1、1(2012江苏调研)阅读下列材料：材料1：(明治早期)商业还继续处于依附的地位，从经济上来看，它是依赖于政府的。政府鼓励商业着眼于使日本拥有有效地近代基础，以抵制外国的压迫(另一只眼睛还盯着未来的征服事业)，同时也给骚乱的农民提供一种职业。巴林顿摩尔民主与专制的社会起源材料2：日本新领导人(明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。他们现在提出了一个非凡的改革方案。宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。(美)斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：(1)据材料1，指出明治早期日本发展工商业的
2、目的和特点。(2)据材料2，概括作者的观点。结合所学知识，指出日本“非凡的改革方案”的主要内容。解析：本题考查材料理解及结合所学知识回答问题的能力。第(1)问直接从材料中分析归纳。第(2)问据关键信息点“增强了民族力量”“建立一个强大的日本”来概括，然后再结合所学明治维新的内容来回答。答案：(1)目的：建立现代经济基础；摆脱民族危机；伺机对外侵略；稳定社会秩序。特点：政府扶持。(2)观点：为增强民族力量，有选择地学习西方。内容：确立君主立宪政体；殖产兴业；文明开化；建立新军队。2(2011高考福建卷)阅读下列材料，回答问题。材料1：1.大日本帝国由万世一系之天皇统治。3天皇神圣不可侵犯。4天皇
3、为国之元首，总揽统治权5天皇在帝国议会协赞下，行使立法权。6天皇裁可法律7天皇召集帝国议会11天皇统率陆海军。大日本帝国宪法(1889年)材料2：43.国王人身神圣不可侵犯45执行权属于国王一人。他任免大臣。他下令颁布法律46国王对军队发布最高命令。47国王任命全部军官以及国家其他部门官员51国王召集两院开会他可同时解散两院普鲁士宪法(1850年)(1)根据材料1、2，概括日本仿效普鲁士确立近代宪政的主要内容。结合所学知识，比较日本与英国的君主在近代宪政中的权力差异。(2)日本在明治维新后迅速走上对外扩张道路。根据材料1并结合所学知识对此加以评析。解析：第(1)问的第一小问注意对材料1、2进行分析，找出二者的共同点，然后概括总结；第二小问注意是比较日本、英国在近代宪政中君主权力的不同之处。第(2)问注意题目的要求，从日本天皇拥有的权力很大，联想到日本浓厚的封建残余，并联系所学知识，如日本的国内市场狭小，走上资本主义道路后的侵略扩张对日本、亚洲邻国的影响等方面进行分析。答案：(1)天皇作为国家元首总揽统治权；在议会协赞下行使立法权；统率陆海军。天皇权力至高无上；英国王权受限制。(2)日本虽确立了近代君主立宪制，但保留了浓厚的专制主义色彩，走上军国主义道路；随着资本主义发展，为了获取海外市场和殖民地对外侵略扩张，给亚洲人民带来灾难。版权所有：高考资源网()
