1、地震安全教育一、教学要求1.通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。2.树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。3.向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。二、教学重点地震的成因、预防地震危害的方法。三、教学难点地震的求生。四、教学准备收集有关地震报纸、图片五、教学过程（一）导入同学们：地震来了，你怎么办？发生地震时，什么地方是安全的?发生地震时，什么地方是不安全的？万一你被压住了，你怎么办？ （找些同学发言）（二）简介地震的危害：简介唐山大地震、汶川地震、玉树地震，让同学们知道地震的危害。地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁
2、、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。（三）讲解地震的成因地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。使学生初步了解纵波、横波、体波和面波基本知识。对这部分知识做相应讲解，使学生对引起地震灾难的纵波（P波）、横波（S波）、体波和面波有一个基本概念。纵波（P波）：速度快，引起地面上下颠簸。横波（S波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向摇晃。体波：P波和S波统称体波。在地球内部传播。面波：体波到达地表后激发的次生波面波。它沿地表传播，速度慢，对地面的破坏作用较大，。（四）预测地震地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害
3、，那么我们应该如何来预测地震，从而尽量减少地震灾害呢？（1）东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了，现在的科学能使我们尽快了解地震的产生时间，但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。（2）地震前常会遇到以下异常现象：井水、泉水等地下水发生发浑、冒泡、翻花、升温、变色、突味、突升、突降、井孔变形、泉源突然柘竭或涌出等现象。许多动物惊恐万状，以致出现冬蛇出洞、鱼跃水面、猪牛跳圈、狗哭狼吼等异常现象。地震之前，气象也常常出现反常，主要有震前闷热、人焦灼烦躁、久旱不雨或淫雨绵绵、黄雾四塞、日光晦暗、怪风狂起、六月冰雹等。地震前家用电器如收音机、电视机、日光灯等出现的异常。最为常
4、见的电磁异常是收音机失灵；关闭的荧光灯夜间先发红后亮起来；关闭了日光灯仍亮着不息；一些电机设备工作不正常，如微波站异常、无线电厂受干扰、电子闹钟失灵等。大地震发生前几天或几个小时，也会发生一系列小震。地震前若遇到以上异常现象，要及时做好人员疏散，尽快到空矿的地方。（五）地震时候该如何自救呢？（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以快速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应当立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。（2）如遇到地震，最忌慌乱，应当立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。（具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案）（3） 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。（4）震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。六、总结我们要掌握防震的安全知识，防患于未然。七、演习地震来了
