1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角2.下图中，（ ）不是角。A. B. C.3.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ）A. B. C. D.4.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.5.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.6.下图中，_是锐角，_是钝角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小和边的长短有关。 （ ）2.钝角一定比直角大。 （ ）3.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）4.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）5.把一个角放在放大镜下观察，
2、这个角的大小肯定不变。 ( )6.钝角的一半一定是锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.钟面上时针与分针所组成的角是_角。6时整，钟面上时针与分针成_角。2.数一数。_锐角，_个直角，_钝角。3.如图，一共有_个锐角，_个直角，_个钝角。4.红领巾上有_个角，_个锐角，_个钝角。5.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。6.和都有（ ）条边，（ ）个角。7.数一数下面的图形中各有几个直角。_个_个 _个8.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、 F、直角 _ 锐角 _ 钝角 _。四.解答题(共6题，共36分)1.看图回答。桌面和书
3、共有多少个直角？2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.A6.A；C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直；平角2.2；4；23.5；2；24.3；2；15.1；2；3；16.4；47.2；8；18.BE；ACD；F四.解答题1.解：43=12（个）2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.5；30；4；20；50
