1、苏教版小学数学四年级下册宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 多边形内角和同步练习及参考答案课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少
2、,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 3、若一个多边形的内角和是900，则这个多边形的边数是（）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应
3、传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 【考点】多边形内角和【分析】根据多边形的
4、内角和公式（n-2）180，列式求解即可【解答】解：设这个多边形是n边形，根据题意得，（n-2）180=900，解得n=7故答案为：7【点评】本题主要考查了多边形的内角和公式，熟记公式是解题的关键三、解决问题1、根据三角形的内角和是180，求出下面图形的内角和【考点】多边形的内角和 【解析】（1）四边形由2个三角形组成，则四边形内角和=三角形内角和2；（2）五边形由3个三角形组成，则五边形内角和=三角形内角和3；（3）六边形由4个三角形组成，则六边形内角和=三角形内角和4【答案】解：如图：（1）四边形：1802=360；（2）五边形：1803=540；（3）六边形：1804=720；答：四边形
5、内角和是360度，五边形内角和是540度，六边形内角和720度【总结】此题主要考查根据三角形的内角和推导多边形的内角和2、根据规律填表图形三角形四边形五边形六边形n边形三角形个数1个2个3个内角和180360540【考点】多边形的内角和 【解析】四边形由2个三角形组成，则四边形内角和=三角形内角和2；五边形由3个三角形组成，则五边形内角和=三角形内角和3；六边形由4个三角形组成，则六边形内角和=三角形内角和4n边形的内角和=（n-2）180【答案】图形三角形四边形五边形六边形n边形三角形个数1个2个3个4个n-2内角和180360540720（n-2）180【总结】此题主要考查根据三角形的内角和推导多边形的内角和
