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四川省宜宾县蕨溪中学外研版高中英语选修6导学案 MODULE 5 CLONING PERIOD 5.doc

上传人:高**** 文档编号:95082 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:3 大小:39KB
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资源描述

1、Period 5 Writing学习目标:1.运用本单元所学知识,学会如何去写一篇关于克隆的议论文。 2.自主学习,合作探究,掌握写作的有序过程和方法。 3.在运用中学习英语,感受用英语表达思想的快乐。重点:在语境中运用基础知识提出关于克隆的观点。难点:如何组织文章的结构和 重点词汇短语的运用。I请根据写作指导完成本节课的写作任务。某学校在学生中做了一项关于克隆这一话题的调查,结果如下:支持克隆的观点30%反对克隆的观点70%1. 有利于治疗那些难以治愈的疾病2. 对那些濒危的动物,如熊猫等有利3.克隆是人们帮助自然的一种方式1.克隆是危险的2.克隆将令世界一团糟3.克隆是错误的,违背自然规律

2、请根据以上调查结果写一篇议论文,字数为80-100词。注意:1.短文必须包括以上提示要点,也可适当增加细节,以使行文连贯; 2.短文开头已经给出,但不计入总数。写作指导:1,单词及短语 1)克隆:clone 2)对有利:be good for/be beneficial to 3)治疗: cure 4)濒危动物:endangered animals 5)自然规律:the natural law 6)对造成危害:bring damage to 7)充分利用: make full use of 2. 有用的句型 1)30% of the students are for cloning 30%的学生赞成克隆 2)70% of the students in our class are against /are opposed to cloning 70%的学生反对克隆 3) Their reasons are following:他们的理由如下4) .would bring great damage to. .会给.带来破坏 Today our class had a heated discussion about cloning._II.课后反思_

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