1、专题2细胞的结构和功能【考情探究】课标解读考情分析备考策略考点考向1细胞的多样性与病毒高倍显微镜的使用(1)考查内容:侧重考查细胞器的种类与功能、细胞膜的功能等知识点,细胞核的结构与功能也偶有涉及。(2)命题规律:试题多以选择题的形式考查各种细胞器以及生物膜系统的结构与功能的统一性,侧重考查对结构与功能观的理解(如2020山东,1)。(3)命题趋势:预计在2022年高考中,试题仍会聚焦在细胞的结构与功能相适应这一视角,引导学生利用生命观念理解细胞的不同结构在物质的运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动中的作用(1)分类法比较细胞中各种细胞器的功能;通过图文结合、对比辨析的方法掌握细胞各
2、部分的区别和联系,结合细胞膜的亚显微结构图,理解细胞膜的结构和功能。(2)联系基因指导蛋白质合成的过程,理解细胞核的功能。理解细胞各结构在细胞代谢、生命活动的调节等多种生理过程中的作用,建构知识网络,形成生命观念原核细胞和真核细胞的区别病毒2细胞膜与细胞壁细胞膜的成分和结构细胞膜的功能和特性3细胞质细胞器的种类与功能生物膜系统的组成和功能4细胞核细胞核的结构和功能【真题探秘】命题立意核心考点本题以蛋白质的合成和分泌为主要考点,同时综合考查了溶酶体的功能、细胞内信号识别等知识。核心素养a.生命观念:运用结构与功能观,分析细胞内蛋白质的合成和运输方向与信号识别的关系。b.科学思维:通过分析和推理,
3、阐明酶的专一性,对S酶功能丧失和M6P受体基因缺陷导致的后果作出判断。命题特点a.基础性:考查溶酶体酶的形成和细胞内信号的识别。b.创新性:以题干情境为载体,考查获取信息和解决问题的能力。解题指导审题关键分析关键词“某些”、“受体”隐含的意义;理清S酶、M6P受体、溶酶体酶之间的关系。易混易错不能根据题意判断酶具有专一性而错选A。拓展延伸溶酶体酶、膜蛋白和分泌蛋白都需要内质网和高尔基体的加工。细胞内蛋白质的转运方向可由信号肽、受体等决定。基础篇【基础集训】考点一细胞的多样性与病毒1.从生物圈到细胞,生命系统的每一个层次都层层相依。下列有关生命系统的叙述正确的是()A.甲型H7N9流感病毒不是生
4、命系统的结构层次,所以不具有生命特征B.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统C.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次D.蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次答案B2.关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是()A.HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物B.由于HIV属于细菌,因此其营寄生生活C.获取大量HIV的方法是将其接种在含丰富营养物质的培养基上培养D.HIV的生命活动离不开最基本的生命系统答案D3.如图是某细菌的结构模式图,甲戊是细胞的结构,下列叙述正确的是()A.戊是细胞壁,用纤维素酶和果胶酶可以将其破坏B.丙是质粒,可以作为运载目的基因的载
5、体蛋白C.甲是核糖体,是蛋白质和核糖核酸合成的场所D.乙是细菌基因的主要存在部位答案D4.下列关于真核生物和原核生物的叙述,正确的是()A.蓝细菌和绿藻都能够进行光合作用,所以都含有叶绿体B.硝化细菌是含有线粒体的自养型生物C.大肠杆菌和酵母菌的遗传物质都是DNAD.发菜和黑藻所含有的DNA都是裸露的答案C考点二细胞膜与细胞壁5.如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图,有关叙述不正确的是()A.a、c分别指的是磷脂分子的尾部和头部,尾部和头部都具有亲水性B.磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的C.细胞膜内外侧结构具有不对称性D.细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关答案A6.细胞膜在细胞的生命
6、活动中具有重要作用,下列相关叙述正确的是()A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,其中蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用B.细胞膜的选择透过性保证了对细胞有害的物质都不能进入细胞C.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构D.与动物细胞相比,植物细胞放在清水中不会涨破主要是因为细胞膜起着重要作用答案A7.把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来,在空气和水界面上将它们铺成单分子层(假定单分子间距离适当且相等)。推测在下列生物中空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是()洋葱根尖成熟区表皮细胞蛙成熟的红细胞小鼠胰腺腺泡细胞乳酸菌细胞酵母菌细胞A.B.C.D.答案C考点三细
7、胞质8.下列关于细胞器的叙述,正确的是()A.含有核酸的细胞器有叶绿体、核糖体、细胞核等B.破坏植物细胞的高尔基体,可能会形成双核细胞C.溶酶体能合成多种水解酶,便于分解衰老的细胞器D.葡萄糖可在线粒体内被彻底氧化分解为CO2和H2O答案B9.从洋葱根尖细胞中分离出X、Y、Z三种细胞器,测定它们有机物的含量,结果如表所示。下列说法错误的是()蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)X61039Y6720微量Z59410A.细胞器X的形成与核仁有关B.细胞器Z可能与蛋白质的分泌有关C.细胞器Y具有双层膜结构D.这三种细胞器均可用光学显微镜观察到答案D10.如图所示为真核细胞内分泌蛋白的合成和分泌的部分过
8、程。下列相关叙述错误的是()A.囊泡1和囊泡2包裹的蛋白质空间结构不同B.若无其他细胞器的参与,则图示过程一般不能正常进行C.囊泡1和囊泡2不属于真核细胞的生物膜系统D.完成图示过程,细胞器3的膜面积基本不变答案C11.图1表示分泌蛋白的形成过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器,图2表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述错误的是()图1图2A.图1中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体B.图1中构成分泌蛋白的物质X有21种,b的产物没有生物活性C.图2说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换D.图1、图2所示变化都能体现生物膜具有流动性答案C考点四细胞核12.(不定项选择
9、)下列有关图中的结构和功能的叙述正确的是()A.并非所有大分子物质都可通过进出细胞核,可参与信息交流B.所有真核细胞分裂过程中都会有周期性的出现和消失C.该结构是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心D.具有一定的流动性,RNA经过需要穿过0层膜且需消耗能量答案AD13.心房颤动是一种常见的心律失常疾病,研究表明其致病机制是核孔复合体的运输障碍。如图为核孔复合体的模式图,其选择性的运输机制与中央运输蛋白有关。下列有关核膜和核孔的说法正确的是()A.核膜由双层磷脂分子组成,具选择性B.人成熟红细胞中核孔数目少,影响核质间物质交换与信息交流,因而代谢慢C.mRNA在细胞核内合成后,通过核孔运出细胞核不
10、需要消耗能量D.核孔复合体运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合体的基因发生突变答案D教师专用题组【基础集训】考点一细胞的多样性与病毒1.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()皮肤胃黏膜神经细胞蚯蚓细胞内蛋白质等化合物病毒同一片草地上的所有山羊一池塘中的所有鱼类一片森林一池塘中的所有生物A.B.C.D.答案B本题考查学生对生命系统各层次的辨识能力;体现了对生命观念中物质和结构观的考查。生命系统由简单到复杂的层次依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。皮肤属于器官;胃黏膜属于组织;神经细胞属于细胞;蚯蚓属于个体;细胞内蛋白质等化合物不属于生命系统
11、;病毒不能独立生活,不属于生命系统;同一片草地上的所有山羊构成一个种群;一池塘中的所有鱼类既不是种群,也不是群落;一片森林属于一个生态系统;一池塘中的所有生物构成群落。B正确。2.如图为生物界常见的四种细胞示意图,下列说法正确的是()A.a、b两种细胞可能来自同一生物,但所表达的基因完全不相同B.a、b、c三种细胞不能合成有机物,而d细胞能合成有机物C.能够发生渗透作用的只有d细胞D.利用电子显微镜观察可区分c细胞和d细胞是否为原核细胞答案D分析题图可知,a、b、c、d细胞分别是哺乳动物成熟的红细胞、神经细胞、细菌、高等植物细胞。红细胞(a)和神经细胞(b)可能来自同一生物如人,所表达的基因可
12、能相同,如ATP合成酶基因,A错误;c细胞若为硝化细菌,则可以进行化能合成作用,合成有机物,B错误;四种细胞均能发生渗透作用,C错误;利用电子显微镜观察细胞是否具有核膜包被的细胞核,从而区分真核细胞和原核细胞,D正确。3.下列对病毒的叙述中,正确的是()A.病毒增殖可以用培养基培养B.病毒结构简单,其核酸有DNA和RNAC.人类免疫缺陷病毒是RNA病毒D.病毒不具有细胞结构,所以它不属于生物答案C病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖,所以不能用培养基培养,A错误;病毒只有一种核酸,DNA或者RNA,B错误;人类免疫缺陷病毒,即HIV,是一种RNA病毒,C正确;病毒不具有细胞结构,
13、但是它属于生物,D错误。4.乙型肝炎病毒HBV是一种很小的病毒,它属于嗜肝脱氧核糖核酸(DNA)病毒组中的一个成员,其结构如图所示。下列与该病毒相关的叙述,正确的是()A.用培养基进行HBV培养时,应适当添加动物血清B.HBV结构简单,仅含有核糖体一种细胞器C.分析HBV的碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型D.HBV再次侵入人体时,记忆细胞迅速产生大量抗体答案C病毒是寄生在活细胞内的生物,不能用培养基培养,A错误;病毒没有细胞结构,也就没有核糖体,B错误;分析HBV的碱基种类和比例可以确定其遗传物质是DNA还是RNA,C正确;HBV再次侵入人体时,记忆细胞会迅速增殖分化出大量的浆细胞,由浆细
14、胞产生抗体,D错误。5.对下列图示的生物学实验的叙述,正确的是()A.若图表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多B.若图是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则向右移装片能观察清楚c细胞的特点C.若图是在显微镜下观察细胞质流动,发现细胞质的流动是顺时针,则实际上细胞质的流动方向是逆时针D.当图视野中的64个组织细胞变为4个时,视野明显变暗答案D图为物镜,镜头越长放大倍数越大,若将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目减少,A错误;显微镜下所看到的物像是物体放大后的倒像,若要观察清楚c细胞的特点,则应向左移动装片,B错误;若图是在显微镜下观察细胞质流动,发现细胞质的流动方
15、向是顺时针,则实际上细胞质的流动方向是顺时针,C错误;当图视野中的细胞数由多变少,说明换用了高倍镜,视野变暗,D正确。考点二细胞膜与细胞壁6.图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,下列有关描述错误的是()A.图甲中共同作用为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B.图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分C.图甲中与细胞的选择吸收有关,可作为气味分子的受体并完成信息的传递D.将图乙平展在水面上,A部分与水面接触答案B图甲中构成细胞膜,细胞膜将细胞与外界环境分隔开来,为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境,A正确;细胞膜上识别“自己”和“非己”成分的物质主要是糖蛋白,
16、不是磷脂,B错误;图甲中为蛋白质,与细胞的选择吸收有关,组成的糖蛋白有信息传递的功能,C正确;头部A为亲水端,尾部B为疏水端,若将磷脂分子平展在水面上,A部分与水面接触,D正确。易错警示生物膜上的糖(1)糖类可与蛋白质结合形成糖蛋白,糖蛋白具有识别、保护、润滑作用,此外,糖类还可以与脂质结合形成糖脂。(2)糖蛋白的多糖侧链的位置是判断生物膜内、外侧的依据,有多糖侧链的一侧为细胞膜外侧,另一侧则为细胞膜内侧。7.下列关于细胞间信息交流的说法,正确的是()A.内分泌腺分泌的激素通过体液定向运输到靶细胞B.细胞间信息交流都需要细胞膜上受体蛋白的参与C.吞噬细胞依靠溶酶体对外来的抗原进行加工处理D.精
17、子进入卵细胞的过程中信息交流依赖于突触传递答案C激素不能随体液定向运输到靶细胞,而是随体液运输至全身,专一性地与靶细胞的受体结合,A错误;高等植物细胞可以通过胞间连丝进行信息交流,B错误;吞噬细胞内溶酶体与外来的抗原结合,溶酶体内的水解酶可将抗原水解,对其进行加工处理,C正确;精子进入卵细胞的过程中,信息交流依赖于细胞膜间的直接接触,D错误。易错警示内分泌器官或细胞分泌的激素通过体液的运输是不定向的,但激素只能与特定的靶细胞受体结合,只针对特定的靶细胞发挥作用。8.对某动物细胞进行荧光标记实验,如图所示,其基本过程:用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。用激光束照射该细胞表面的某
18、一区域,该区域荧光淬灭(消失)。停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。上述实验不能说明的是()A.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C.细胞膜具有流动性D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率答案A本题以实验为背景考查学生对细胞膜相关问题的掌握;体现了对科学探究能力核心素养的考查。根据荧光恢复的速率无法推算出物质跨膜运输的速率,A错误;用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点,说明荧光染料能与细胞膜上的某种组成成分结合,B正确;据题意可知,用激光束照射该细胞表面的某一区域,荧光淬灭,停止激光束照射一
19、段时间后该区域的荧光会逐渐恢复,说明被荧光标记的某种化学成分在运动,证明细胞膜具有流动性,C正确;根据荧光消失到恢复的这段过程可以计算出荧光恢复的速率,同时也可以根据荧光恢复的速率推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率,D正确。思路梳理用荧光材料标记该动物细胞,是因为荧光染料能与细胞膜的某种组成成分结合,某区域荧光斑点消失后能够恢复,说明细胞膜具有流动性。9.如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是()A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋B.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D.高等
20、植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流答案B图示细胞间信息交流方式为接触传递。膝跳反射时,传入神经元释放神经递质引起下一个神经元兴奋,属于物质传递,A错误;受精作用时,精子与卵细胞的识别和结合属于接触传递,B正确;甲状腺细胞释放的甲状腺激素过多对垂体细胞分泌TSH有抑制作用,是通过甲状腺激素与垂体细胞表面相关受体结合实现的,属于物质传递,C错误;高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流,属于通道传递,D错误。10.下列有关细胞结构和功能的描述,正确的是()A.植物细胞的系统边界是细胞壁B.高尔基体是合成并加工肽链的场所C.乳酸菌遗传物质的主要载体是染色体D.主动运输时载体蛋白空
21、间结构会改变答案D植物细胞最外面的细胞壁,起支持和保护的作用,具有全透性,但其不是系统的边界,系统的边界是细胞膜,A错误;核糖体是合成蛋白质(肽链)的场所,高尔基体是蛋白质加工、分类和包装的场所,不能合成肽链,B错误;乳酸菌是原核生物,遗传物质DNA单独裸露存在,不构成染色体,C错误;主动运输时载体蛋白通过改变空间结构来运输物质,D正确。11.下列关于细胞壁的说法,错误的是()A.细胞壁与植物细胞的选择透过性无关B.植物细胞壁的化学组成中含有多糖C.黑藻具有细胞壁,颤藻(颤蓝细菌)没有细胞壁D.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用答案C植物细胞壁具有全透性,与细胞的选择透过性无关,A正确;植物细胞
22、壁的主要成分是纤维素和果胶,纤维素和果胶属于多糖,B正确;黑藻与颤藻(颤蓝细菌)都有细胞壁,但两者细胞壁的主要成分不同,黑藻细胞细胞壁主要成分为纤维素和果胶,颤藻(颤蓝细菌)细胞壁主要成分是肽聚糖,C错误;细胞壁对植物细胞有支持和保护作用,D正确。考点三细胞质12.用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定它们有机物的含量如图所示。以下有关说法正确的是()A.细胞器甲是线粒体,其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解B.细胞器乙含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,一定与分泌蛋白的合成和加工有关C.细胞器丙中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自羧基和氨基D.发菜细胞与此细胞共有的细胞器可能
23、有甲和丙答案C细胞器甲有蛋白质和脂质,说明细胞器甲有膜结构,又因其含有少量核酸且为动物细胞,可知细胞器甲为线粒体,其能完成的生理过程是丙酮酸的氧化分解,葡萄糖不能直接进入线粒体进行氧化分解,A错误;细胞器乙只含有蛋白质和脂质,应具有膜结构,可能是高尔基体、内质网、溶酶体,而溶酶体与分泌蛋白的合成和加工无关,B错误;细胞器丙有蛋白质和核酸,没有脂质,应为核糖体,核糖体中进行氨基酸的脱水缩合产生水,产生的水中的氢来自羧基和氨基,C正确;发菜细胞为原核细胞,与此细胞共有的细胞器只有丙核糖体,D错误。13.如图为某人体细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图,据图分析,下列有关叙述正确的是()A.内质网对其
24、加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位B.附着型核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工C.细胞膜上的糖蛋白的形成经内质网和高尔基体的加工D.分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的功能特性答案C对蛋白质进行分类、包装并将其发送至细胞的不同部位的结构是高尔基体,A错误;附着型核糖体合成的多肽直接进入内质网腔,不需要经过囊泡运输,B错误;据图分析可知,膜蛋白的形成先后经过了内质网和高尔基体的加工,C正确;分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外的方式为胞吐,该过程体现了生物膜具有一定的流动性的结构特点,D错误。14.真核细胞的结构与功能如图所示,其不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流。下列关于细
25、胞的结构及膜流的叙述正确的是()A.需氧型生物细胞中均含有结构eB.所有细胞均能发生膜流现象C.膜流体现了生物膜的结构特点,质壁分离与复原过程中发生了膜流D.细胞膜蛋白的更新与fhc途径有关答案D需氧型生物细胞中不一定含有结构e(线粒体),如好氧细菌,A错误。不是所有细胞都能发生膜流现象,如原核细胞、哺乳动物成熟的红细胞等,B错误。膜流可体现生物膜具有一定的流动性,但质壁分离与复原过程中没有发生膜结构的转移,没有发生膜流,C错误。性激素属于脂质,f可合成性激素,则f为内质网,g为囊泡,“fhc”为“内质网高尔基体细胞膜”;细胞膜蛋白的更新过程为蛋白质的合成、加工和运输等过程,与分泌蛋白合成和运
26、输的路径相同,即与fhc途径有关,D正确。考点四细胞核15.核孔并不是一个简单的孔洞,而是一个复杂的结构,称为核孔复合体,主要由蛋白质构成。如图表示物质通过核孔复合体的核输入和核输出过程。下列有关说法正确的是()A.不同类型的细胞中核孔数量都相同B.离子和小分子物质都不能通过核孔C.大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助D.蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核答案C代谢越旺盛的细胞中核孔数量越多,A错误;部分离子、小分子能通过核孔,B错误;核孔复合体主要由蛋白质构成,物质通过核孔复合体进行核输入和核输出,所以大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助,C正确;DNA不能通过核孔出细胞核,D错误。16.将甲种
27、伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分(如图)嫁接在一起,第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析不正确的是()A.甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器B.中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质C.若再次切除帽状体,长出的帽状体仍为伞形帽D.该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制答案D伞藻细胞中具有成形的细胞核,为真核细胞,其中有线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等多种具膜细胞器,A正确;将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分嫁接在一起,第一次长出的帽状体呈中间类型,由于蛋白质的结构可直接影响性状,因此中间类型可能
28、同时含有甲、乙两种伞藻的蛋白质,B正确;由于嫁接过程得到的新伞藻中的细胞核是由甲提供的,因此若再次切除帽状体,细胞内经甲种伞藻遗传信息表达长出的帽状体仍为伞形帽,C正确;该实验验证了帽状体的形态不仅受细胞核的控制,也受细胞质的影响,D错误。17.(2020辽宁抚顺六校期末)如图为某生物的细胞核及相关结构示意图。以下叙述错误的是()A.该生物为动物或低等植物B.核孔是大分子物质进出细胞核的通道,具有选择性C.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子的双螺旋结构也随之解旋D.在细胞周期中核膜能发生周期性变化答案C图示生物细胞中含有中心体,为动物或低等植物,A正确;核孔是大分子物质进出细胞核的通道,
29、具有选择性,B正确;染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA的双螺旋结构并不随之解旋,C错误;在细胞周期中,核膜前期逐渐消失、末期重现,可发生周期性变化,D正确。名师点睛DNA的双螺旋结构不会随染色体的解螺旋而解旋,只有在DNA分子复制或转录过程中DNA分子才会发生解旋。18.(2020湖南岳阳模拟)如图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验,据此推断错误的是()A.RNA首先在细胞核中合成,然后释放到细胞质中B.细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢C.若核质分离较长时间后进行移植,则乙组实验细胞质中无含15N的RNAD.甲组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验
30、,可得到相同的实验结果答案D尿嘧啶是合成RNA的原料,由图可知,在细胞核中首先发现被15N标记的RNA,然后在重组细胞的细胞质中发现被15N标记的RNA,说明RNA首先在细胞核中合成,然后释放到细胞质中,A正确;根据A选项可推知细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢,B正确;核质分离较长时间后,细胞核失去活性,则乙组实验细胞质中无含15N的RNA,C正确;胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料,而细胞核中的DNA不能进入细胞质中,因此甲组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验,得到的实验结果不同,D错误。审题技巧细胞核与细胞质相互依存,两者都不可能长时间独立存活,细胞核是细胞
31、代谢的控制中心,也是合成RNA的主要场所。正常情况下,RNA可离开细胞核,而DNA不能离开细胞核。综合篇【综合集训】提升一“归纳对比法”理解细胞的特性与功能的关系1.(2020山东烟台期末,1)下列不符合结构与功能相适应这一生物学基本观点的是()A.线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,其蛋白质含量较外膜高B.神经元轴突末梢有多个突触小体,有利于与多个神经元建立联系C.癌细胞突变形成原癌基因和抑癌基因,细胞的生长和分裂失控D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快答案C2.(2020山东济南期末,1)下列关于细胞结构与功能的叙述正确的是()A.核仁与核糖体的形成及rRNA合成有
32、关,同一个体不同细胞中核仁大小差别不大B.细胞骨架是指真核细胞中由蛋白质和纤维素组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关C.哺乳动物红细胞在成熟过程中逐步排核和丧失细胞器,为血红蛋白腾出空间,运输氧气的量达到最大化,这体现了细胞结构与功能相适应的特点D.植物细胞的细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质和核酸等物质,与调节植物细胞内的环境有关答案C提升二显微镜的使用方法及叶绿体和细胞质流动的观察3.(2020山东聊城期末,3)下列有关显微镜操作的说法,正确的是()A.若显微镜下观察到细胞质流向是逆时针的,则实际流向应是顺时针的B.若将低倍镜下观察到
33、的物像由左下方移到视野中央,则应将装片向右上方移动C.用凹面反光镜聚光,视野中的图像一定更加清晰D.装片反放可能导致低倍物镜下能观察到标本,高倍镜下无法观察到答案D4.(2020山东潍坊月考,3)下列关于用高倍镜观察叶绿体实验的叙述,正确的是()A.观察叶绿体,可用高倍镜直接观察B.在高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体C.菠菜叶的下表皮含有较多的叶绿体,故可选菠菜叶作为实验材料D.细胞在实验过程中要始终保持活性答案D5.(2019山东德州期末,6)某研究小组用苔藓为实验材料观察细胞质的流动,显微镜下观察到叶绿体的运动方向如图箭头所示,下列有关叙述正确的是()A.可以直接用苔藓叶片制成装片观察B.高
34、倍镜下可以观察到叶绿体有两层膜C.细胞质的实际流动方向是顺时针流动D.用菠菜叶进行实验,应撕取上表皮制作装片答案A教师专用题组【综合集训】提升一“归纳对比法”理解细胞的特性与功能的关系1.细胞的结构与功能相适应,下列说法不正确的是()A.哺乳动物成熟红细胞无细胞核及细胞器,能提高运输氧气的效率B.蓝细菌无叶绿体,其质膜上存在光合色素,能进行光合作用C.洋葱鳞片叶内表皮细胞不能发生质壁分离D.肌细胞膜有褶皱,突触后膜受体的数量多,能提高兴奋传递效率答案C哺乳动物红细胞的细胞核及细胞器在红细胞成熟过程中排出,细胞可容纳更多的血红蛋白,从而提高氧气运输效率,A正确;蓝细菌是原核生物,没有叶绿体,其质
35、膜上存在光合色素,能进行光合作用,B正确;洋葱鳞片叶内表皮细胞具有成熟的大液泡,能发生质壁分离,C错误;肌细胞的褶皱能够增大突触后膜面积,肌细胞膜有褶皱,突触后膜受体的数量多,有利于提高兴奋在神经元之间的传递效率,D正确。知能拓展蓝细菌进行光合作用的场所蓝细菌是一种可以进行光合作用的原核生物,其质膜上分布着光合色素,质膜也可以称为光合膜。提升二显微镜的使用方法及叶绿体和细胞质流动的观察2.下列实验使用了显微镜观察,有关叙述错误的是()A.观察紫色洋葱外表皮细胞时,能观察到细胞膜部分紧紧地贴着细胞壁B.观察植物细胞有丝分裂时,解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来C.观察经染色的花生子叶临时装片
36、,可能会看到细胞外有油脂滴D.观察黑藻叶片细胞时,用高倍显微镜可清晰地观察到叶绿体的双层膜答案D观察紫色洋葱外表皮细胞时,用低倍显微镜观察,能观察到紫色中央液泡的大小和细胞膜紧紧地贴着细胞壁,A正确;观察植物细胞有丝分裂时,解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来,便于观察,B正确;油脂可以被分泌出细胞,所以观察经苏丹(或苏丹)染液染色的花生子叶临时装片时,可能会看到细胞外有橘黄色(或红色)油脂滴,C正确;观察黑藻叶片细胞时,用高倍显微镜可清晰地观察到叶绿体,但看不到其膜结构,D错误。3.下列有关硝化细菌和蓝藻(蓝细菌)的生物特征的叙述,正确的是()A.都有细胞壁,细胞内都含有DNA和RNAB.
37、都不含叶绿体但细胞中均含叶绿素,在生态系统中的成分为生产者C.遗传物质都是DNA,故细胞中嘌呤碱基之和等于嘧啶碱基之和D.在电镜下观察蓝藻(细菌)和硝化细菌,均可看到有核糖体附着在内质网上答案A硝化细菌和蓝藻(蓝细菌)都含DNA和RNA,并都有细胞壁,A正确;硝化细菌和蓝藻(蓝细菌)在生态系统中都为生产者,但硝化细菌进行化能合成作用,细胞中不含叶绿素,B错误;硝化细菌和蓝藻(蓝细菌)的遗传物质是DNA,但细胞中还存在RNA,由于RNA一般为单链,嘌呤碱基之和不一定等于嘧啶碱基之和,C错误;原核生物只有一种细胞器核糖体,D错误。易错警示硝化细菌、蓝藻(蓝细菌)和绿色植物这三种生产者的主要区别:硝
38、化细菌通过化能合成作用合成有机物,能量来源为化学能;蓝藻(蓝细菌)能进行光合作用,但没有叶绿体;绿色植物能进行光合作用,具有叶绿体。4.下列关于植物细胞的叙述,正确的是()A.光学显微镜下可以看到叶绿体中的基粒结构B.维管植物的筛管细胞有该物种的全套遗传物质C.伞藻的帽、柄、足的形成是细胞分化的结果D.单性植物中花器官的退化是细胞凋亡的结果答案D用光学显微镜观察植物的叶片细胞,可以看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体,但不能看到叶绿体中的基粒结构,A错误;维管植物的筛管细胞没有细胞核,遗传物质主要存在于细胞核中,B错误;伞藻是单细胞生物,伞藻的帽、柄、足的形成是由遗传物质决定的,不是细胞分化的
39、结果,C错误;单性植物中花器官的退化属于细胞凋亡,D正确。5.3月24日是世界防治结核病日。下列关于结核杆菌的描述正确的是()A.高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B.该菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.质膜可作为该菌进行呼吸的场所D.该菌和其他生物细胞膜的基本组成成分不同答案C结核杆菌属于原核生物,原核细胞没有细胞核,A错误;结核杆菌属于原核生物,其细胞中不含线粒体,B错误;原核生物没有线粒体,质膜可作为其进行细胞呼吸的场所,C正确;该菌和其他生物细胞膜的基本组成成分相同,D错误。6.如图是科学家普遍认可的细胞膜流动镶嵌模型,下列叙述正确的是()A.细胞膜功能的复杂
40、性与的种类无关B.在有水的环境中,可自发形成双层结构C.在细胞的内外两侧均有,起到信息传递作用D.此图为电子显微镜下观察到的细胞膜亚显微结构答案B是蛋白质,细胞膜功能的复杂性与蛋白质的种类和数量有关,A错误;是磷脂分子,其具有亲水性的头部和亲脂性的尾部,在有水的环境中其可自发形成双层结构,B正确;是糖蛋白,分布在细胞膜的外侧,起到信息传递作用,C错误;此图为细胞膜的流动镶嵌模型,不是亚显微结构,D错误。易错易混有关质膜结构与功能关系的易错点(1)脂双层由两层磷脂分子构成,但脂双层中的两层并不完全相同。(2)糖蛋白仅存在于质膜外侧,因此可通过其来区分质膜的内外侧。(3)蛋白质分子与磷脂分子一样,
41、都具有水溶性和脂溶性部分。(4)流动性是选择透性的基础,膜只有具备流动性,才能表现出选择透性。(5)不同膜的结构基础都是脂双层,不具有差异性;不同膜的功能不同与膜蛋白的种类和数量有关,如功能越复杂的膜中,蛋白质的种类和数量越多。7.利用光学显微镜观察的活动中,下列叙述正确的是()A.“观察叶绿体”的活动中,能观察到叶绿体主要分布在液泡周围B.“检测生物组织中的油脂”的活动中,不可能观察到细胞间的脂肪滴C.“观察多种多样的细胞”的活动中,能观察到动物细胞内的核糖体D.“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”的活动中,能观察到囊泡聚集成细胞板的过程答案A“观察叶绿体”的活动中,能观察到中央大液泡占
42、据细胞的中央,将其他细胞器和细胞核挤到边上,故能观察到叶绿体主要分布在液泡周围,A正确;“检测生物组织中的油脂”的活动中,可观察到细胞间的脂肪滴,B错误;核糖体属于亚显微结构,不能在光学显微镜下观察到,只能在电子显微镜下观察到,C错误;“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”的活动中,经过解离步骤后细胞已经死亡,因此不能观察到囊泡聚集成细胞板的过程,D错误。8.在“观察多种多样的细胞”活动中,在光学显微镜下不可见的结构是()A.牛神经细胞中的染色质B.蚕豆叶下表皮上的气孔C.植物叶肉细胞中的液泡D.狗骨骼肌细胞中的细胞核答案A牛神经细胞的染色质位于细胞核中,牛神经细胞不发生细胞分裂,染色质不会
43、高度螺旋化形成染色体,核膜也不消失,在光学显微镜下不能看到牛神经细胞中的染色质,A符合题意;在光学显微镜下可以看到蚕豆叶下表皮上的气孔、植物叶肉细胞中的液泡、狗骨骼肌细胞中的细胞核,故B、C、D不符合题意。知能拓展在显微镜下可以看到的细胞结构(1)光学显微镜的最大分辨率是0.2微米,所以在光学显微镜下看不到小于0.2微米的细胞器。在光学显微镜下能看到下列细胞结构:细胞核及其中的核仁、叶绿体、细胞壁、液泡、线粒体和细胞分裂时的染色体。(2)在电子显微镜下能看到所有细胞器。9.(2020浙江普通高中适应性考试)洋葱根尖纵切片经碱性染料染色后,观察到某区域的细胞图像如图。下列有关叙述错误的是()A.
44、该图像中的细胞应都位于根尖分生区B.所用的碱性染料可能是龙胆紫(甲紫)溶液或醋酸洋红液C.必须用电子显微镜才能观察到这些细胞图像D.在图像中可观察到处于分裂前期的细胞答案C根尖分生区细胞的分化程度较低,分裂旺盛,是观察细胞有丝分裂的适宜材料,此图像中的细胞处于间期或前、中、后、末时期,故细胞应都位于根尖分生区,A正确;细胞中的染色体能被碱性染料如龙胆紫(甲紫)溶液或醋酸洋红液染成深色,B正确;用光学显微镜就可观察到这些细胞图像,C错误;题图中可观察到处于分裂前期的细胞,D正确。解后反思本题结合显微镜中观察到的视野图,考查在观察细胞有丝分裂实验中需要注意的事项:实验步骤、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作步骤等,考生在平时的学习过程中要注意积累。
