1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠515-16苏教版（无） 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、填空(16 分)一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”
2、其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1、在计算（20193647）44时，要先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地
3、和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 2有一个数，个位上、百分位上、千分位上
4、都是4，其余是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 3、0.8的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位，再加上（ ）个这样的单位就是1。 4、把70缩小100是（ ），6.05扩大1000倍是（ ）5、与5.7相邻的两个整数分别是（ ）和（ ）。6、60千克（ ）吨 2.5平方米（ ）平方分米 3元5分（ ）元 420米（ ）千米 7、杭州火车站五一期间客运量平均每天高达206180人次，把这个数改写成用万作单位是（ ）, 保留两位小数约是（ ）万。 二、判断题（5分）1、小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。 （ ）2、377373=3473（ ） 3、小数一定比整数小。（ ）4、
5、1.5和1.50的大小相等，计数单位也相同。 （ ）5、0.5和0.7之间只有一个小数0.6。 （ ） 三、选择题（5分）1、小数部分的最高位是（ ） A、千分位 B、百分位 C、十分位 D、万分位 2、32296871=（3268）（2971）这是依据（ ） A、加法交换律 B、加法结合律 C、加法交换律和结合律 D 乘法分配律 3、把600.6先缩小到原数的100，再扩大10倍后是（ ） A、0.6006 B、6.006 C、60.06 D 600.6 4、把0.9改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小数是 ( )。A、0.09 B、0.90 C、0.900 D、9.0四、计算（33分）
6、 1、口算（6分） 608040= 1001000= 4884= 407200= （4852）4= 0555= 16520= 8（12525）= 5670= 2510= 107100= 0.0021000= 2、在添上“”“”或“”（6分） 1.41.45 3.8938.9 0.490.45 1.051.050 0.36亿36000000 2.3平方米2平方米30平方分米 3、怎样简便怎样计算（21分） 37584267 125253 4625 2012828 88272712 659965 37420708 1523235 6002（210180） 3500425 五、操作题：（6分）在方格纸上画从前面、上面和左面看到的下图的形状六、解决问题（35分）1.水果店运来苹果和梨子各25筐，苹果每筐16千克，梨子每筐24千克，苹果和梨子一共有多少千克？2.张华家离学校780米，它每天上学要走12分钟，照这样的速度，它去离他家1040米远的陈红家，要走多少分钟？3、100千克稻谷可碾米75千克，1吨稻谷可碾米多少千克？4、一支修路队，修一条长为548千米的公路，平均每天修45千米，已经修了8天，还剩下多少米没有修？
