1、【分层训练】课文3 一个接一个 同步练习【基础巩固篇】ju jio一、 选择正确的读音填在括号里。“ 觉 ”在“自觉”一词中表示觉悟，因此读（ ）；在“睡觉”一词中表示与睡眠有关，因此读（ ）。二、读拼音，写词语。zu gu g z hu bn zh yng zhng z gu q 三、读一读，做一做。1.走之第二笔的笔画名称是 (横折 横折折撇），本课含有这个偏旁的生字有 和 ，笔顺规则是 (先内后外 先外后内)。带有走之的字，一般和 的意思相关。2.我会运用熟字加偏旁的方法识记生字。(选一选，填序号)单人旁 折文 反文旁 单耳旁却=去+ 各= +口 做= +古+ 四、 我(w)能(nng)
2、写(xi)好(ho)下(xi)列(li)的(de)字(z)。 种过种过 【能力提升篇】五、 照样子，填词语。六、仿(fn)照(zho)例(l)子(z)写(xi)句(j)子(z)。1.我好想再多玩一会儿啊。_好想_。2.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！_多么_。七、照样子，补写句子。例：不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！1. 有各种各样的鲜花。2. 各种各样的 。八、 读一读，做一做。1. “我”在什么时候玩踩影子的游戏？ 2.读句子，体会“我”的心情，选一选。(填序号)快乐 沮丧(1)唉，我好想再多玩一会儿啊。( ）(2)不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！( ）九、能(nn)说(shu)会(hu)道(do)。学习了课文想一想，你有没有相似的经历？说给大家听。【参考答案】一、ju ； jio二、走过；各自；伙伴；这样；种子；过去三、1.；过；这； 2.；四、 提示：想一想这些字的笔顺，观察一下它们的间架结构，再认真地写下来。五、 说；做事；做完；接走；接来六、1.我好想去北京游玩。2. 蓝蓝的天空多么高呀！七、花园里 博物馆里陈列着 古兵器八、1.月夜 2.(1)2 (2)九、我正在看动画片的时候，妈妈喊我去吃饭，我好想再看一会儿。
