分配律:(ab)cacbc,运用乘法分配律计算;据此计算。【详解】(1)200012582000(1258)200010002(2)25(48)254258100200300(3)12801681280(168)128012810(4)59955(991)5100500212352;660;156【分析】(1)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的减法,最后算括号外面的乘法。(2)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算括号外面的除法。(3)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算括号外面的除法。(4)先算小括

15、号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算括号外面的减法。【详解】42169(7835)421691134256235272960(245165)729608072126420(7021)7420497420760160(253)71602871604156222.3;2.62;7.34;0.6;(竖式见详解)【分析】小数之间的加、减法计算时,应先将小数点及相同数位对齐,再按照整数的加、减法计算的方法进行计算,依此计算即可。【详解】0.61.72.33.420.82.625.71.647.344.53.90.623见详解【分析】这个立体图形由6个小正方体组成,从前面能看到6个正方形,分上中下三

16、行,上行1个,中行2个,下行3个,左对齐;从上面看能看到3个正方形,一行3个;从左面看能看到3个正方形,一竖3个,据此画图即可。【详解】画图如下:【点睛】本题考查了从不同位置观察物体,并画出三视图。24(1)960元(2)1650元【分析】(1)根据单价数量总价,用四年级去参观的人数乘每人的票价,即可算出购买门票需要多少钱。(2)比较可以发现,两个班级一起购票比每个年级单独购买划算,所以先算出两个年级一共有多少人,再乘每人票价,即可算出最少需要多少钱。【详解】(1)8012960(元)答:购买门票需要960元。(2)(8085)10165101650(元)答:最少需要1650元。【点睛】本题主

17、要考查单价、数量和总价之间的关系,解决此题时要注意找准每个人数对应的票价。251000千克【分析】根据题意可知,苹果的箱数每箱苹果的重量梨的箱数每箱梨的重量运来苹果和梨的总重量,依此列式,由于两种水果每箱都重25千克,因此可根据乘法分配律的特点进行简算。【详解】16252425(1624)2540251000(千克)答:运来的苹果和梨一共重1000千克。【点睛】此题考查的是运用乘法分配律的特点解答实际问题,应熟练掌握乘法分配律的特点。2640度【分析】在等腰三角形中,两个底角是相等的,根据三角形内角和是180度,用180度减去2个70度就是等腰三角形的顶角的度数。【详解】18070218014

18、040(度)答:它的顶角是40度。【点睛】本题考查了三角形的内角和是180度和等腰三角形两个底角是相等的,运用内角和求角。2711.93亿吨;13.5亿吨【分析】利用2022年的煤炭产量减去增加的1.07即可求出2021年的产量;利用2022年的煤炭产量加上5000万即可求出2023年产量,据此解答。【详解】131.0711.93(亿吨)5000万0.5亿130.513.5(亿吨)答:2021年我省煤炭产量11.93亿吨,2023年将达到13.5亿吨。【点睛】本题考查了小数加减法的应用,解题关键是有一定计算能力。28大船租7只,小船租3只【分析】根据题意,假设全是小船,那么只能乘坐人,用全班的

19、人数加1个老师,再减去40,即还剩下(人),实际一只大船比一只小船多坐2人,那么大船就有:(只),再用 减法即可求出小船的只数,据此解答。由此即可求出小船的只数。【详解】假设全是小船(人)(人)实际大船比小船可多坐:(人)大船:(只)小船:(只)答:大船租7只,小船租3只。【点睛】本题考查 “鸡兔同笼”问题,熟练掌握并灵活运用。29(1)右;4;(2)见详解【分析】(1)根据A、B两个图对应点的位置,即可确定平移方向和平移距离,依此填空。(2)从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底,由此可先画出三角形的底(4格),再根据三角形的高(3

20、格)确定三角形的顶点,然后再将三角形底的两个端点与顶点相连接即可。【详解】(1)根据分析可知,在图中的图形A向右平移4格可到达图形B的位置。(2)画图如下:【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握平移物体的方法,以及掌握三角形的特点、三角形的高及画法。30(1)23;22(2)良好(3)140个(4)不同意。理由:女生成绩好一些,因为女生的成绩得优秀的比男生多得多,而得及格的比男生少得多。(答案不唯一)【分析】(1)灰色直条表示男生,黑色直条表示女生,根据加法的意义,把各等级的男生、女生人数分别求和,即可得出五年一班有男生多少人,有女生多少人;(2)把各等级男女生的人数求和,再比较大小即可得解;(3

21、)用8位女同学跳绳的总个数除以8,即可求出取得优秀等级的女生平均每人每分钟跳绳多少个;(4)直条长代表的人数多,通过比较同种颜色的直条,如灰色直条:及格等级的人数最多,良好和及格的人数较为接近。不同颜色的直条相比较,可知男、女生优秀和及格人数相差较大;良好的人数差别不大。从整体看,女生优秀和良好人数较多,及格人数较少,所以女生的成绩好一些。【详解】(1)21011121123(人)89517522(人)五年一班有男生23人,女生22人。(2)2810(人)10919(人)11516(人)191610这次跳绳测试,五年一班中获得良好等级的人数最多。(3)(144140136138142145135140)811208140(个)答:取得优秀等级的女生平均每人每分钟跳绳140个。(4)不同意。理由:女生成绩好一些,因为女生的成绩得优秀的比男生多得多,而得及格的比男生少得多。(答案不唯一)【点睛】此题主要考查如何从复式条形统计图中获取信息,并根据所获取的信息解决实际问题。

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